【摘要】隨著國際市場(chǎng)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入，國際租賃業(yè)務(wù)也得到了前所未有的發(fā)展。我國國際租賃發(fā)展迅速，越來越受到業(yè)內(nèi)的青睞，但與發(fā)達(dá)國家相比，我國國際租賃的發(fā)展仍然相去甚遠(yuǎn)。這與我國國際租賃業(yè)務(wù)開展本就比發(fā)達(dá)國家晚了幾十年，且國內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不完善有莫大關(guān)聯(lián)，但有關(guān)國際租賃的教學(xué)研究也存在不足，理論發(fā)展欠缺。因此，改革國際租賃教學(xué)，對(duì)發(fā)展壯大我國的國際租賃市場(chǎng)具有舉足輕重的作用。

【關(guān)鍵詞】國際租賃 教學(xué) 思考

國際租賃，也可稱作租賃貿(mào)易，是出租人與承租人簽訂有關(guān)設(shè)備等物品的租賃合同，這種合同一般租期較長，出租人購買設(shè)備，然后將設(shè)備出租給承租人，承租人將設(shè)備用于生產(chǎn)經(jīng)營，在租賃期滿后，可根據(jù)雙方的約定對(duì)設(shè)備進(jìn)行處理。國際租賃作為一種整合融資與融物的新興產(chǎn)業(yè)，近年來在我國取得了較快發(fā)展，但我國《財(cái)務(wù)管理》等課程中卻未對(duì)國際租賃理論給予應(yīng)有的重視，使得學(xué)生對(duì)國際租賃不怎么感興趣，了解也不多，導(dǎo)致學(xué)界對(duì)這一領(lǐng)域的研究也不夠深入，從而也不利于國際租賃市場(chǎng)的繁榮。因此，我們應(yīng)著手于國際租賃教學(xué)課程的改革。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)向?qū)W生講解國際租賃行業(yè)的發(fā)展歷程，并穿插相關(guān)案例，盡量讓學(xué)生融入課堂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵(lì)學(xué)生從事國際租賃實(shí)踐或理論研究，壯大我國國際租賃行業(yè)的人才隊(duì)伍。

一、國際租賃的發(fā)展歷程

國際租賃行業(yè)發(fā)端于美國。1952年，美國J·H·杰恩菲爾德創(chuàng)辦了一家專門經(jīng)營租賃業(yè)務(wù)的公司，這也是世界上第一經(jīng)營此類業(yè)務(wù)的公司，名叫美國國際租賃公司，它標(biāo)志著國際租賃行業(yè)的發(fā)端。之后，國際租賃市場(chǎng)繁榮，不僅在發(fā)達(dá)國家，在發(fā)展中國家也悄然興起。

（一）發(fā)達(dá)國家國際租賃的發(fā)展

截止2000年，據(jù)《世界租賃年鑒》統(tǒng)計(jì)，全世界租賃成交額1978年是410億美元，1987年是1038億美元，2000年達(dá)到5000億美元，平均每年以30%的速度增長，成為僅次于銀行信貸的第二大融資方式；而電腦租賃每年以33%的速度增長，從融資租賃在設(shè)備購買的市場(chǎng)滲透率（租賃交易總額占固定資產(chǎn)投資總額的比率）來看，美國為30%，德國為18%，日本為8%，發(fā)達(dá)國家平均的市場(chǎng)滲透率在15-30%；從融資租賃對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)來看，美國租賃業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)已超過30%。而中國的租賃業(yè)對(duì)GDP貢獻(xiàn)不到3%，特別是電腦租賃行業(yè)，更是少之又少。

（二）我國國際租賃的發(fā)展

我國國際租賃開始于1979年成立的中國國際信托投資公司。中國東方租賃有限公司是我國第一家租賃公司，它由北京市機(jī)電設(shè)備公司、中國國際信托投資公司和日本東方租賃公司合資設(shè)立。同年7月份，中國租賃有限公司也成立了，從而開始了我國租賃行業(yè)的新篇章。興起于八十年代初的我國國際租賃行業(yè)取得了較可喜的發(fā)展，但到九十年代，我國國際租賃行業(yè)開始出現(xiàn)問題，相應(yīng)也放慢了發(fā)展的步伐。在發(fā)達(dá)國家，國際租賃的市場(chǎng)滲透率可達(dá)到10%以上，而在美國，這一比例更高，達(dá)到30%左右，但中國的這一比例還不到3%，遠(yuǎn)落后于美國，甚至不如一些發(fā)展中國家，這與我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相匹配。尤其是因?yàn)槲覈嘘P(guān)國際租賃法律法規(guī)的不健全，缺乏行業(yè)自律，國際租賃業(yè)務(wù)發(fā)展普遍出現(xiàn)問題。據(jù)非現(xiàn)場(chǎng)檢查指標(biāo)反映，很多國際租賃公司已偏離租賃這一主業(yè)。有11家租賃公司以經(jīng)營借貸業(yè)務(wù)為主，租賃資產(chǎn)低于總資產(chǎn)10%的有5家；15家租賃公司的融資租賃余額約為58億元，占資產(chǎn)總額的29%，而且，自去年以來租賃業(yè)務(wù)還在萎縮。一些租賃公司不良資產(chǎn)比例高，有一半左右的公司租賃逾期率超過20%，核銷損失后，有的公司可能出現(xiàn)資不抵債。部分租賃公司已出現(xiàn)支付困難。

二、國際租賃教學(xué)現(xiàn)狀

在我國的國際租賃教學(xué)中，從事教學(xué)的人才缺乏，即使是這方面的人才，在教學(xué)方面，也多是表面的理論講解，對(duì)于國際租賃最重要的模塊，即風(fēng)險(xiǎn)管控方面，卻表現(xiàn)得相當(dāng)乏力，如何設(shè)計(jì)方案，把控風(fēng)險(xiǎn)，是我國國際租賃教學(xué)改革的重點(diǎn)。

（一）國際租賃人才缺乏

目前，我國從事國際租賃教學(xué)工作的人員，大多沒有非常深厚的理論功底，也沒有接受過必要的培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí)方面不是非常扎實(shí)。因此，我國國際租賃教學(xué)人才缺乏的問題很嚴(yán)重。正如一個(gè)企業(yè)能否得到快速發(fā)展一樣，對(duì)于國際租賃教學(xué)來說，人才也是至關(guān)重要的資本。沒有從事國際租賃教學(xué)的專門人才，租賃市場(chǎng)的發(fā)展將嚴(yán)重受阻。

（二）國際租賃風(fēng)險(xiǎn)控制方面的教學(xué)薄弱

教師在從事國際租賃教學(xué)過程中，應(yīng)特別重視風(fēng)險(xiǎn)控制這一領(lǐng)域，這是租賃行業(yè)發(fā)展的核心，正是基于制度規(guī)范、誠實(shí)信用，國際租賃市場(chǎng)才能蓬勃發(fā)展。然而我國在這兩方面都極為薄弱，下面做具體分析：

一方面，我國有關(guān)國際租賃的法律法規(guī)不完善，甚至相互矛盾。在我國新合同法出臺(tái)前，對(duì)于國際租賃合同糾紛，一般只能從原《經(jīng)濟(jì)合同法》和《民法通則》中去找法律依據(jù)，而這兩部法律規(guī)范的一般是傳統(tǒng)租賃，對(duì)于國際租賃并不是非常適合。這種法制狀態(tài)，非常不利于我國國際租賃市場(chǎng)的穩(wěn)健發(fā)展。1998年我國終于施行了新合同法，國際租賃糾紛終于有了名正言順的法律依據(jù)，但這部合同法也存在一些不足，如在對(duì)國際租賃的實(shí)質(zhì)性違約和非實(shí)質(zhì)性違約方面，沒有比較嚴(yán)格的劃分，這也讓許多國際租賃損害賠償失去了實(shí)質(zhì)性的意義。有關(guān)國家租賃糾紛法律規(guī)范的不足，上文提出的僅是一小部分，足以證明我國國際租賃法律體系漏洞較多，急需進(jìn)行國際租賃法規(guī)鉆研，完善法規(guī)體系，這需要教師在從事教研工作中落到實(shí)處，為完善國際租賃法律體系添磚加瓦。

另一方面，教師在教學(xué)過程中，也應(yīng)該提醒學(xué)生，如果國際租賃的制度風(fēng)險(xiǎn)是其中小部分的話，那么較大部分的風(fēng)險(xiǎn)還是來自于人，制度的實(shí)施靠人，制度的最終目標(biāo)是為了規(guī)范人的行為，如果人們都誠實(shí)守信，制度也就如同虛設(shè)。國家租賃業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)，更多地是來自于承租人。承租人的信用，決定國家租賃市場(chǎng)的昌盛。自出租人將其所有的設(shè)備出租給承租人那刻起，承租人能否妥善保管好設(shè)備，并如期向出租人支付租金，關(guān)系到融資租賃合同能否繼續(xù)履行，也就進(jìn)一步關(guān)系到國際租賃市場(chǎng)的發(fā)展。國際租賃行業(yè)的發(fā)展，仰賴于承租人的信譽(yù)。

三、國際租賃市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管控方案設(shè)計(jì)

正如前文所述，我國國際租賃市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)主要來源于兩方面，一方面是法律法規(guī)不完善，另一方面是承租人的信用問題。因此，管控國際租賃市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，也應(yīng)從這兩方面入手。

（一）完善我國國際租賃法律法規(guī)

由于我國國際租賃長期未得到法律的有效規(guī)范和保護(hù)，不利于國際租賃市場(chǎng)在我國的持久發(fā)展，因此，完善我國的國際租賃法律法規(guī)，形成一整套完整的法律體系，為我國國際租賃市場(chǎng)的培育保駕護(hù)航。新合同法已經(jīng)將國際租賃單列，作為一種獨(dú)立的經(jīng)營行為，表明國際租賃業(yè)務(wù)的地位已經(jīng)在法律上得以明確。除此之外，我國應(yīng)進(jìn)一步探究國際租賃內(nèi)在的運(yùn)行規(guī)律，完善國際租賃行業(yè)的具體行為規(guī)范，真正保障國際租賃當(dāng)事人的合法權(quán)益。同時(shí)，也可借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本國實(shí)際，實(shí)行國際租賃減免稅辦法，鼓勵(lì)中小企業(yè)對(duì)國際租賃行業(yè)的投資。

（二）加強(qiáng)國際租賃理論的深度研究

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國際租賃展開深入的研究，只有在理論體系充分的前提下，國際租賃市場(chǎng)的發(fā)展才有理論指導(dǎo)的支持。對(duì)于國際租賃產(chǎn)生的淵源、國際租賃與傳統(tǒng)租賃模式的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)、國際租賃市場(chǎng)運(yùn)行的規(guī)律和國際租賃業(yè)務(wù)在我國的發(fā)展等一系列問題，教師在課程教學(xué)過程中都應(yīng)涉及，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論研究，彌補(bǔ)我國國際租賃理論研究上的不足，從而助益我國國際租賃市場(chǎng)的繁榮。

（三）建立國際租賃市場(chǎng)信用機(jī)制

教師在國際租賃教學(xué)過程中，對(duì)于租賃市場(chǎng)信用機(jī)制如何建立以及完善，往往很少涉略，其實(shí)這才是國際租賃市場(chǎng)發(fā)展的長久之計(jì)。一方面，我國應(yīng)提高國際租賃市場(chǎng)的準(zhǔn)入門檻，讓其有別于傳統(tǒng)的租賃模式；另一方面，應(yīng)對(duì)進(jìn)入國際租賃市場(chǎng)的企業(yè)經(jīng)營行為進(jìn)行有效的規(guī)制，對(duì)于不誠信行為，尤其是承租人的不誠信行為納入信用考核體系，并將這一信用評(píng)級(jí)作為其在國際租賃市場(chǎng)運(yùn)營的考核因素之一。

（四）加大對(duì)國際租賃教學(xué)的投入

長期以來，我國對(duì)國際租賃教學(xué)方面的投入不足，導(dǎo)致有關(guān)國際租賃的教學(xué)人才欠缺，教育設(shè)備落后，教學(xué)方法缺乏新穎性。在設(shè)有財(cái)務(wù)管理和金融專業(yè)的學(xué)校，應(yīng)充分重視國際租賃教學(xué)的改革和研究。積極培養(yǎng)符合國際租賃教學(xué)要求的教師隊(duì)伍，提高教師的待遇和福利，讓教師全身心地投入國際租賃理論的研究，愛才的同時(shí)也惜才。

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（編輯：陳岑）