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        基于校園網(wǎng)的高職學(xué)生思想政治教育策略的研究

        2013-12-31 00:00:00姚紹紅
        電子世界 2013年24期

        【摘要】隨著高速信息化的時代的到來,校園網(wǎng)絡(luò)文化也跟著迅速發(fā)展起來,越來越多的高職學(xué)生被各種形式多樣的網(wǎng)絡(luò)文化所吸引,網(wǎng)絡(luò)生活也成為高職學(xué)生生活的重要組成部分。校園網(wǎng)絡(luò)使得原先的高職學(xué)生的思想政治教育工作復(fù)雜化,也對傳統(tǒng)的思想政治教育方法進行沖擊。本文就當前高職學(xué)生的思想政治教育存在的主要問題進行分析,并提出一些有效解決這些問題的具體措施,供同行參考。

        【關(guān)鍵詞】校園網(wǎng);高職學(xué)生;思想政治教育;策略

        在高速發(fā)展的信息時代里,互聯(lián)網(wǎng)是最具有影響力和普遍性的,而校園網(wǎng)作為在校高職學(xué)生獲取知識、了解社會、交流相關(guān)學(xué)術(shù)信息的重要渠道,校園網(wǎng)絡(luò)生活正在成為高職學(xué)生的生活的一個重要組成部分。但是在校園網(wǎng)迅速發(fā)展的同時,個別網(wǎng)站出現(xiàn)了一些低級趣味的圖片或者影像之類的黃色文化,有些是骯臟不堪的低俗內(nèi)容,甚至發(fā)布虛假消息,散步謠言,甚至出現(xiàn)人身攻擊、謾罵中傷等不良的行為,這給辨別是非能力不強、容易接受不良信息的高職學(xué)生的心理健康造成十分惡劣的影響,有些學(xué)生甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界,不能自拔,荒廢了學(xué)業(yè)。作為一位思想政治教育工作者,我認真分析網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展帶來的各種問題,積極地采取有效的應(yīng)對措施幫助學(xué)生增強政治意識,抵抗住不良的誘惑。

        1.基于校園網(wǎng)的高職學(xué)生思想政治教育存在的主要問題

        校園網(wǎng)給高職學(xué)生帶來生活、學(xué)習(xí)便利的同時,也對其價值觀和世界觀帶來強烈的沖擊。面對校園網(wǎng)絡(luò)文化的復(fù)雜多樣化和較強的思想滲透性,高職學(xué)生的思想政治素質(zhì)也在接受著考驗,同時也給高職院校的思想政治教育工作出了不少難題。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

        1.1 高職學(xué)生的社會責任感和道德責任意識日益淡化

        由于校園網(wǎng)絡(luò)上的信息資源共享為高職學(xué)生提供了便利,但是這些信息良莠不齊。對于辨別是非能力不強、接受新事物能力較強的高職學(xué)生來說,這些信息的影響極其巨大。特別是校園網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性和多元性,會淡化網(wǎng)絡(luò)人際交往的社會和道德責任意識。隨心所欲、不計后果、為我所用、自得其樂等在網(wǎng)絡(luò)上十分流行,有些在現(xiàn)實生活中很難實現(xiàn)或者根本無法實現(xiàn)的欲望,只要通過“點”一下鼠標和“敲”一下鍵盤就可以輕松實現(xiàn)。長期處于這種虛幻自由無約束狀態(tài)下,會使得高職學(xué)生把傳統(tǒng)的優(yōu)良道德觀念,比如“責任”、“真誠”等拋到腦后,致使其社會責任感和道德責任意識淡化。

        1.2 高職院校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺條件有限

        由于大多數(shù)高職院校的思想政治教育網(wǎng)站存在網(wǎng)速慢、更新慢、內(nèi)容枯燥無味、互動較少等問題,很少有學(xué)生去瀏覽。在網(wǎng)站的正面宣傳上,過多地只是思想政治理論知識的宣傳,沒有針對高職學(xué)生的興趣愛好、技能訓(xùn)練、心理健康和素質(zhì)拓展等內(nèi)容,而且欄目的內(nèi)容基本長時間不更新,深度也不夠,維護不到位,引不起學(xué)生共鳴,達不到共識;在專題網(wǎng)站設(shè)計上存在欠缺,沒有很好地研究學(xué)生的上網(wǎng)特點,不知道他們需要什么,想要什么,只是根據(jù)國家的政策進行宣傳,沒采取相應(yīng)的專業(yè)的教育模式,呈隨意化、自流化。有些院校創(chuàng)建了本校特色的思想政治教育網(wǎng)頁,但是在校園網(wǎng)總網(wǎng)頁里沒有設(shè)計導(dǎo)航或者鏈接,或者設(shè)置的位置不明顯,導(dǎo)致大多數(shù)高職學(xué)生無法進入自己學(xué)校的思想政治教育網(wǎng)頁。

        1.3 高職院校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施投入不夠

        由于投入到建設(shè)和維護校園網(wǎng)絡(luò)的資金有限,導(dǎo)致現(xiàn)在的大部分的高職院校的校園網(wǎng)覆蓋面積還不夠,高職學(xué)生在學(xué)校內(nèi)無法正常上網(wǎng),這使得有些學(xué)生跑到校外的網(wǎng)吧去上網(wǎng)。再加上學(xué)校周邊網(wǎng)吧的網(wǎng)速較快、價格便宜,還有各種各樣其他吸引學(xué)生的營銷策略,使得學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。投入資金的有限也導(dǎo)致校園網(wǎng)運行速度較慢,高職學(xué)生在學(xué)校里很難及時地查到資金所需要的學(xué)習(xí)資料,網(wǎng)絡(luò)視頻互動交流就更不要提了。

        1.4 思想政治網(wǎng)絡(luò)教育對高職學(xué)生的影響力削弱

        傳統(tǒng)的思想政治教育模式:學(xué)生都是從書本、報紙和老師那邊得到信息,學(xué)習(xí)相關(guān)知識。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,世界各國的文化知識和思想意識等信息很容易被學(xué)生所獲取,但他們辨別是非能力較弱、思想政治理論知識的欠缺,所以就很容易良莠兼取,這就使得思想政治教育的權(quán)威性影響力受到挑戰(zhàn),也直接影響著高職學(xué)生的科學(xué)的價值觀、世界觀和人生觀的樹立。

        2.基于校園網(wǎng)的高職學(xué)生思想政治教育策略研究

        2.1 積極引導(dǎo),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)

        由于高職學(xué)生自制能力的不足,所以作為思想政治教育者要積極地引導(dǎo)他們,教會他們進行自我調(diào)節(jié)、自我反省、自我監(jiān)督和自我批評,在龐大的網(wǎng)絡(luò)世界里辨別真?zhèn)?、判斷是非,不要迷失了方向;要健全網(wǎng)絡(luò)制度,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)道德,要教育學(xué)生樹立起良好的“網(wǎng)德”,加強對網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳,加強對學(xué)生社會責任感和道德責任意識,注重對學(xué)生的社會道德素養(yǎng)的培養(yǎng),特別是自覺性的網(wǎng)絡(luò)道德意識和道德責任,努力把網(wǎng)絡(luò)道德轉(zhuǎn)化成高尚的情操追求,積極培養(yǎng)高職學(xué)生的自我教育能力和網(wǎng)絡(luò)道德行為的自律能力;要積極地引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)倫理知識的科學(xué)認識,充分理解網(wǎng)絡(luò)對他們可能產(chǎn)生的消極影響,培養(yǎng)他們自覺的正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀和社會責任意識。

        2.2 加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善思想政治教育平臺

        高職院校利用校園網(wǎng)來進行思想政治教育工作,不僅拓寬了教育的途徑,還要注意采取高職學(xué)生樂意接受的方式。我們要對學(xué)生的興趣愛好、生活服務(wù)等方面進行調(diào)查研究,然后再校園網(wǎng)的主頁上設(shè)計相應(yīng)網(wǎng)頁的導(dǎo)航或者鏈接,使得學(xué)生可以容易地進入思想政治教育網(wǎng)頁;同時要加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),可以把趣味性較好、教育性較強、知識性較強愛國主義、集體主義和社會主義教育內(nèi)容納入思想政治教育平臺。

        在網(wǎng)頁專題設(shè)計上,可以采取校園網(wǎng)主頁上的思想政治教育網(wǎng)站、輔導(dǎo)員和班級主頁、高職學(xué)生個人主頁等層次劃分,創(chuàng)建一種以校團委、學(xué)生處以及各系處為中心,由輔導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)管理員一起協(xié)調(diào)配合,積極地對高職學(xué)生進行引導(dǎo)和教育的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系,構(gòu)建一個師生共同參與的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺。在思想政治教育網(wǎng)頁上多設(shè)置與學(xué)生密切相關(guān)的欄目,比如學(xué)習(xí)欄目、心理咨詢欄目、交際欄目、法律援助欄目等,豐富網(wǎng)頁的內(nèi)容,多發(fā)表優(yōu)秀的文章,多宣傳正能量的事跡,以正確的思想理論知識來指導(dǎo)學(xué)生。

        2.3 增加網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的投入

        高職院校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的投入要加強,特別要注重網(wǎng)速的加快和校園網(wǎng)的覆蓋面積擴大。這兩方面的改進將會使得學(xué)生待在校園內(nèi)或者可以有效地查詢并下載自己需要的資料。這就可以從根源上杜絕外面網(wǎng)吧不健康的沒有經(jīng)過過濾的網(wǎng)站內(nèi)容的影響,對學(xué)生的身心健康的發(fā)展很有幫助。

        2.4 加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,監(jiān)督學(xué)生合理地使用網(wǎng)絡(luò)

        要加強對網(wǎng)絡(luò)中不良信息的過濾,對在論壇或者網(wǎng)頁上表現(xiàn)出有可能觸犯法律或者違背道德的學(xué)生要及時進行引導(dǎo)和教育。要制定出高職學(xué)生上網(wǎng)的條例和守則,并對學(xué)校內(nèi)部和周圍的可以上網(wǎng)的地方進行監(jiān)督和管理,在學(xué)校的機房、實驗室和圖書館要設(shè)置專職的網(wǎng)絡(luò)管理員,杜絕不良信息的傳播和影響,發(fā)現(xiàn)問題要及時進行制止并處理。在宿舍和學(xué)校附近的網(wǎng)吧,也要安排人員經(jīng)常進行巡視,晚上關(guān)燈后不得使用網(wǎng)絡(luò)等。要增強高職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制意識,對在校園內(nèi)傳播有害信息的行為進行制止和懲罰,使得學(xué)生形成一種自我管理的觀念,有效地增強思想政治教育的效果。

        3.結(jié)束語

        綜上所述,對高職學(xué)生的思想政治教育過程中,要根據(jù)學(xué)校的實際狀況加大網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,加強網(wǎng)站的建設(shè),完善思想政治教育平臺,加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,積極地引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的“網(wǎng)德”,樹立正確的價值觀和世界觀。

        參考文獻

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