摘 要:軍事地形學(xué)是生長干部學(xué)員必學(xué)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是指揮軍官學(xué)好技戰(zhàn)術(shù)以及實(shí)施正確指揮的必備條件,是一門理論與技能相結(jié)合的基礎(chǔ)性科目。而現(xiàn)地用圖又是軍事地形學(xué)教學(xué)的重點(diǎn),本文通過分析現(xiàn)地用圖的小班化教學(xué)、實(shí)地用圖、精講多練、使用輔助器材配合等現(xiàn)地用圖方法,很好地促進(jìn)和提高了現(xiàn)地用圖教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞:軍事地形學(xué);現(xiàn)地用圖;教學(xué)
軍事地形學(xué)是集理論與技能、室內(nèi)與室外、基礎(chǔ)與應(yīng)用相結(jié)合的一門軍事基礎(chǔ)課程,在學(xué)員軍事基礎(chǔ)教學(xué)中占有重要地位。而現(xiàn)地用圖教學(xué)又是軍事地形學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是學(xué)員軍事地形能力素質(zhì)的重要體現(xiàn),也是初級(jí)指揮院校畢業(yè)聯(lián)考的重點(diǎn),必須下大力氣,重點(diǎn)保障開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)地用圖素質(zhì)重在實(shí)踐能力,主要通過教學(xué)實(shí)踐獲得。現(xiàn)地用圖教學(xué)的組訓(xùn)形式,也是決定教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以小班化教學(xué)為基點(diǎn),以現(xiàn)地用圖為重點(diǎn),以精講多練為方法,以測驗(yàn)考核為手段,下大力開展好軍事地形學(xué)現(xiàn)地用圖教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,將是學(xué)員順利通過軍事地形聯(lián)考的重要手段。
一、小班化教學(xué)
現(xiàn)地用圖練習(xí)時(shí),不能采用“打呼隆、一鍋煮”的教學(xué)方法,如果學(xué)員數(shù)量過多,則教員沒辦法顧及到每名學(xué)員,不能滿足到每名學(xué)員的學(xué)習(xí)要求,起不到很好的效果。而應(yīng)該采取小班化教學(xué),每名地形教員負(fù)責(zé)20名~30名學(xué)員,現(xiàn)地講解基本動(dòng)作要領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)員觀察、分析地形,開展練習(xí)方法,檢查、輔導(dǎo)每名學(xué)員的效果,給出目標(biāo)點(diǎn),站立點(diǎn),分析、講解每個(gè)點(diǎn)的判定方法。乘車按圖行進(jìn)過程中,則每名教員負(fù)責(zé)一輛學(xué)員用車,邊行進(jìn)邊講解,邊練習(xí)邊測驗(yàn),會(huì)起到很好的教學(xué)效果。
二、實(shí)地用圖訓(xùn)練
現(xiàn)地用圖教學(xué)過程,理論是基礎(chǔ),重點(diǎn)在實(shí)地教學(xué)與訓(xùn)練,以山地為現(xiàn)地用圖重點(diǎn),開展標(biāo)定地圖、現(xiàn)地判定站立點(diǎn)在圖上的位置、現(xiàn)地對(duì)照地圖判定目標(biāo)點(diǎn)在圖上的位置。適當(dāng)組織丘陵地、平原地現(xiàn)地用圖教學(xué),以《軍事地形學(xué)》課程教學(xué)要求為基本遵循,明確現(xiàn)地用圖訓(xùn)練的基本組織形式及考核要求標(biāo)準(zhǔn),以固定點(diǎn)位為現(xiàn)地用圖教學(xué)基本形式,以乘車行進(jìn)隨機(jī)定點(diǎn)為補(bǔ)充形式,重點(diǎn)講解后方交會(huì)法判定站立點(diǎn)及判定方位的幾種實(shí)用方法。
三、精講多練
現(xiàn)地用圖課堂教學(xué)安排2小時(shí)左右,重點(diǎn)介紹現(xiàn)地用圖的主要科目,現(xiàn)地判定點(diǎn)位的基本原理,每個(gè)科目的主要方法及其使用時(shí)機(jī)。每個(gè)科目練習(xí)前教員要詳細(xì)講解方法要領(lǐng),安排學(xué)員實(shí)施練習(xí),逐個(gè)檢查學(xué)員動(dòng)作要領(lǐng),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,明確作業(yè)方法和作業(yè)要求,帶領(lǐng)學(xué)員觀察地形、分析地形,講解每個(gè)點(diǎn)位的判定方法及標(biāo)準(zhǔn)答案。重點(diǎn)使學(xué)員明確現(xiàn)地用圖各個(gè)科目的考核標(biāo)準(zhǔn)及要求,爭取考核合格率達(dá)到100%。以教員講授為輔,以學(xué)員重點(diǎn)練習(xí)為主,開展精講多練的教學(xué)方法,會(huì)很好地發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到較好的教學(xué)效果。
四、使用輔助教學(xué)器材
現(xiàn)地用圖教學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的室外課,在講解、練習(xí)過程中采取輔助配套器材能起到事半功倍的好處?,F(xiàn)地講解、練習(xí)過程中,使用GPS手持機(jī)、手持式北斗用戶機(jī)、激光望遠(yuǎn)鏡、激光測距儀等輔助配套器材,輔助判定站立點(diǎn)及方位。以定位器材所提供的坐標(biāo)為提示,以現(xiàn)地對(duì)照為確定站立點(diǎn)的基本方法,大大地提高教學(xué)的效果。
綜上所述,通過小班化教學(xué)、實(shí)地用圖、精講多練、使用輔助器材配合等現(xiàn)地用圖方法,能很好地促進(jìn)和提高現(xiàn)地用圖的教學(xué)效果。
(作者單位:北京防化學(xué)院)