鼠哥哥歡歡和鼠弟弟樂(lè)樂(lè)最近迷上了飛行棋。這不,兄弟倆又開(kāi)戰(zhàn)了。不過(guò),這一次游戲規(guī)則變成了:骰子的六個(gè)面上分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6,每人可以擲骰子2次,兩次擲的數(shù)相加之和就是每次棋子可以飛行的數(shù)目。
最終,樂(lè)樂(lè)贏得了比賽,心里美滋滋的,嘴角露出了一絲勝利的微笑。歡歡的臉上卻難掩失望。
“孩子們,你們剛才制定的游戲規(guī)則里,還藏著一道數(shù)學(xué)難題呢!”鼠媽媽察言觀色道。
“真的嗎?”樂(lè)樂(lè)興奮地問(wèn)。
“剛才樂(lè)樂(lè)贏得比賽,運(yùn)氣可真好!那擲的兩個(gè)數(shù)相加的和有多少種可能呢?”鼠媽媽很想把這次的機(jī)會(huì)留給歡歡。
“6個(gè)面,擲2次,一共有12種可能吧?”樂(lè)樂(lè)覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,反而不敢確定了。
“1+2、1+3、1+4、1+5、1+6,有5種;2+3、2+4、2+5、2+6,有4種;3+4、3+5、3+6,有3種;4+5、4+6,有2種;5+6,有1種……”歡歡很有序地一一列舉。
“5+4+3+2+1=15(種)!”樂(lè)樂(lè)驚訝道。
“那如果2次擲的數(shù)正好相同呢?這不是不可能呀!”鼠媽媽提出了自己的困惑。
“如果是那樣的話,應(yīng)該還有:1+1、2+2、3+3、4+4、5+5、6+6,6種。那總共是21種可能,這回總算沒(méi)有遺漏了吧!”樂(lè)樂(lè)有些喜不自禁了。
“不過(guò)媽媽問(wèn)的是:‘?dāng)S的兩個(gè)數(shù)相加的和有多少種可能?’算一下結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的和是重復(fù)的,所以兩個(gè)數(shù)之和的可能性算下來(lái)有:2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12共十一種。這樣才真正做到了不重復(fù)、不遺漏地有序思考?!边@一回歡歡信心滿滿。
“哥哥,我贏了比賽是因?yàn)槲疫\(yùn)氣好,但是考慮問(wèn)題還是你周全。向你學(xué)習(xí)!”樂(lè)樂(lè)心悅誠(chéng)服道。
鼠媽媽很是欣慰,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谟螒虮荣愔?,已?jīng)領(lǐng)悟到了:友誼第一,比賽第二。
親愛(ài)的小朋友,你知道以后遇到這類問(wèn)題時(shí)應(yīng)該怎樣思考了吧?嘻嘻嘻……
讀寫(xiě)算·小學(xué)低年級(jí)2013年10期