摘 要:青春的擔(dān)當(dāng)與信諾,是這個(gè)時(shí)代影視文本經(jīng)久不息的話題。信念、情義、得意與挫傷是青春永不衰敗的敘述。本文就《致我們終將逝去的青春》、《中國(guó)合伙人》、《少年派的奇幻漂流》談?wù)勄啻涸掝}電影的淺顯印象。
關(guān)鍵詞:青春;信仰;印象
作者簡(jiǎn)介:沙立玲(1978-),女,漢族,山東諸城市人,福建師范大學(xué)碩士研究生(學(xué)歷),文學(xué),職稱(chēng):講師,主要從事文學(xué)評(píng)論方向研究。
[中圖分類(lèi)號(hào)]:J90 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2013)-23-0-01
一段時(shí)間以來(lái),“青春”似乎成為一個(gè)格外熱門(mén)的話題,趙薇的導(dǎo)演處女作選擇了講述青春的傷痛;有人物、故事原型的《中國(guó)合伙人》則講述了青春的勵(lì)志與成長(zhǎng);然而以“青春”的迷茫讓我?guī)缀跽鸷车膮s是《少年派的奇幻漂流》開(kāi)篇的思索與追問(wèn):信是什么?是恐懼嗎?信仰是什么?是無(wú)畏嗎?人性是什么?是本能嗎?善良是什么?是選擇嗎?
青春有些矯情,充滿(mǎn)了舞臺(tái)的曖昧和期待?!吨虑啻骸窡o(wú)疑以激情、活力、果敢、向上詮釋了這個(gè)舞臺(tái)的背景基調(diào):阮莞的沉穩(wěn)內(nèi)斂,鄭薇的奔放熱烈,朱小北的自尊自卑,黎維娟的家常世俗,甚至略帶憂郁的男主角陳孝正舉手投足、言談嬉笑中都有幾分“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的青春舞臺(tái)劇腔調(diào)。青春就是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的愛(ài)情,浪漫、溫馨又曲折、心酸。愛(ài)情的失而復(fù)得、得而復(fù)失不就是青春所有的內(nèi)容嗎?這讓人覺(jué)得青春樸實(shí)又華麗,家常又有點(diǎn)距離,在這里青春的文本就是展示和炫耀,青春的敘事淺顯、直白、武斷、通俗。青春的脆弱與沉重,詩(shī)意和世俗都令我們唏噓不已。但毫無(wú)疑問(wèn),我們淚眼蒙眬中感慨萬(wàn)千的絕不僅僅是鄭薇們的青春和愛(ài)情,只不過(guò)她們的青春故事隱約重合了我們?cè)?jīng)年少的淚與笑,愛(ài)與恨,對(duì)他人青春的遙望恰恰是對(duì)自我青春的回味與追憶。
青春又因其力量而不可避免得充滿(mǎn)了奮斗、拼搏、掙扎、沉浮的敘述?!吨袊?guó)合伙人》以傳奇的姿態(tài)將青春的頭顱高高揚(yáng)起。青春,終究是夢(mèng)想、成就、輝煌最好和最后的注解與歸宿?!逗匣锶恕返娜粘⑹乱话逡谎?,波瀾不驚掩蓋不住青春一夜鵲起、一鳴驚人的渴望、欣喜、張狂和羨慕,卻也因其直截了當(dāng)、一氣呵成的成功而使得這幾個(gè)野心勃勃的年輕人的勵(lì)志故事缺少那么點(diǎn)動(dòng)人心弦的余韻和味道。當(dāng)然了,電影的文本敘事充滿(mǎn)了青春的張力:挫折與奮起交織,成功與失意互相注解,在無(wú)可退避處尋找新路,在守舊與創(chuàng)新中張開(kāi)青春的眼睛,再加上陳可辛喜歡了三十年的服裝、發(fā)型、老歌,電影文本就是時(shí)代的博物館。然而故事的信念、友情因?yàn)槌晒Φ暮翢o(wú)懸念、直至巔峰反而顯得青春的奮斗單薄、浮躁、力量不足。當(dāng)這支教育股票在納斯達(dá)克落下上市的重錘時(shí),作為觀眾的我遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)局者們的激動(dòng)和被感染,我們更多在遠(yuǎn)觀幾個(gè)年輕人的奮斗史而已。所以,與《致青春》不同的是,《合伙人》的青春令我們動(dòng)容恰恰是因其不可企及,不可復(fù)制:汗水終將澆筑成功之花,失敗終于成就成功的光榮,這樣的青春有幾人親歷呢?
而令人屏息,甚至一度以其深沉的追問(wèn)讓我不敢直視的青春敘事卻是一個(gè)印度少年的心靈成長(zhǎng)之旅。與《少年派的奇幻漂流》的結(jié)緣并非來(lái)自鋪天蓋地的宣傳造勢(shì)、小金人的光芒四射。促使我走進(jìn)影院的是導(dǎo)演李安的一段訪談,安靜、不斷陷入沉思的李安,多少有些忐忑不安:人生的強(qiáng)大來(lái)自經(jīng)歷的豐富?還是心靈的堅(jiān)定??jī)?nèi)心的堅(jiān)持因?yàn)槭裁茨苁刈o(hù)到底?善良的人、邪惡的人、軟弱的人、兇猛的人都經(jīng)歷過(guò)什么呢?一段少年往事是青春的臆想還是真實(shí)的洗練?人性的選擇是我們看到的、聽(tīng)到的還是內(nèi)心感受的呢?李安的思索無(wú)疑是形而上的,哲學(xué)的意味濃厚。我只是驚奇:以一個(gè)少年的迷茫來(lái)叩問(wèn)深沉的信仰,這部影片該蓄積了多么強(qiáng)大的內(nèi)在力量啊。電影敘事開(kāi)篇和李安的敘述一樣令人迷惑,沉悶、冗長(zhǎng)的信仰與人性的討論和追問(wèn),似乎故事要掉入一個(gè)家庭教育的陷阱,媽媽有些急躁,爸爸的教育方式是舉案說(shuō)法,動(dòng)物園不就是最好的說(shuō)教教材嗎?善與惡、軟弱與強(qiáng)大已經(jīng)注定,我們能也應(yīng)該做到的是堅(jiān)定內(nèi)心、強(qiáng)大內(nèi)心、信仰內(nèi)心的力量。就在觀眾幾乎坐不下去的時(shí)候,故事開(kāi)始起了波瀾,少年派的遭遇在那場(chǎng)突如其來(lái)又命運(yùn)使然的風(fēng)暴中如期而至,這時(shí)故事的懸念喚起了我們的走進(jìn)影院的會(huì)心一笑:少年與猛虎、屈從與抗?fàn)?、利益和友情,海上的漂泊淋漓盡致展示了一個(gè)少年全部的聰明才智,也讓我們看到一顆善良的心靈在經(jīng)歷了驚慌、恐懼之后逐步堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)大、強(qiáng)硬起來(lái)的歷程。
故事似乎并不復(fù)雜,因?yàn)?D的技術(shù),海面的波濤、小島的奇遇都使電影充滿(mǎn)令人欲罷不能的奇幻感、畫(huà)面感、色彩感。但是故事如果僅限于此似乎起了一個(gè)過(guò)于宏大的頭而草草給出一個(gè)孩子的故事來(lái)敷衍,這和信仰的強(qiáng)大、深邃還有不小的距離。瘦弱的少年與強(qiáng)大的孟加拉虎之間的制衡和馴服固然是一種經(jīng)歷的成長(zhǎng),其實(shí)也是一種本能的力量。比《致青春》、《合伙人》稍微走得遠(yuǎn)一點(diǎn)的,也無(wú)非在友情的解讀中加入了本能的糾纏、溝通的障礙。友情在這里微妙而充滿(mǎn)寓意,成長(zhǎng)的驚慌、恐懼以及接踵而來(lái)的沉穩(wěn)踏實(shí)的確更加豐富、細(xì)膩。但是也僅限于此了,信仰的追問(wèn)剛剛開(kāi)始就戛然而止了,《少年派》的內(nèi)核似乎不見(jiàn)了。令人驚訝的是這段海上的漂流其實(shí)僅僅是襲華麗的袍子,是為影院而設(shè),為3D技術(shù)而布的局,我個(gè)人覺(jué)得真正的關(guān)于信仰的深入敘述,恰恰是結(jié)尾匆匆的對(duì)話,那個(gè)懵懂的孩子、已經(jīng)成年的派都有關(guān)于這段海上奇遇的對(duì)話。年少的派驚恐地看著調(diào)查人員,媽媽的死亡真相?海上奇異之旅的臆想?成年的派說(shuō),也許,那只是一個(gè)夢(mèng)而已。也許,真相是另外一個(gè)版本。這是和開(kāi)頭一樣乏味、容易讓人忽視的結(jié)尾,卻和開(kāi)頭一樣在“信”的追問(wèn)、思索的節(jié)點(diǎn)與其相互映照、交相呼應(yīng)。信仰是選擇,選擇善良、選擇本性、選擇力量,這才是這部花哨、視覺(jué)震撼的大片給我們的沖擊:成長(zhǎng)的經(jīng)歷本身就是心靈的選擇,關(guān)于信仰的答案無(wú)疑就在你我的選擇中。
青春不只是舞臺(tái)、掌聲,青春講述的也不僅僅是莽撞的勇敢,理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的渴望。她還關(guān)乎我們也許單調(diào)、乏味的付出,沒(méi)有收獲的雙手,找不到前進(jìn)的道路的迷茫,更關(guān)乎青春年少時(shí)對(duì)內(nèi)心的探究、追問(wèn)、自我的想象、觀點(diǎn)和沉思。青春的敘述無(wú)處不在,然而關(guān)于青春心靈的表述,無(wú)疑讓我想起少年派那雙歷經(jīng)滄桑依然深邃的目光。