闡述了自組織的概念、自組織和大學(xué)生黨支部的關(guān)系，分析了當(dāng)下大學(xué)生自組織存在的問題，并結(jié)合傳媒院校學(xué)生黨組織對(duì)暑期社會(huì)活動(dòng)的引導(dǎo)，總結(jié)出了大學(xué)生黨支部如何引導(dǎo)大學(xué)生自組織的一些經(jīng)驗(yàn)和看法。

傳媒高校大學(xué)生黨支部自組織大學(xué)生自組織活動(dòng)蓬勃發(fā)展，而如何在其中發(fā)揮黨組織的正面引導(dǎo)，筆者試圖從以下幾個(gè)方面解析這個(gè)問題。

一、什么是自組織，大學(xué)生黨支部和學(xué)生自組織有什么樣的關(guān)系

“組織”在現(xiàn)代漢語里，既可當(dāng)名詞，又可當(dāng)動(dòng)詞。一般來說，組織是指系統(tǒng)內(nèi)的有序結(jié)構(gòu)或這種有序結(jié)構(gòu)的形成過程。

德國(guó)理論物理學(xué)家H.Haken認(rèn)為，從組織的進(jìn)化形式來看，可以把它分為兩類：他組織（又稱“被組織”）和自組織。自組織的意義在于它實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)部要素高效益的協(xié)同合作，使系統(tǒng)各類資源得以最大限度的發(fā)揮作用。

學(xué)生黨組織不僅僅對(duì)學(xué)生黨員有規(guī)范意義，對(duì)共青團(tuán)和無黨派學(xué)生有重大的影響作用，這種作用更體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的自組織影響上。

二、為什么要通過學(xué)生黨支部發(fā)展引導(dǎo)作用

1.引導(dǎo)的必要性

在我國(guó)，大學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過7000萬（教育部《2003年至2009年教育系統(tǒng)人才工作綜述》）。這部分群體掌握了一定的科技手段、具備完善的政治意識(shí)，是我國(guó)中產(chǎn)階層的后備軍，決定了改革開放的成果能否分配到全體國(guó)民。

更值得一提的是，傳媒類高校作為將來祖國(guó)輿論宣傳的后備軍，加強(qiáng)對(duì)這支后備隊(duì)伍的引導(dǎo)作用對(duì)于影響整個(gè)祖國(guó)未來的輿論導(dǎo)向有很積極的影響。

2.引導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)性

隨著我國(guó)高教改革的深入，行政班級(jí)的概念已經(jīng)日趨減弱，而學(xué)生社團(tuán)、興趣小組這種自由組合的形式取而代之呈現(xiàn)迅速發(fā)展的勢(shì)頭。在這個(gè)過程中，我黨的思想陣地可能失去擴(kuò)展影響力的平臺(tái)，急需要一個(gè)以黨為核心的宣傳陣地，而學(xué)生黨支部正好是這樣的一個(gè)平臺(tái)。

同時(shí)，隨著改革開放的不斷深入，出現(xiàn)了很多封建糟粕主奴思想、官本位思想沉渣泛起、國(guó)外資產(chǎn)階級(jí)自由化思想、拜金主義滲透演變。我國(guó)青年由于正處社會(huì)轉(zhuǎn)型期，同時(shí)自身心智尚未成熟極易受到這類極端錯(cuò)誤思想的誘導(dǎo)教唆，對(duì)青年的人生觀世界觀產(chǎn)生理解偏差，甚至演變成極端的社會(huì)事件，例如馬加爵案件和藥家鑫案件都說明了當(dāng)代大學(xué)生青年的道德滑坡。

正是基于這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生及需要一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的組織形態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生的自組織建設(shè)向積極的一方面發(fā)展。

3.學(xué)生自組織中存在的問題

由于我國(guó)目前大學(xué)生自組織處在蓬勃發(fā)展的初期階段，有些明顯的問題不容回避。

第一，管理不到位 。大學(xué)生自組織在校園和大學(xué)生中的影響力日益彰顯，但卻并沒有納入學(xué)校的管理范疇之內(nèi)。自組織由于大學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)、組織管理寬松等原因，大部分都喜歡保持自己獨(dú)立的形象。這些都是自組織在運(yùn)作和發(fā)展中面臨的重大問題。

第二，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源少。雖然大學(xué)生自組織成立較為簡(jiǎn)單，成本也很低。但一旦能夠進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，就需要相關(guān)的費(fèi)用的支持。由于沒有正式的社團(tuán)身份，自組織并不能公開募捐。

第三，自身存在的問題。由于規(guī)范不健全，大學(xué)生自組織中可能存在著選舉不民主、管理不科學(xué)等等由于自身局限所決定的問題。

正是由于以上問題的存在，所以大學(xué)生黨組織對(duì)大學(xué)生自組織的引導(dǎo)存在著迫切性、必要性和現(xiàn)實(shí)性。

三、引導(dǎo)什么

學(xué)生黨組織相對(duì)于其他黨組織形態(tài)有著自身的特點(diǎn)，在引導(dǎo)意識(shí)的選擇上要更加謹(jǐn)慎。要充分考慮到大學(xué)生智能發(fā)展到最高峰、情感情緒日益豐富、自我適應(yīng)能力強(qiáng)意識(shí)這四個(gè)顯著特征。（徐慶群《當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)及思想政治教育方式革新》）

同時(shí)，與過去相比，當(dāng)代的大學(xué)生有四個(gè)方面顯得特別突出。第一，是批判性思維增加；第二，是情感脆弱、意志薄弱、依賴性強(qiáng)的特征；第三，性觀念呈現(xiàn)自由化的意識(shí)；第四，思維活躍、活動(dòng)性增強(qiáng)。

針對(duì)這些特征，在引導(dǎo)的過程中要從以下三個(gè)角度切入：

第一，引導(dǎo)實(shí)事求是的思想路線，實(shí)事求是是我黨一貫的工作路線?，F(xiàn)在社會(huì)上“浮躁”的氣氛甚囂塵上，歸根到底是人們?cè)诟咚龠\(yùn)轉(zhuǎn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中忽略了實(shí)事求是的基本出發(fā)點(diǎn)，這點(diǎn)在當(dāng)代大學(xué)生身上表現(xiàn)的尤為突出。因此，在引導(dǎo)過程中“實(shí)事求是”顯得尤為重要。

第二，引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有積極的方面。坦白的說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與引導(dǎo)方向存在著矛盾。例如，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的求利、贏利原則與思想引導(dǎo)重理想、信念、道德責(zé)任等價(jià)值取向之間有矛盾；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換原則與思想引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的犧牲精神、奉獻(xiàn)精神有矛盾等。

但是一方面，不能把當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的問題全部歸為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的錯(cuò)；一方面，我們也不能認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不需要思想引導(dǎo)。所以，第一，要更新觀念，把引導(dǎo)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)結(jié)合起來，在實(shí)踐中糾正“思想政治教育萬能”的“左”的思想意識(shí)；第二，改變工作方法，樹立平等觀、民主觀和誠(chéng)信觀，遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的游戲規(guī)則，尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。第三，要提高學(xué)生黨員的素質(zhì)，努力建構(gòu)起民主、平等的現(xiàn)代思想引導(dǎo)的理念。

第三，正確引導(dǎo)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。有些企圖用“假民主、假人權(quán)”的大旗侵蝕滲透我國(guó)尚未成熟的大學(xué)生青年，也有不少大學(xué)生掉入了西方資本主義編織的“假民主”陷阱，所以大學(xué)生黨組織在引導(dǎo)學(xué)生自組織的時(shí)候一定要牢牢把握社會(huì)主義的政治和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性，揭露西方資本家的“假民主”。

四、大學(xué)生黨支部怎樣引導(dǎo)大學(xué)生自組織——以中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院新聞傳播系暑假社會(huì)活動(dòng)為案例

近些年來，隨著大學(xué)的擴(kuò)招，越來越多的大學(xué)生投入到暑期社會(huì)活動(dòng)中，而其中由新聞傳播系黨支部組織和策劃的2010年“品讀魅力鶴峰，感受新農(nóng)村建設(shè)，傳承愛國(guó)情懷”的暑期社會(huì)活動(dòng)，體現(xiàn)了大學(xué)生黨支部對(duì)大學(xué)生自組織的引導(dǎo)作用。

1.緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)大學(xué)生工作需要。新聞傳播系大學(xué)生黨支部作為黨員先鋒模范表率，深入了解大學(xué)生自組織的發(fā)展軌跡、管理模式、運(yùn)作流程、活動(dòng)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒其靈活的組織方式和多元化的服務(wù)手段。

2.提高服務(wù)能力，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。新聞傳播系黨組織在服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)大學(xué)生自組織發(fā)展的有機(jī)結(jié)合中發(fā)揮作用。在這次組織的暑假社會(huì)活動(dòng)中，新聞傳播系黨組織主動(dòng)聯(lián)系湖北省鶴峰縣宣傳部，給大學(xué)生自組織活動(dòng)搭建了交流的橋梁，創(chuàng)造了優(yōu)良的活動(dòng)條件和活動(dòng)環(huán)境。同時(shí)，新聞傳播系學(xué)生黨支部書記傅冕老師還作為此次大學(xué)生暑期社會(huì)活動(dòng)的帶隊(duì)老師，在這次的活動(dòng)當(dāng)中盡自己的最大努力幫助和服務(wù)每一個(gè)同學(xué)，把學(xué)生黨支部的服務(wù)作用發(fā)揮到最大效益。

3.建立合作機(jī)制，推動(dòng)大學(xué)生自組織有序參與公共生活。新聞傳播系學(xué)生黨組織對(duì)大學(xué)生自組織（如系學(xué)生會(huì)、系青年志愿者協(xié)會(huì)）管理導(dǎo)向變?yōu)槠降群献鳎姓J(rèn)并賦予大學(xué)生自組織的獨(dú)立自主地位，給予大學(xué)生自組織發(fā)生作用的制度空間和功能空間。新聞傳播系在這次暑期社會(huì)活動(dòng)中，改變了以往的管理模式，變?yōu)槠降葏f(xié)商、共同進(jìn)步。可以說是，轉(zhuǎn)變了過去單項(xiàng)管理的單一模式，并在這次轉(zhuǎn)型過程中感受到了“建立合作機(jī)制”的重要性和迫切性。