他想辦一所中國式的夏山學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，孩子們不用考試，不用寫作業(yè)，只做自己想做的事，成為最好的自己。

2011年起步的蒼山學(xué)堂，走的每一步都很艱難。

陳陣原是媒體記者，曾自創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)公司。2010年10月，他在天涯社區(qū)發(fā)帖《逃離北上廣 愛大理更愛雙廊》，講述了自己逃離北京，在大理的山水中尋找夢(mèng)想生活和理想教育的過程。

“很多時(shí)候，在大街上在車上，我疑惑呼吸的到底是空氣還是尾氣；各種瓶裝水和桶裝水的負(fù)面消息，自來水又太多懸浮顆粒，常常不知道該喝什么水；在菜市場，看到越來越大的各種蔬菜，總會(huì)不由自主地浮現(xiàn)轉(zhuǎn)基因的畫面。市場的豬肉基本不敢買，只敢吃老家?guī)淼呢i肉。據(jù)說山東的菜農(nóng)都夸北京人身體好，天天打這么多農(nóng)藥的菜，北京人吃了就是沒事。另外，交通擁擠，空氣污濁，北京越來越不再是適合居住的城市?！标愱囋缫褏挓┝硕际猩睢?/p>

大理雙廊讓他難以割舍。他花了幾個(gè)月的時(shí)間尋訪有名氣的學(xué)堂、私塾和書院，發(fā)現(xiàn)這些孩子們都是開心、快樂的，“眼睛是亮的，活潑自然，比較有禮貌”。他的孩子三年級(jí)時(shí)，陳陣執(zhí)意不讓孩子繼續(xù)上傳統(tǒng)學(xué)校，就是因?yàn)槊看畏艑W(xué)他看到的是“漠然的、灰暗的”眼睛，沮喪的神情。

他想辦一所中國式的夏山學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，孩子們不用考試，不用寫作業(yè)，只做自己想做的事，成為最好的自己。

真實(shí)的夏山學(xué)校（Summerhill school）位于英格蘭東薩佛郡的里斯敦村，1921年由教育家尼爾創(chuàng)辦。夏山學(xué)校施行的是民主的或稱自由的教育方式，因?qū)嵭幸虿氖┙痰慕逃椒ū蛔u(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)?！?。

尼爾在《夏山學(xué)?！芬粫袑懙溃骸鞍耸哪陙?，我從未見過一個(gè)懶惰的小孩，懶惰往往是因?yàn)闆]有興趣。承認(rèn)兒童時(shí)代是游戲的時(shí)代，是天經(jīng)地義的事?，F(xiàn)代文明的罪惡，可以說是不給孩子足夠的游戲時(shí)間。換句話說，在未變成大人以前，每個(gè)小孩都已經(jīng)被訓(xùn)練成大人了。”

陳陣深受觸動(dòng)，流連于大理風(fēng)花雪月的美景中，他于2011年8月1日創(chuàng)辦了蒼山學(xué)堂。“在這里，孩子們學(xué)習(xí)如何去生活，而不只是記誦知識(shí)，更無需應(yīng)付考試。”他要讓孩子逃離“永無止境的作業(yè)、愚蠢的考試和絕望的體制”。

在《蒼山學(xué)堂成長日記》中，可大致窺得孩子們?cè)谏n山學(xué)堂的生活：上午由大理學(xué)院的老師主講《易經(jīng)》，教孩子們畫八卦，分陰陽，下午是手鼓課，有非洲鼓和阿拉伯鼓。其他時(shí)間孩子們自由嬉戲，抓蝴蝶、三國殺、玩蹦床、撈小魚等。

青青在網(wǎng)上看到蒼山學(xué)堂，被沒有考試的教育所吸引，過來當(dāng)老師。她很快發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谧x經(jīng)的時(shí)候明顯是敷衍，她讓陳陣注意孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過半年觀察，陳陣認(rèn)為也許游學(xué)的方式更適合自由教育?！叭松钪匾氖且獙W(xué)會(huì)如何生存，如何與人相處。帶他們?nèi)タ词澜纾窍胱屗麄兛吹缴娴姆绞接泻芏嗪芏喾N，讓他們自己決定是打算主動(dòng)快樂地生存，還是像絕大部分人那樣被動(dòng)地痛苦生存。”

此時(shí)，陳陣也與房東發(fā)生了一些不愉快的事情。隨后，陳陣帶著孩子們前往東南亞游學(xué)。

辦學(xué)的種種繁瑣、遭遇的種種質(zhì)疑讓陳陣感到疲憊，他和孩子前往泰國游學(xué)，把蒼山學(xué)堂交給了青青老師。青青在大理學(xué)院上的臺(tái)灣村租了一棟房子，繼續(xù)招生。在蒼山學(xué)堂，住宿生一年費(fèi)用四萬六，非住宿生一年一萬八，現(xiàn)在剛招了三個(gè)孩子。青青如此形容孩子的生活：“你不打擾別人，自己做自己的事情?；蛘呷ヅ郎?，去外面玩、游泳，或者參加古城里有意思的事情，參加攝影展，反正就是生活有緣遇到什么就是什么，看緣分?！?/p>