【摘 要】本文通過對中專女生教育必要性分析，簡單探究了中專女生教育工作的目標、原則、途徑方法。以“四自”的教育為目標，遵循三大原則，以學(xué)校、家庭、社會教育為主要途徑，實施泛化與細化女生教育為內(nèi)容的教育構(gòu)想。

【關(guān)鍵詞】中專女生；教育工作

一、中等專業(yè)學(xué)校女生教育的必要性

首先，中等專業(yè)學(xué)校的女生，和所有職業(yè)女性一樣，既是未來專業(yè)技術(shù)人員——職業(yè)勞動者，也是未來社會不少家庭的母親、妻子，肩負著社會與家庭的雙重任務(wù)。人民教育家陶行知說：“一個國家文明之高下，可以拿女子教育來決定。在重視女子教育的國家，這個國家必定是興旺的，而輕視女子教育的國家是靠不住的?！彼哉f，女性教育利國利民。

其次，在當前，中等專業(yè)學(xué)校的傳統(tǒng)教育突出的無性別化的教育，沒有專門進行針對女生的特殊群體的“揚長避短”教育，明確女性教育就會有利于中專女生揚長避短的選擇專業(yè)；認識和發(fā)展自己的個性、人格與專業(yè)技能；規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；對未來工作、生活和個人幸福的正確認識。所以說，女生教育勢在必行。

第三，中專女生由于其性別、年齡、經(jīng)歷、生理特點、心理特點，受傳統(tǒng)觀念及社會環(huán)境影響，使得她們既有不同于男生的優(yōu)點，比如：聰慧、敏捷、虛心、細心、耐心、專心。也存在不容忽視的思想問題，比如：上進心理與惰性心理的矛盾、獨立性與依賴性的矛盾、期望與失落的矛盾、強烈的交往欲望與交往心理閉鎖心理的矛盾。她們中大多數(shù)人都有一定的進取心，但缺乏遠大的理想和強烈的進取心，惰性比較強；面對就業(yè)時，她們對自己的前途更是感到渺茫，自卑感更加加重；既有依靠思想又渴望獨立；渴望交際又害怕交際。種種問題不僅典型而且性別特征明顯。所以說，女生教育要因材施教、“因性施教”。

二、開展女生教育的目標

根據(jù)我國《中國婦女發(fā)展綱要》提出的婦女發(fā)展總目標：“讓婦女成為有理想、有道德、有文化、有紀律和自尊、自信、自立、自強的新女性”。（以下分別簡稱“四有”與“四自”）中等專業(yè)學(xué)校可以從“人”為本，以“男生”作參照，以“女生”作焦點，開展女生群體的“四自”的教育，引導(dǎo)她們具備奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新、女性成才的志向與品質(zhì)。

三、中專女生開展女生教育的原則

女生教育本身就是學(xué)校德育的組成部分之一，所以，其教育原則如下：

1、結(jié)合實際性。女生教育內(nèi)容要與女生的特點相結(jié)合，應(yīng)從生活實際出發(fā)，尋找課題，既不應(yīng)該抹殺女生特點、忽視科學(xué)的性別教育，也不要人為地將女生教育與男生教育完全割裂開來，更不要培養(yǎng)脫離實際的“淑女”。科學(xué)的作法是應(yīng)該因地、因民族、因?qū)I(yè)制宜。中專學(xué)校結(jié)合專業(yè)教學(xué)開展女性教育效果最為顯著。

2、教育開放性。開放教育包括：環(huán)境的開放，內(nèi)容的開放，思想的開放。

3、活動自主性。教育活動必須以女生為主體，教師是活動的引導(dǎo)者、點評者、鼓勵者、參與者。在這樣的自主活動中，女生有了自己的主見，有了創(chuàng)新，有了自信，才能成為真正的受益者。

四、開展女生教育的主要途徑與方法

1、學(xué)校教育途徑

智育途徑：通過符合女生發(fā)展特點的專業(yè)及課程的教學(xué)完成女生教育。如服裝設(shè)計、會計電算化、文秘、醫(yī)學(xué)美容、高級護理，幼兒教育等；

德育途徑：通過校園女生社團活動和女生“四自”教育演講、講座、主題專欄等進行教育；

體育途徑：條件允許的情況下男女生體育分班教學(xué)，開展符合女生的體育的部分課程，如：健美操、體育舞蹈、臺拳道、排球男球羽毛球等課程；

美育途徑：通過開展形體訓(xùn)練、插花、音樂欣賞、美術(shù)欣賞等選修課，提高女生審美能力；

2、社會教育途徑。通過參加校外文藝匯演，展現(xiàn)學(xué)校女生風采，并鍛煉女生社會適應(yīng)能力，更好地促進女生發(fā)展。比如：校模特隊、女子健美操隊、女子升旗班、女子樂隊等。

3、家庭教育途徑。通過密切和家長的溝通，共同商討并解決部分女生發(fā)展的具體情況和主要問題，共同實施對學(xué)生的教育。

五、開展女生教育的內(nèi)容

依據(jù)中專女生教育的總目標，學(xué)校應(yīng)該從泛化和細化的德育兩個方面開展女生教育，其主要有：

1、積極進行形式多樣的泛化女生教育——校園女生文化專區(qū)與女生心理輔導(dǎo)，營造女生發(fā)展的積極氛圍。

①樹立積極奮發(fā)的學(xué)校精神。要促進女生的群體發(fā)展，首先要樹立積極奮發(fā)的學(xué)校精神，促進女生成才志向的樹立和主體自覺意識的覺醒。學(xué)?？梢苑帜昙夁M行主題教育：（男女生可以共同開展）十六歲花季少女成才系列活動（中專一年級）、社會實踐系列活動（中專二年級）、十八歲成人教育系列活動（中專三年級）組成了女生理想成才教育遞進系列，使理想成才教育貫穿學(xué)校生活始終。

②營造健康優(yōu)美的校園文化。健康優(yōu)美的校園文化是積極向上的學(xué)校精神的重要體現(xiàn)。把專業(yè)特點與技術(shù)比武相結(jié)合，以女生專業(yè)的班級牽頭，如：服裝設(shè)計與制作、會計電算化、文秘、醫(yī)學(xué)美容、高級護理，幼兒教育開展專業(yè)技術(shù)比武大賽；開展廣受女生歡迎的選修課，如：插花藝術(shù)、形體訓(xùn)練、音樂欣賞、美術(shù)欣賞等；組織女性為主的社團，如：女子健美操隊、女子升旗班、女子樂隊等。

③幫助她們建立良好的人際關(guān)系。心理學(xué)認為，女生有時心胸不夠開闊，愛計較，愛嫉妒，容易退縮，不敢為人先……這些心理因素影響了女生的團結(jié)協(xié)作，影響了和諧的女子群體的生成，影響了女生的群體發(fā)展。關(guān)懷少女內(nèi)心世界，進行心理健康教育是促進女生群體發(fā)展的重要一環(huán)。通過女生部注意對女生的心理的普查。作為青春期的學(xué)生，本來就敏感脆弱容易產(chǎn)生不良情緒；而女生在好奇心、叛逆思想等的驅(qū)使下，在與異性相處過程中，早戀現(xiàn)象實有發(fā)生。中專女生常見心理問題有：性心理、早戀心理、妒忌心理、自卑心理、孤獨心理、逆反心理、挫折心理、青春期焦慮癥、癔癥、神經(jīng)衰弱癥、社交恐懼癥吸煙飲酒心理、自殺心理、犯罪心理等種種問題，進行全面的心理咨詢和治療十分迫切和必要。

2、積極建設(shè)內(nèi)容豐富細化女生教育——女生特色的專題德育課程。包括有：女子成才教育：古今中外女性英才范例及其人品分析課；行為規(guī)范教育：國家保障婦女權(quán)益法律與女性社會責任課；社會實踐教育：人才學(xué)基本原理與女性人才形勢課；世界婦女運動現(xiàn)狀與中國婦女發(fā)展趨向課等等；心理健康教育：性健康教育與社會性別意識教育課程；女生心理健康與思維訓(xùn)練課等等。

六、結(jié)束語

促進中專女生成長，培養(yǎng)中專女生具有自尊、自信、自立、自強的意識與素養(yǎng)的“四自”教育，這一課題的提出，符合時代對中等職業(yè)學(xué)校女生的專業(yè)與素質(zhì)的要求，并針對了女生的特點，體現(xiàn)了因材施教、“因性施教”原則是必要和有意義的。事實證明，只要實施符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律的教育，才能促進學(xué)生全面的發(fā)展。