旅游的樂趣之一在于：發(fā)現(xiàn)在這個世界上，可以換個角度看事情。一個人旅行，來到花蓮，這里的好山好水和濃厚的人情味教會我兩件事：一是“放下手機，立地成佛”；二是“往往最小的其實最大”?？刹皇菃幔刻皆L這幢淺湖綠色的小屋——“五味屋”，號稱為當(dāng)?shù)氐腟OGO百貨，其實是一家小區(qū)二手公益商店，以較低的價格提供小區(qū)居民所需商品，盈余則作為小區(qū)照顧之用。店里頭當(dāng)家的是一群以偏鄉(xiāng)、弱勢孩子為主體的小老板們，或者說，這是一家“孩子們的店”。

平常這些“小小企業(yè)家”得上學(xué)，假日才開門營業(yè)。不過，看著這些小朋友得體應(yīng)對、熱情和專注的眼神，讓我恍然領(lǐng)悟，或許這里是窩藏所有小堂吉訶德的秘密基地，也是促發(fā)幸?？赡馨l(fā)生的生活教室。

觀察“五味屋”的公益原型，可以歸納出以下三點。其一，有趣的鋪子。通常臺灣的小區(qū)營造，都是大人在主導(dǎo)，孩子們配合參加，但是，“五味屋”的營運模式恰好相反，孩子們從商店的定位、空間設(shè)計，到整修過程都一起討論，這讓他們產(chǎn)生更大的歸屬感，感受到真正擁有了自己的小區(qū)參與平臺和場域。并從傳統(tǒng)鄉(xiāng)村“換工”的概念，延伸出一些好玩等不成文的經(jīng)營方式，例如：“老板不在，隨便賣”：沒有錢的客人，可用工作來換取物品；因此，店里的物品標價牌上除了賣價，也分“紅、黃、藍、綠、紫”標，每種顏色代表不同的工作項目，主要以小區(qū)參與性質(zhì)為主，如“幫忙老人送餐三次”、“協(xié)助腳踏車租借一日”。也可以自行訂定兌換店內(nèi)物品的條件，如“段考進步20分”，或“老師給我五張獎勵卡”等。又如：“銀貨不兩訖”：銀貨不需兩訖，歡喜就好。碰到小區(qū)里真的有人需要物品協(xié)助，在沒有錢也沒有換工貨幣的情況下，可以先來店里賒賬，待來日有錢后再償還?；蚴?，各色標示牌上剛好有些工作可以先挑來做，當(dāng)作是“存款”，將來店里有適合的物品時，再來兌換。再如：“吃人夠夠”：除了販賣商品外，還要將捐物者、買物者和換物者拉進來，成為志工、朋友或共同經(jīng)營者，透過“五味屋”的平臺與小區(qū)建立起“我群”關(guān)系。

其二為，互相參與陪伴的鋪子。從其店名，道盡一切店里的“秘密”。二手物品的交流買賣其實只是幌子，他們真正要做的買賣，其實是“為鄉(xiāng)村孩子的人生播下平衡的種子”。透過這些二手物品的流通，直接或間接拓展孩子們的視野，并伴隨“關(guān)系”的誘發(fā)與建立，使人與人之間既存但無法看見的連結(jié)，重新被看見或建立起來。孩子們從收到捐贈者的物資到賣出，可以學(xué)習(xí)認識二手物品、想想原來的使用者是誰？為什么不要了呢？整個交易過程，累積了孩子們實際經(jīng)營管理店鋪的經(jīng)驗，也讓他們初嘗“五味”雜陳的人生滋味！

再者，透過這樣的一個場所，引進“志工”資源，一方面創(chuàng)造小區(qū)參與機會，如店內(nèi)所實行的“換工貨幣”機制；另一方面，吸引外部人士、鄰近的大學(xué)生及研究生，利用假日來陪伴孩子們閱讀、工作及探索活動，進行學(xué)校以外的生活教育。曾經(jīng)有一位法國志工，主動來“五味屋”教導(dǎo)孩子法文，“其中一位小女生因喜愛服裝設(shè)計，在與法國志工相處后，對法國文化更為了解，未來還希望到法國學(xué)服裝設(shè)計”。對照大部分都市的孩子，假日幾乎都宅在家中看電視、打游戲。這個實踐計劃，提煉出屬于鄉(xiāng)村孩子們的“五味”：天真、勤儉、感心、親切與好用，亦即美好的民間樸質(zhì)精神、態(tài)度和人情味。

其三為，實踐公益旅行的鋪子。像是：“多一公斤旅行”，鼓勵人們將生活中用不到的物資，趁著旅行的移動，帶到其它地方，提供給需要幫助的人。又如：“工作假期”，利用假期到“五味屋”一起生活，一起進行二手物資整理，或和兒童青少年互動，另者，參與小區(qū)服務(wù)（如獨居老人送餐工作）。兩種不同的公益旅行方式：均傳遞著一種“行善旅游”的概念與意義，重點是：把資源放在需要的地方，鼓勵人們卷起袖子投入行動，找回人與人之間的溫暖，進以創(chuàng)造小區(qū)參與與資源串連的平臺。

事實上，這里的孩子，很多是經(jīng)濟較為弱勢者，但是，相信透過“五味屋”這樣持續(xù)相互扶持的陪伴力量，這些孩子們在十年或二十年后，當(dāng)會帶給家鄉(xiāng)一個不同的景象。如同當(dāng)?shù)匦^(qū)協(xié)會理事長楊鈞弼認為，“欲望是無止境的 ，唯有創(chuàng)造出我為人人，人人為我的生命共同體，小區(qū)的居民才有安居樂業(yè)的一天！”

下一個旅行？臺風(fēng)過后再想吧！