日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，我就邁入12歲了。有時(shí)，我暗暗地問(wèn)自己，是否真的長(zhǎng)大了？

記得我剛剛從幼兒園轉(zhuǎn)到小學(xué)一年級(jí)時(shí)，雖然住在學(xué)校附近，但是我還是要奶奶送我上學(xué)，放學(xué)后再接我回家。在街上看到了好玩的玩具，就吵著要媽媽給我買(mǎi)。現(xiàn)在呢，即使在街上看到十分新奇的玩具，我也不會(huì)買(mǎi)了，兒時(shí)的玩具我將它們一一收拾好，有的送給別的小朋友了。我的舉動(dòng)得到了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶的贊許，他們說(shuō)，我長(zhǎng)大了。

小時(shí)候，跟著大人乘坐公交車(chē)，我總是要坐一個(gè)座位，更別說(shuō)給殘疾人和老人讓座位，心中只有自己。如今，乘坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)老人和殘疾人站著的，我就主動(dòng)把座位讓給他們，聽(tīng)到他們說(shuō)出的一聲聲“謝謝”，我心里感覺(jué)真是美極了。

小時(shí)候吃飯，我總是挑三揀四，看見(jiàn)好吃的食物總要獨(dú)霸，媽媽總說(shuō)我像只小饞貓。自從我過(guò)了10歲生日之后，家里來(lái)了客人，在吃飯的時(shí)候，我總是熱情地招待客人，把好吃的食物讓給客人先吃?？匆?jiàn)客人的微笑，我心里十分高興，仿佛聽(tīng)到客人說(shuō)，你真的長(zhǎng)大了，這么有禮貌。

在四年級(jí)之前，我覺(jué)得寫(xiě)作文很難。上了五年級(jí)以后，老師告訴我，寫(xiě)作文要善于觀察，觀察得越仔細(xì)越好，還要多看課外書(shū)籍。我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真習(xí)作，寫(xiě)出了幾篇自己認(rèn)為較好的作文，《小青蒜》在《荊門(mén)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，《陽(yáng)臺(tái)綠化能夠降溫》在《中國(guó)教育報(bào)》上發(fā)表。老師們看到以后，都說(shuō)我長(zhǎng)大了，像個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生。

以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，只是對(duì)一切事物充滿好奇，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我逐漸開(kāi)了竅。老師和家長(zhǎng)傳授給我許多知識(shí)，使我對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，對(duì)未來(lái)充滿美好的希望。長(zhǎng)大的過(guò)程就像一部電視連續(xù)劇，一段接著一段，回想起來(lái)，覺(jué)得很有趣。

長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！

【點(diǎn)評(píng)】

很多同學(xué)都不想長(zhǎng)大，都想呆在無(wú)憂無(wú)慮的童年里。而本文的小作者卻對(duì)長(zhǎng)大無(wú)比欣喜，對(duì)不斷長(zhǎng)大充滿期待。長(zhǎng)大后的世界雖然沒(méi)有了童話，卻有了童話中要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。