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        從老子﹑孔子的戰(zhàn)爭觀解讀他們對(duì)待個(gè)體生命的態(tài)度

        2013-12-31 00:00:00向帥
        青年文學(xué)家 2013年12期

        摘 要:戰(zhàn)爭是關(guān)乎人命的,從某人的戰(zhàn)爭觀可直接判斷出其對(duì)待個(gè)體生命的態(tài)度,反之,從對(duì)待個(gè)體生命的態(tài)度又可得出其人的戰(zhàn)爭觀。老子對(duì)于戰(zhàn)爭是持徹底的否定態(tài)度,而孔子是否定無義戰(zhàn)肯定正義戰(zhàn)的。從他們不同的戰(zhàn)爭觀可以探索出他們二人對(duì)待個(gè)體生命的不同態(tài)度。

        關(guān)鍵詞:戰(zhàn)爭;個(gè)體;解讀;思想

        作者簡介:向帥(1990.8-),女,籍貫:四川省綿陽市,民族:漢族,蘭州大學(xué)歷史文化學(xué)院專門史(中國古代思想史專業(yè))研究生,研究方向:中國古代思想史(先秦)。

        [中圖分類號(hào)]:I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

        [文章編號(hào)]:1002-2139(2013)-12-0-01

        一、老子對(duì)待個(gè)體生命的態(tài)度

        老子對(duì)戰(zhàn)爭的絕對(duì)否定態(tài)度,就奠定了老子對(duì)生命珍視的基礎(chǔ),把老子戰(zhàn)爭觀與《道德經(jīng)》一書中體現(xiàn)的老子的主要思想相比較,就可以發(fā)現(xiàn)支撐老子絕對(duì)反對(duì)戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)是他對(duì)個(gè)體生命的尊重。

        (1)老子在談?wù)撍乃枷霑r(shí)是站在時(shí)間和空間的極高處,是消極的。老子在思想上一開始就站在“極高處”,站在“高處”向下俯視時(shí),看到萬物本齊平,本齊一,不由心生無限悲憫,每個(gè)個(gè)體生命都如此,為何要為某個(gè)人的一己私利無謂犧牲。所以老子更能一眼看到戰(zhàn)爭的鮮血性,才會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭持絕對(duì)否定的觀點(diǎn)。進(jìn)而體現(xiàn)出對(duì)待個(gè)體生命的珍視與尊重。

        (2)“清靜無為”及“歸根”思想下對(duì)人的無功利目的性?!袄疃鸁o為自化,清靜自正?!?正如徐復(fù)觀先生所言“但老莊以為道之創(chuàng)造,并非出于意志,亦不含有目的,只是不知其然而然的創(chuàng)造?!?老子在剖析完整個(gè)戰(zhàn)爭的出發(fā)點(diǎn),過程,結(jié)局后并積極地找尋解決方法。一切都體現(xiàn)了他對(duì)個(gè)體生命的哀憐及毫無目的性?!暗莱o為而無不為。王侯若能守若能守之,萬物將自化……以道佐人主者,不以兵強(qiáng)天下?!?在老子看來,對(duì)個(gè)體生命的尊重就體現(xiàn)在不要把人工具化。人和萬物一樣應(yīng)該為自己“為”而不應(yīng)工具般的為在上者“為”。

        (3)老子的思想是“責(zé)上”的,“不尚賢,民不爭;不貴難得之貨,民不盜;不見可欲,民心不亂?!?天下百姓之所以爭,之所以盜,之所以亂,都是在上者自己的私欲﹑貪欲導(dǎo)致。而理想的“統(tǒng)治者”理應(yīng)是“圣人無常心,以百姓心為心……圣人在天下,歙歙焉,為天下渾其心,百姓皆注其耳目,圣人皆孩之”。

        總之,通過以上對(duì)老子戰(zhàn)爭觀的分析可以看出,老子是站在對(duì)個(gè)體生命十分珍視的前提下,消除對(duì)人的工具化,讓生命自我成就,自為,自然而然?!袄献映缟械氖撬寥?,不是火之至剛,強(qiáng)調(diào)的是不爭,不要爭,不要戰(zhàn)爭,不要輕易送死,不要崇拜毀滅,這才是老子《道德經(jīng)》的主旋律。”

        二、孔子對(duì)待個(gè)體生命的態(tài)度

        孔子在論語中所體現(xiàn)的主要思想有“復(fù)禮”“仁”“教育”等。將這些思想與孔子的戰(zhàn)爭觀相比較,才能從本質(zhì)看出其對(duì)待個(gè)體生命的態(tài)度。

        (1)孔子一生極力推崇周禮,“禮”是處理人與人之間關(guān)系的紐帶,“禮”雖有其相對(duì)的橫向平等性。因?yàn)椤岸Y”的主要內(nèi)容便是“君君,臣臣,父父,子子。”男女有別,長幼有序,上下尊卑分明。總之“禮”決定了縱向的等級(jí)差別。

        (2)“孔子對(duì)后世理論的最大貢獻(xiàn)應(yīng)是他提出行禮的依據(jù)是‘仁’?!Y’通過‘仁’而不斷由外在形式內(nèi)化為一種道德精神的操守?!?這個(gè)“仁”是“克己復(fù)禮為仁”的“仁”,是建立在禮的基礎(chǔ)上的“仁”。從縱向存在的等差講,百姓是被在上者“愛”的。這種愛,在在上者眼里是一種主動(dòng),但在百姓的立場卻是一種被動(dòng)。這種“愛”禮制下扭曲了,變成了有點(diǎn)強(qiáng)制的“愛”。并且“節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。” “其養(yǎng)民也惠,其使民也義?!?“則民興于仁”在上者的“愛”無非是一種籠獲民心的手段,通過對(duì)百姓的“惠”(也就是具體的恩賜,行動(dòng)上)體現(xiàn)而出,并且暗含著被愛者須得有所回報(bào)?!皭邸币坏┍粡?qiáng)調(diào),一旦要通過具體的恩惠來體現(xiàn),就會(huì)被目的化,扭曲化,異化。與此同時(shí),生命在此種“愛”下,必須得有所回報(bào),處在那個(gè)時(shí)代,就是為統(tǒng)治者所由使,所召集,在戰(zhàn)爭中替統(tǒng)治者拼命。對(duì)個(gè)體生命的“仁愛”仍舊是把生命“目的化”作為基礎(chǔ)的。

        (3)作為一個(gè)偉大的教育家,孔子開創(chuàng)了私學(xué)時(shí)代,但縱觀他的教育思想,大體分為兩個(gè)部分。一是以“有教無類”的學(xué)生為主的教育,對(duì)于這部分人孔子是主張“博學(xué)于文”的。第二部分,是“以民為主”的教育,這就主要關(guān)乎孔子的“教戰(zhàn)思想”了。子曰:“善人教民七年,亦可以即戎矣。以不教民戰(zhàn),是謂棄之?!?這也體現(xiàn)出孔子對(duì)待個(gè)體生命的態(tài)度。

        三、綜述

        孫子講過:“兵者國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”由于中國歷史的特殊性,先秦的思想無不與政治掛鉤,戰(zhàn)爭作為政治之大事,因此充斥于先秦百家的思想里。老子與孔子的思想中亦如此。由于戰(zhàn)爭的目的性極強(qiáng),所以當(dāng)處在戰(zhàn)爭中,一切都可以被簡化,只剩生與死,因此思想家的戰(zhàn)爭觀便能直接看出其對(duì)個(gè)體生命的態(tài)度。

        老子先把一件事情產(chǎn)生的原因,過程,結(jié)果全都剖析出來,再站在發(fā)生的全過程和事情的表象之后,再“歸根”“復(fù)命”不斷走向起點(diǎn)與本質(zhì)的極端。他把事物起點(diǎn)的極點(diǎn)和結(jié)局的極點(diǎn)與本質(zhì)的極點(diǎn)和表像的極點(diǎn)都展現(xiàn)在人們面前,他無言無為,從不會(huì)果決地告訴人們孰對(duì)孰錯(cuò),但這并不是似是而非的態(tài)度,因?yàn)楫?dāng)人們?cè)诳吹絻蓚€(gè)極點(diǎn)之后,自然會(huì)依靠某種無形的標(biāo)準(zhǔn)有所偏擇,而透過這種不言的標(biāo)準(zhǔn),就把人們內(nèi)心共鳴的價(jià)值判斷繩準(zhǔn)呼喚而出。拿戰(zhàn)爭觀而言,此繩準(zhǔn)透過對(duì)戰(zhàn)爭的剖析體現(xiàn)出來的便是對(duì)待個(gè)體生命的珍視與尊重,即讓個(gè)體生命“無為而自為”“自然而然”。

        孔子則似乎只停留在事件發(fā)生的原因上。他分析出戰(zhàn)爭頻發(fā)的原因是禮崩樂壞,是“天下無道,禮樂征伐自諸侯出”,再加上他本身對(duì)“周禮”的推崇,在他尋求的解決辦法時(shí)也寄托在原因之上—試圖通過恢復(fù)“周禮”重回到理想社會(huì)安寧的秩序下。所以,盡管他規(guī)避非正義戰(zhàn)爭,但囿于禮制。他所提出來的“仁者愛人”“教育”等看似對(duì)個(gè)體生命充滿關(guān)愛的思想,一放到其戰(zhàn)爭觀的檢驗(yàn)之下時(shí),就突出了其無形中把生命“等差化”“目的化”“功利化”“秩序化”。

        參考文獻(xiàn):

        [1]《史記·列傳三·老子韓非列傳》電子版。

        [2]徐復(fù)觀:《中國人性史論·先秦篇》華東師范大學(xué)出版社2005。

        [3]《老子》第二章;第三章;第三十章;第四十九章;

        [4]王邦雄:《老子的哲學(xué)》復(fù)印本

        [5]《論語》【泰伯第八·九】

        [6]徐復(fù)觀:《中國人性史論·先秦篇》

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