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        中國(guó)夢(mèng)視野中的馬克思主義基本原理教學(xué)

        2013-12-31 00:00:00周愛國(guó)
        文教資料 2013年20期

        摘 要: 中國(guó)夢(mèng)思想代表了馬克思主義理論中國(guó)化的最新探索。中國(guó)夢(mèng)思想的提出反映了中國(guó)人民的理論創(chuàng)新能力,具有深刻內(nèi)涵,具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。在馬克思主義基本原理教學(xué)中融入中國(guó)夢(mèng)思想是時(shí)代的必然要求。要用中國(guó)夢(mèng)思想引領(lǐng)馬克思主義基本原理教學(xué),引導(dǎo)青年尋夢(mèng),樹立馬克思主義理論的信念;筑夢(mèng),了解中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就,增強(qiáng)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心和自覺性;追夢(mèng),開辟實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)和創(chuàng)新夢(mèng)的科學(xué)路徑,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

        關(guān)鍵詞: 中國(guó)夢(mèng) 馬克思主義基本原理教學(xué) 教學(xué)創(chuàng)新

        在信息傳播渠道多元化、“90后”大學(xué)生個(gè)性心理張揚(yáng)、就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻、學(xué)習(xí)功利性目的日益凸顯的時(shí)代背景下,馬克思主義理論教學(xué)面臨很大挑戰(zhàn)。如何增強(qiáng)理論教學(xué)的吸引力、感染力和說服力,提高理論教學(xué)的實(shí)效;如何引導(dǎo)大學(xué)生掌握馬克思主義的基本原理、認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,都是教學(xué)中值得研究的問題。自新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)提出中國(guó)夢(mèng)思想以來,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和討論,激發(fā)了全社會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力的強(qiáng)大精神動(dòng)力,起到了凝聚意志、振奮精神的思想理論作用。作為馬克思主義理論學(xué)習(xí)主陣地,高校課堂教學(xué)理應(yīng)積極參與到中國(guó)夢(mèng)思想的學(xué)習(xí)和討論中,通過中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)富民夢(mèng)而努力奮斗。本文對(duì)中國(guó)夢(mèng)視野中的馬克思主義理論教學(xué)進(jìn)行了積極探索。

        一、中國(guó)夢(mèng)思想是馬克思主義理論中國(guó)化的最新探索

        馬克思主義理論的強(qiáng)大活力在于其不斷發(fā)展創(chuàng)新。馬克思主義理論不是教條,在其波瀾壯闊的發(fā)展歷程中,為何能夠克服重重困難不斷發(fā)展,就在于其能夠不斷創(chuàng)新發(fā)展。馬克思主義理論在中國(guó)的發(fā)展,是其不斷中國(guó)化、民族化和特色化的過程,中國(guó)夢(mèng)思想代表馬克思主義理論中國(guó)化的最新探索。

        (一)中國(guó)夢(mèng)思想的提出反映了中國(guó)人民的理論創(chuàng)新能力

        理論只有不斷創(chuàng)新,才能保持活力。創(chuàng)新是一個(gè)民族精神的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。理論創(chuàng)新具有強(qiáng)大的社會(huì)意義。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)提出中國(guó)夢(mèng)思想,反映了新一屆領(lǐng)導(dǎo)對(duì)時(shí)代主題的理解和回答,反映了中國(guó)人民的理論創(chuàng)新能力,反映了馬克思主義理論中國(guó)化的最新探索。

        2012年11月29日,習(xí)近平在參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽時(shí),首次提出了中國(guó)夢(mèng)的概念。習(xí)近平指出,每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。[1]中國(guó)夢(mèng)的概念一經(jīng)提出,就產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。中共中央黨校原常務(wù)副校長(zhǎng)鄭必堅(jiān)說:“講話實(shí)質(zhì)上就是要求全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)于21世紀(jì)第二個(gè)十年多方面問題的復(fù)雜性要充分準(zhǔn)備、積極應(yīng)對(duì)?!盵2]

        2013年3月17日,新當(dāng)選的國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表講話,號(hào)召人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。這是習(xí)近平對(duì)中國(guó)夢(mèng)的一次全面闡述。習(xí)近平指出,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。[3]習(xí)近平的論述,比較全面地闡述了中國(guó)夢(mèng)到內(nèi)涵,深化了中國(guó)夢(mèng)概念。

        (二)中國(guó)夢(mèng)思想具有豐富的內(nèi)涵

        中國(guó)夢(mèng)作為新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)的理論探索,雖然還在隨著理論研究和實(shí)踐發(fā)展繼續(xù)完善,但是中國(guó)夢(mèng)不是一個(gè)通俗的概念,它包含深刻的思想和豐富的內(nèi)容。我們認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)思想的主要內(nèi)容是:中國(guó)目標(biāo)、中國(guó)精神和中國(guó)動(dòng)力。

        中國(guó)目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。目標(biāo)就是方向,在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,我們必須始終保持清醒頭腦,堅(jiān)持正確的目標(biāo)方向,才能保證中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)生生不息。中國(guó)夢(mèng)思想認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來無數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想,是數(shù)代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的偉大目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo),就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想,又深深反映了我們先人們不懈追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。[4]

        中國(guó)精神就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神實(shí)質(zhì)就是自強(qiáng)不息的精神。近代以來,中國(guó)人民屢次遭受列強(qiáng)的侵略和掠奪,雖然歷經(jīng)挫折但是中國(guó)人最終依靠自己的力量屹立于世界民族之林,并且取得了改革開放以來舉世矚目的偉大成就,靠的就是這種自強(qiáng)不息的民族精神和時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。

        中國(guó)動(dòng)力就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。人民是歷史的創(chuàng)造者。中國(guó)要發(fā)展就必須激發(fā)廣大人民的夢(mèng)想和熱情,必須維護(hù)廣大人民群眾的利益和愿望。只要人們團(tuán)結(jié)一心,就沒有克服不了的困難,就沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。只要我們緊密團(tuán)結(jié),萬眾一心,為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大,我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。[5]

        (三)中國(guó)夢(mèng)思想具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義

        中國(guó)夢(mèng)思想的提出具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。中國(guó)夢(mèng)思想的理論意義在于它是馬克思主義中國(guó)化的最新探索。它反映了中國(guó)人民的思想活力和創(chuàng)造精神。中國(guó)夢(mèng)思想的實(shí)踐意義在于它能夠推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度減緩、社會(huì)矛盾逐步凸顯、青年就業(yè)壓力激增的時(shí)代背景下,如何推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),對(duì)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)提出嚴(yán)峻的考驗(yàn)。什么最能激發(fā)人們的熱情,什么最能激發(fā)青年的活力?是夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)不是一個(gè)人的夢(mèng)想,不是一代人的夢(mèng)想,而是一個(gè)民族的夢(mèng)想,是幾代人的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)能夠激發(fā)每個(gè)中國(guó)人的青春和活力,這是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

        二、教學(xué)中融入中國(guó)夢(mèng)思想是時(shí)代的必然要求

        高校馬克思主義基本原理教學(xué)是宣傳教育馬克思主義理論的主陣地。在課堂教學(xué)中,要把最鮮活的思想傳播給青年學(xué)生,這樣才能吸引青年學(xué)生、引導(dǎo)青年學(xué)生。中國(guó)夢(mèng)思想代表了馬克思主義中國(guó)化的最新探索,代表了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)的思考,因此必須盡快把中國(guó)夢(mèng)思想融入課堂教學(xué),使得青年學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸最新的思想。

        (一)馬克思主義基本原理教學(xué)必須緊扣時(shí)代脈搏

        青年是人一生中思想最活躍的時(shí)期,青年也是一個(gè)社會(huì)思想最活躍的群體。要想抓住青年的注意力,必須提供新鮮的思想。僵化的教條和陳詞濫調(diào)不可能激發(fā)青年的興趣。高校馬克思主義基本原理課程是一門思想性、理論性和抽象性都很強(qiáng)的課程。要想抓住學(xué)生的注意力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,僅靠單純的理論講授是不夠的。理論教學(xué)必須緊扣時(shí)代脈搏,必須反映時(shí)代精神,才能激活學(xué)生思維。中國(guó)夢(mèng)思想就是當(dāng)前時(shí)代脈搏的最強(qiáng)音,也是最能激發(fā)學(xué)生思考的創(chuàng)新點(diǎn),因此在教學(xué)中要融入中國(guó)夢(mèng)的思想。

        (二)馬克思主義基本原理教學(xué)必須激發(fā)青年夢(mèng)想

        青年是最富于夢(mèng)想的群體。青年的才華只有插上夢(mèng)想的翅膀,才能揚(yáng)帆起航。馬克思主義基本原理教學(xué)要能夠激發(fā)青年的夢(mèng)想,才能夠贏得青年的理解和學(xué)習(xí)。中國(guó)夢(mèng)思想作為馬克思主義中國(guó)化理論的最新探索,代表了民族夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng),是青年的最大夢(mèng)想。青年夢(mèng)要和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來,高職生只有在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。生活在偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。[6]因此,馬克思主義基本原理教學(xué)要善于激發(fā)青年夢(mèng)想,這樣才能達(dá)到引領(lǐng)青年思想潮流的目的。

        三、以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)馬克思主義基本原理教學(xué)創(chuàng)新

        馬克思主義基本原理教學(xué),只有緊扣時(shí)代脈搏、把握青年思想動(dòng)態(tài)才能不斷增強(qiáng)對(duì)青年的吸引力、感染力和說服力。作為馬克思主義中國(guó)化理論的最新探索,中國(guó)夢(mèng)思想代表了當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的主流社會(huì)意識(shí)。因此,當(dāng)前要以中國(guó)夢(mèng)思想引領(lǐng)馬克思主義基本原理教學(xué)。

        (一)尋夢(mèng)

        通過理論學(xué)習(xí),樹立馬克思主義理論的信念。

        近代以來,中國(guó)屢遭列強(qiáng)侵略掠奪,如何擺脫被壓迫的苦難,幾代中國(guó)人做出了艱辛的探索,但是屢次斗爭(zhēng)、屢次失敗。直到馬克思主義傳播到中國(guó),中國(guó)革命才找到了正確方向,擺脫了失敗的沼澤,走上了勝利的道路。在馬克思主義基本原理教學(xué)中,要通過對(duì)馬克思主義在中國(guó)發(fā)展歷史的深刻分析,幫助學(xué)生理解中國(guó)人追尋夢(mèng)想的艱難歷程,樹立馬克思主義理論的信念,增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、制度自信和道路自信。對(duì)于90后大學(xué)生來說,簡(jiǎn)單的灌輸,是不可能起到理論教育作用的。要通過對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追尋,引導(dǎo)學(xué)生思考中國(guó)道路的獨(dú)特性是如何形成的,馬克思主義的指導(dǎo)地位是如何確立的。這樣才能激發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,而不是簡(jiǎn)單地給學(xué)生灌輸真理。

        (二)筑夢(mèng)

        通過社會(huì)實(shí)踐,了解中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就,增強(qiáng)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心和自覺性。

        中國(guó)人創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義理論,實(shí)現(xiàn)了兩大突破:建立新中國(guó),獲得民族獨(dú)立;改革開放,走上國(guó)家富強(qiáng)的道路。馬克思主義基本原理教學(xué),要引導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐,了解中國(guó)特色社會(huì)主義道路開創(chuàng)的艱辛,了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就,使大學(xué)生牢牢構(gòu)筑起中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),增強(qiáng)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心和自覺性。

        (三)追夢(mèng)

        通過課堂討論,開辟實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)和創(chuàng)新夢(mèng)的科學(xué)路徑,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

        實(shí)干興邦、空談?wù)`國(guó)。沒有實(shí)干精神,整天空談夢(mèng)想,是不可能成就什么偉業(yè),甚至基本的生活也可能成問題。大學(xué)生要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,要從點(diǎn)滴做起,從自我做起。大學(xué)生首先要努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)和創(chuàng)新夢(mèng),許多人的夢(mèng)想加起來就匯聚成了中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。在馬克思主義基本原理教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生通過課堂討論,尋求實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)路徑,既要有實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豪情壯志,又要有腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的正確態(tài)度。

        總之,馬克思主義基本原理教學(xué)要緊密結(jié)合中國(guó)夢(mèng)思想,以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)課堂教學(xué),激發(fā)青年夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同努力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]習(xí)近平.承前啟后繼往開來繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)[EB/OL]新華網(wǎng).新華新聞.2012年11月29日.http://news.xinhuanet.com/politics/2012-11/29/c_113852724.htm.

        [2]學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記參觀《復(fù)興之路》展覽講話述評(píng)[EB/OL]新華網(wǎng).新華新聞.2012年12月06日.ttp://news.xinhuanet.com/politics/2012-12/06/c_113936084_3.htm.

        [3][4]在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上習(xí)近平主席的講話[EB/OL]新華網(wǎng).新華社每日電訊.2013年3月18日.http://news.xinhuanet.com/mrdx/2013-03/18/c_132241196.htm.

        [5][6]在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上習(xí)近平主席的講話[EB/OL]新華網(wǎng).新華社每日電訊.2013年3月18日.http://news.xinhuanet.com/mrdx/2013-03/18/c_132241196.htm.

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