【摘 要】當(dāng)今社會對人才的要求發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，既要求他們要有扎實的專業(yè)知識，又要具備高尚的道德情操。為了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬?，高校要加?qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。目前我國高校的思想政治教育還存在一些問題，本文據(jù)此展開論述。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育 問題 對策

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.11.149

當(dāng)今社會飛速發(fā)展，社會的發(fā)展在一定程度上也影響了人們的思想認(rèn)識。大學(xué)生是我國的精英人才，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，保持其思想的先進(jìn)性事關(guān)國家和民族的發(fā)展。思想政治教育具有極強(qiáng)的時代性與發(fā)展性，因此，在高校進(jìn)行思想政治教育必須要做到與時俱進(jìn)，緊跟時代發(fā)展的步伐，思想政治教育也只有與實際社會生活緊密結(jié)合起來，才能達(dá)到其預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。近年來，高校思想政治課教學(xué)質(zhì)量有了很大提升，但是在實際的教學(xué)過程中依然存在一些問題待解決，本文就大學(xué)生思想政治教育存在的問題及應(yīng)對措施展開論述。

一、高校思想政治教育存在的主要問題

（一）思想政治教育沒有受到足夠重視

思想政治教育沒有引起足夠重視，是導(dǎo)致高校思想政治教育出現(xiàn)問題的最根本原因。對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不是某一個老師或某一個部門的事情，需要引起學(xué)校老師和相關(guān)部門的共同關(guān)注。而在我國高校中卻存在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是某一些人或某一些部門專屬任務(wù)的現(xiàn)象。我國高校的黨委團(tuán)委比較重視對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，而學(xué)校的其他部門還有教職工認(rèn)為對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是黨委團(tuán)委的事情，忽視從自身出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

（二）思想政治教育的內(nèi)容難以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，既要以理論知識為指導(dǎo)，同時也要與實際結(jié)合起來，這樣才能收到良好的教學(xué)效果。然而，在高校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，卻存在一個較普遍的現(xiàn)象——與實際脫軌。隨著時代不斷發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念也在不斷地發(fā)生變化，如果不對學(xué)生觀念的變化進(jìn)行深入研究，就會脫離學(xué)生的實際。高校思想政治教育重視對學(xué)生進(jìn)行正面教育，企盼通過典型的例子來感染學(xué)生。大學(xué)生已經(jīng)有一定的辨別是非能力，并且現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上也能看到很多負(fù)面的新聞，因此，如果一味的對學(xué)生進(jìn)行正面教育，學(xué)生會感覺不切合實際。

（三）對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的方法陳舊

很多學(xué)生都對思想政治教育課不太感興趣，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的一個主要原因是教學(xué)方法單一，難以調(diào)動學(xué)生的積極性。

我國一直在進(jìn)行教學(xué)改革，各個教學(xué)階段的課堂教學(xué)方法都得到了有效改善，但是，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時使用的教學(xué)方法沒有得到有效改善，依然以講授式教學(xué)法為主。通過講授式教學(xué)法，老師機(jī)械的向?qū)W生進(jìn)行理論灌輸，學(xué)生被動聽講，學(xué)生感覺枯燥無味。

二、改進(jìn)高校思想政治教育的有效措施

（一）認(rèn)清思想政治教育的重要性

學(xué)校各個部門和教職工都要認(rèn)識到思想政治教育工作的重要性，把對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育作為自己的一項重要任務(wù)。團(tuán)委黨委要在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。學(xué)校的其他部門也要把對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育當(dāng)作一項重要任務(wù)來抓，學(xué)生是否具有良好的道德情操，關(guān)系到一個學(xué)校的生存與發(fā)展。教職工更要視學(xué)生的思想政治教育工作為己任，不管是在教學(xué)過程中還是在日常生活中都要以身示范，為學(xué)生樹立榜樣。

（二）理論與實際結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，不能一味進(jìn)行理論知識的講解，要把理論與實踐有效結(jié)合起來。對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育既要影響學(xué)生的思想，更要達(dá)到“通過改變學(xué)生的思想來改變學(xué)生的行為的目的”。學(xué)生只有將正確的理論付諸實踐，才能給社會帶來更大的益處。老師教導(dǎo)學(xué)生要熱愛祖國，要為社會主義事業(yè)奮斗終身，學(xué)生很贊同老師的觀點，也能夠理解熱愛祖國是每一個中華兒女應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，但是，如果學(xué)生只是停留在“贊同”的層次，而沒有通過自己的實際行動來表達(dá)對祖國的熱愛，那么，思想政治教育的目的就沒有完全實現(xiàn)，只有學(xué)生接受了偉大的思想，并在實踐中不斷努力，才能真正為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（三）積極采用新的思想政治教育方式

對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，既要貼近學(xué)生的實際，也要貼近社會實際，真正做到將教育融入生活實際之中。要想做到貼近學(xué)生的生活實際，必須能夠有效把握學(xué)生的道德空間。以大學(xué)生的思想為最根本出發(fā)點，對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，不僅要讓學(xué)生具備正確認(rèn)識世界的能力，還要具備認(rèn)識自我的能力，提高學(xué)生解決實際問題的能力。對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，要以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行思想滲透，使學(xué)生真正將社會主義核心價值體系的指導(dǎo)思想內(nèi)化為自己的品質(zhì)。

（四）走出校園，將對學(xué)生的思想政治教育延伸到社會實踐之中

在學(xué)校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，主要采用理論講解的形式。想要真正培養(yǎng)具有高尚道德情操的現(xiàn)代化人才，必須讓學(xué)生真正深入社會實踐，只有在實踐中，學(xué)生才能明白更多為人處事的道理。老師可以組織學(xué)生參加一些公益性活動，提高學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，也可以組織學(xué)生參觀歷史遺跡，讓學(xué)生了解更多的偉大民族精神。在實踐中，學(xué)生耳濡目染，能夠收到更好的教育效果。

（五）進(jìn)一步提高德育教師的綜合素質(zhì)

教師綜合素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到思想政治教育的成效，因此，要努力打造一支具有高素質(zhì)的德育教師隊伍。輔導(dǎo)員在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育過程中起到重要作用。因此，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不僅要明確輔導(dǎo)員在思想政治教育中的角色，還要努力提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，以便于輔導(dǎo)員為學(xué)生提供更加有效的指導(dǎo)。同時，輔導(dǎo)員也要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作理念，不僅要為學(xué)生的生活提供幫助，還要關(guān)心學(xué)生的思想狀況，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。

綜上所述，隨著社會的不斷發(fā)展，對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育顯得越來越重要。雖然近年來我國高校的思想政治工作取得了一定成就，但是也出現(xiàn)了一些新問題，因此，對高校的思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。高校必須勇敢面對出現(xiàn)的新情況與新問題，對大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行深入研究，努力找出行之有效的解決措施，與此同時，要注重不斷提高思想政治教育者的綜合素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。