數(shù)字100市場(chǎng)研究公司針對(duì)孩子財(cái)商教育的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，逾7成的受訪家庭的孩子每月都有零花錢，其中不到1成的家長從來不過問零花錢的用途；而對(duì)于用不完的零花錢，44%的家長則主張把錢存放在家中；面對(duì)孩子的理財(cái)教育，大部分受訪家長覺得非常重要，而對(duì)于孩子早期的財(cái)商教育，71.7%的家長仍以幫助樹立孩子正確的金錢觀為主要目的。

財(cái)商教育應(yīng)從娃娃抓起

在傳統(tǒng)觀念中，未成年之前，孩子應(yīng)該與金錢保持距離?？呻S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兒童是否應(yīng)該接受財(cái)商教育成為一個(gè)重要的課題擺在家長面前。從本次調(diào)查中可以看出，超過6成的家長每月都會(huì)給孩子零花錢，但仍有近4成的家長不會(huì)給孩子零花錢。在給孩子多少零花錢方面，超過5成兒童的月零花錢在50元以下，月零花錢在100以上的“大款”則有10.5%，而家長學(xué)歷越高，每月給孩子100元以上零花錢的比例也越高。究其原因，可能是高學(xué)歷家長收入會(huì)比較高，他們更認(rèn)同給孩子零花錢的多少，決定于家庭收入和父母理財(cái)觀。

傳統(tǒng)的財(cái)商觀念也許成了孩子們成長的一種羈絆，對(duì)此家長卻可能毫無意識(shí)。數(shù)據(jù)100數(shù)據(jù)顯示，40.4%的家長會(huì)主動(dòng)給孩子零用錢，34.8%的家長或長輩會(huì)在孩子生日或者節(jié)日的時(shí)候給錢，26%的家長會(huì)隨著孩子，孩子要了就給；只有不到三成的家長會(huì)以學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或與孩子勞動(dòng)所得的方式而給予零用錢。相對(duì)來說，爸爸主動(dòng)給予或者孩子要了就給的比例偏高，方式比較隨意，而媽媽則會(huì)有所控制。

數(shù)字100數(shù)據(jù)顯示，對(duì)孩子零用錢消費(fèi)的合理性方面，逾6成的家長信任自己的孩子，認(rèn)為合理，孩子能比較清楚自己花過的錢，其余3成的家長則對(duì)孩子的消費(fèi)認(rèn)為不合理，覺得是一筆糊涂賬，1成的家長則表示茫然，不清楚。從孩子的角度看，大部分孩子則比較會(huì)管理自己的零用錢，對(duì)自己沒花完的零花錢的處理方式主要集中在放在家里保存（44.0%）或者交給父母管理（24.6%）及存入銀行（18.8%），繼續(xù)花完的比例僅占1成。數(shù)字100分析師認(rèn)為，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)零用錢的支配，對(duì)他們成人以后的生活和理財(cái)十分重要。

樹立正確金錢觀成現(xiàn)階段家長財(cái)商教育的最重要目的

數(shù)字100數(shù)據(jù)顯示，超過8成的家長認(rèn)為理財(cái)教育非常重要，在本次調(diào)查中，家長對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育最主要的目的是幫助孩子樹立正確的金錢觀，占比71.7%，其次是培養(yǎng)孩子的理性消費(fèi)觀，占63.1%，排名第三的是讓孩子懂得珍惜勞動(dòng)成果的占59.4%?？梢钥闯?，大部分的家長對(duì)孩子早期的財(cái)商教育還是希望孩子能樹立正確的金錢觀、價(jià)值觀，從小養(yǎng)成良好的理財(cái)行為習(xí)慣以及培養(yǎng)財(cái)富修養(yǎng)等（見圖1）。

然而，關(guān)于對(duì)孩子的財(cái)商教育內(nèi)容方面，家長也有不同的想法，其中73.9%的家長認(rèn)為財(cái)商教育要讓孩子知道合理用錢，69.8%的家長則需要讓孩子懂得通過勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理，39.9%的家長則希望孩子知道存錢的道理，另有20.9%的家長則想讓孩子嘗試投資。不管用何種方式，教孩子“認(rèn)識(shí)”錢、“掌握”錢、“賺到”錢以及投資理財(cái)是家長將健康的理財(cái)觀種植到孩子的頭腦中的循序漸進(jìn)的方法。

數(shù)字100調(diào)查顯示，68.6%的家長認(rèn)為需要孩子自己在實(shí)踐中領(lǐng)悟，68.3%的家長認(rèn)為需要自己來教導(dǎo)，32.5%的家長則認(rèn)為需要通過學(xué)校教育，而有11.3%的家長則贊同銀行、保險(xiǎn)等專業(yè)金融機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，另有7.8%的家長則會(huì)尋找專門的理財(cái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行培訓(xùn)?？傮w而言，大部分的家長還是希望與自己的孩子互動(dòng)，并在親子教育的同時(shí)幫助孩子學(xué)習(xí)規(guī)劃夢(mèng)想、管理人生，由于目前我國的兒童財(cái)商教育還比較空缺，所以只有小部分的家長認(rèn)為需要找專門的機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)培訓(xùn)。

在經(jīng)濟(jì)化的全球發(fā)展下，越來越多的成年人陷入經(jīng)濟(jì)困境。這更提醒我們，早教育，早進(jìn)行系統(tǒng)性的理財(cái)教育，將是孩子一生的財(cái)富。被問及“如何對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育”時(shí)，近7成的家長會(huì)讓孩子嘗試通過勞動(dòng)而獲取報(bào)酬的方式，53%的家長則會(huì)把壓歲錢或者他自己掙到的錢交由孩子自行支配，32.7%的家長則會(huì)引導(dǎo)孩子進(jìn)行一項(xiàng)投資，值得關(guān)注的是，32.6%的家長會(huì)引導(dǎo)孩子參與一些公益捐助活動(dòng)，教育孩子分享財(cái)富。

當(dāng)今社會(huì)越來越開放，具有全球化視野的新一代人不僅會(huì)影響這一代人的生活品質(zhì)和幸福感，更會(huì)影響到一個(gè)國家的未來興盛與實(shí)力。數(shù)字100分析師認(rèn)為，對(duì)財(cái)商教育的重視，并不意味著赤裸裸的追求金錢，財(cái)商教育是教會(huì)我們?yōu)榱双@得幸福而懂得犧牲，不要害怕吃虧。中國教育也應(yīng)盡早意識(shí)到財(cái)商教育對(duì)孩子健康成長以及社會(huì)發(fā)展的重要性，力助孩子們成為建設(shè)性的一代。