摘 要： 大學生作為國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要后備力量，其能否樹立正確的理想信念與人生目標、能否堅定不移地高舉馬克思主義旗幟是關(guān)乎我國未來建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)略性問題。如何在當今世界全球化思潮下對大學生進行理想信念教育已成為當前我國思想政治教育的一道特殊難題。本文通過對大學生理想信念與人生目標的現(xiàn)狀進行調(diào)研與分析，提出改進和創(chuàng)新大學生思想政治教育的方式方法。

關(guān)鍵詞： 應用型本科院校 大學生理想信念 思想政治教育

理想信念是指人們把一種對象視為最高價值，高度地信服和敬仰，并以之統(tǒng)攝自己的精神生活，作為自己的精神寄托，矢志不渝、自覺追求的精神狀態(tài)，它體現(xiàn)了理想和信念的辯證統(tǒng)一，是世界觀、人生觀和價值觀的核心和集中體現(xiàn)。

胡錦濤同志在《切實加強和進大學生思想政治教育工作》講話中指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。在全面做好各項工作的基礎(chǔ)上，首先要以理想信念教育為核心，深入開展正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使所有大學生都明白，黨和人民對當代大學生寄予殷切期望，全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學生去努力，中華民族的偉大復興需要大學生去奮斗，青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。

一、調(diào)研背景

江澤民同志在慶祝清華大學建校九十周年大會上對全國大學生提出希望：“希望你們成為理想遠大、熱愛祖國的人”，“希望你們成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，“希望你們成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人”，“希望你們成為視野開闊、胸懷寬廣的人”，“希望你們成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”。

但是在復雜的現(xiàn)實生活中，不少大學生對理想信念問題還存在一些片面的、模糊的看法，如無用論、實惠論、分離論、渺茫論等。澄清這些看法，對于幫助大學生走出認識誤區(qū)，推動人們追求美好未來，具有重要的現(xiàn)實意義。

二、調(diào)研基本情況

（一）調(diào)研形式。

本次調(diào)查以無記名問卷調(diào)查的形式為主，學生座談會、個別談話等形式為輔。問卷內(nèi)容涉及：大學生對理想信念的認識、大學生理想信念及人生目標現(xiàn)狀、大學生人生態(tài)度、大學生對現(xiàn)階段加入黨組織的意向與觀點四個方面。

（二）調(diào)研數(shù)據(jù)。

本次調(diào)研在吉林華橋外國語學院雙語學院2010級、2011級、2012級三個年級中進行，采用了抽樣調(diào)查的方式。共發(fā)放調(diào)查問卷260份，回收問卷247份，回收率95%，其中有效問卷230份，有效回收率90%。調(diào)查結(jié)果真實有效，代表性強，涵蓋不同年級、不同專業(yè)、不同性別、不同籍貫、不同家庭環(huán)境等學生群體。

（三）調(diào)研小結(jié)。

通過調(diào)研我們可以得出以下結(jié)論：當代大學生在理想信念方面呈現(xiàn)出多樣化的狀況，主流方向是好的，但是存在一定程度的理想淡化、信念模糊等理想信念危機。

1.大學生對理想信念的認識。問卷顯示，大部分大學生知道并了解理想信念的含義，少部分大學生的具體概念模糊。關(guān)于人生目標，23%的大學生將人生目標定位在追求真理、建設(shè)國家方面，71%的大學生定位在個人事業(yè)與家庭上，56%的大學生希望生活安樂、隨遇而安，沒有固定的信仰和目標，4%的大學生專心于追求各種物質(zhì)享受。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學生理想信念主流健康向上，人生態(tài)度積極樂觀，政治立場堅定，大多數(shù)學生都能先國后家。但在理想的方向性上趨于感性，對于人生目標有不確定性，都能理解理想信念與人生的重要指導意義，但多傾向于滿足低層次的個人理想，忽視高層次的社會理想，不能很好地將理想信念和社會及個人發(fā)展相結(jié)合。近80%的大學生傾向把自己的事業(yè)放在第一位，個人理想與社會理想的關(guān)系難以處理。

2.大學生理想信念的現(xiàn)狀。在“你現(xiàn)在有理想和信念嗎？”這一問題上，分別有26%和13%的大學生表示擁有短期或長期理想并信念堅定，有29%和27%的學生認為有短期或長期理想但信念不夠堅定，5%的大學生坦言沒有思考過理想信念。從結(jié)果可以看出，大學生一般都擁有短期或長期理想，并且能根據(jù)自己的實際情況調(diào)整自身目標，縱觀全局，讓理想與時代同步，且對未來信心十足。僅有少數(shù)大學生的理想信念仍處于模糊狀態(tài)。95%的調(diào)查對象擁有一定理想信念的同時并能夠堅定不移地努力實現(xiàn)，但仍有40%的大學生缺少堅定的信念，認為實現(xiàn)理想之路可能坎坷多多，會被挫折擊倒而放棄原有目標。

對于“能否有信心實現(xiàn)自己的理想或目標”這一問題，19%的大學生有十足的信心實現(xiàn)；69%的大學生認為對于理想或目標的實現(xiàn)有一定難度，但會努力實現(xiàn)；11%的大學生表示要實現(xiàn)自己的理想或目標的不確定因素太多，要看運氣；1%的大學生表示基本沒什么可能。其中，有部分學生用網(wǎng)絡上的流行語“理想很豐滿，顯示很骨感”形容當前的理想信念狀態(tài)。有學生坦言，面對現(xiàn)實，自己不得不放棄內(nèi)心“卑微”的夢想。在學生中存在嚴重的抱怨及對學業(yè)或社會的抵觸情緒。部分人認為，個人的抑郁不得志源自社會的現(xiàn)實、對人的摒棄與選擇。這也是思想政治教育工作中不得不重視的問題。應該研究方法解決問題，而不是在無盡的抱怨聲中將理想舍棄。

3.大學生對現(xiàn)階段加入黨組織的意向與觀點。經(jīng)統(tǒng)計，有4%的大學生有入黨動機，并且已經(jīng)入黨；76%的大學生表示有入黨愿望，但還沒有加入；19%的大學生沒有入黨愿望。從這樣的一個比例我們可以看出，大部分的大學生是有著對共產(chǎn)主義的信仰和熱愛的。19%的大學生是因為信仰共產(chǎn)主義；24%的大學生認為通過向黨組織靠攏，嚴格要求自己，有利于自己早日成長；40%的大學生表明要隨社會潮流，周圍要求入黨的人較多，自己不要求不好，會顯得自己思想消極；20%的大學生認為入黨對畢業(yè)找工作有好處；11%的大學生希望通過加入黨組織為他人和社會多作貢獻；3%的大學生希望通過自己的加入，努力改變黨的現(xiàn)狀。綜上，現(xiàn)在大學生普遍都還沒有樹立正確的入黨動機，隨波逐流、見風使舵的現(xiàn)象仍舊存在于大學校園之中。

關(guān)于部分大學生“不想入黨”主要有以下幾個方面的原因：入黨后進入外企或出國留學不便，自身條件不成熟，入黨后各方面受到約束、不自由，黨員隊伍的先進性不明顯，入黨過程麻煩，等等。深入分析這些原因，無外乎是內(nèi)因、外因的雙重夾擊，導致了個人理想信念的堅定性與執(zhí)著方向的偏差。

三、調(diào)研對策研究

根據(jù)本次調(diào)研結(jié)果，結(jié)合高校思想政治教育工作的實踐，針對性地提出如下建議：

（一）課堂與社會相結(jié)合，引導學生跳出書本，深入實踐，多接觸社會、了解社會，幫助學生設(shè)定既有崇高遠意義又有現(xiàn)實可行性的理想目標。

可以采用下列形式：

1.除了常規(guī)的教學實踐活動外，還應結(jié)合課堂內(nèi)容，組織學生就近到與專業(yè)相關(guān)的社會行業(yè)、崗位參觀、考察、實踐，實地了解社會需求，切身體會所學專業(yè)的社會價值。

2.利用雙休日組織學生參觀各種歷史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先進事跡等的展覽，促使大學生充實精神世界，陶冶情操，提高素養(yǎng)。

3.利用節(jié)假日組織學生參與社會公益活動，培養(yǎng)大學生的社會責任感和服務奉獻精神。

4.經(jīng)常邀請各行各業(yè)有成就的杰出代表向大學生講授艱苦奮斗、成功創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，激勵大學生堅定立志成才、報效祖國、服務社會的信念。

（二）在傳授知識的過程中引導學生樹立崇高的理想和堅定的信念。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生都把自己的理想定位于未來的事業(yè)，希望用所學專業(yè)知識報效祖國、服務社會。這種崇高的理想正是建立在他們的專業(yè)學習基礎(chǔ)上的，使我們看到專業(yè)教學對學生理想形成的積極影響。這就要求教師在向?qū)W生傳授書本知識時，除了要教學生學會怎樣做人、做怎樣的人外，還應注意向?qū)W生介紹本學科的最新發(fā)展和本學科領(lǐng)域最有成就的代表人物，如最近年代的、本國的、本省的、本校畢業(yè)的等，以及他們的典型事例，以激勵和引導學生樹立起既崇高遠大又貼切現(xiàn)實的人生理想，并堅定信念向目標努力奮斗。

（三）充分發(fā)揮黨團組織的積極作用，做好大學生思想政治工作。

加強高?；鶎狱h團組織建設(shè)，充分發(fā)揮高校黨團組織和各級學生組織的積極作用，進一步加強對黨團員的教育，使他們充分發(fā)揮表率作用。黨團組織要積極關(guān)心大學生，培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀學生加入黨團組織。此外，要大力宣傳先進典型，使大學生以先進為榜樣自我進步。

理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實，還是庸俗空虛?？茖W的理想信念，才是當代大學生乘風破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。

參考文獻：

[1]切實加強和改進大學生思想政治教育工作（節(jié)選）[A].十六大以來重要文獻選編（中），中央文獻出版社，2006：632-639.

[2]李衛(wèi)東.當代大學生理想信念現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對策[J].廣西大學學報（哲學社會科學版），2002（4）.

本文系課題《應用型人才的思修道德素質(zhì)教育研究》階段性研究成果。