2013年8月5日至20日，北京市第八十中學(xué)晨光文學(xué)社到英國進(jìn)行了采風(fēng)活動。16天的時間，“晨光”的足跡從英格蘭至蘇格蘭，幾乎踏遍了整個英倫土地。無論是泰晤士河畔的倫敦眼、倫敦塔、大本鐘，還是旁邊的大英博物館、自然歷史博物館、國家美術(shù)館；無論是白金漢宮門口威武豪華的儀仗隊，還是威斯敏斯特教堂肅然起敬的詩人角；無論是劍橋的秀美詩意，還是牛津的沉重大氣；無論是約克愛丁堡的古代城堡，還是溫德米爾湖區(qū)美麗的自然風(fēng)光；無論是世界文學(xué)巨匠莎士比亞的童年故居，還是湖畔詩人華茲華斯和她妹妹玩耍嬉戲的后花園……諸多名勝讓同學(xué)們目不暇接、流離忘返。

這次活動，為同學(xué)們拉開了通向外面世界的一扇門，讓他們走出自己的家園、學(xué)校，去認(rèn)識更廣闊的天地?；顒幼钪匾囊饬x是提升了大家生命的境界和高度，為實現(xiàn)北京市第八十中學(xué)提出的培養(yǎng)“有理想、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、善合作，具有國際情懷”的創(chuàng)新型人才目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。晨光文學(xué)社指導(dǎo)老師侯貴平表示，未來會將這樣的活動一年年堅持下去，因為只有具有這樣真正意義的社會實踐活動，才是對學(xué)生有益的。

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球。”愿以此共勉！

劍橋

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”想起劍橋，便想起這首詩，想起這首詩，我便無法按捺自己蠢蠢欲動的心。劍橋，就在前面！鋪滿鵝卵石的幽靜小巷，華麗的學(xué)院庭院，人潮擁擠的購物大街……這一切，構(gòu)成了這座美妙的小城，英格蘭的一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。

漫步于三一學(xué)院，一股濃郁的莊嚴(yán)肅穆感染了我：這里的一切都是整齊、有秩序、有規(guī)矩的。打理得方方正正的草坪，形狀規(guī)則的學(xué)院樓，一切線條都是筆直的，仿佛在這里不允許一點失誤。國王學(xué)院卻不一樣，這里被一種文化氣息所包裹，每處都包含一個美麗的故事。兩種不同風(fēng)格的學(xué)院被康河完美地連接起來，康河卻固守著自己的特色，它和哪邊都格格不入，卻又和哪邊都息息相關(guān)。木船的三分之一陷入水中，時不時有幾只野鴨游過，水聲汩汩，竹篙輕點，一切是那么美好，一切是那么自然。

英國紅

一直以為紅色是中國獨(dú)愛的顏色，來到英國才知道這個國家也鐘愛紅色。

倫敦的路上到處都是紅色的雙層大巴車，紅紅的、高高的像是個巨型漢堡在喧鬧的街上游行。還記得2008年北京奧運(yùn)會閉幕式上，倫敦代表團(tuán)8分鐘的表演中也有一輛鮮艷的紅色雙層巴士出場，可見它在英國人心目中的重要地位。

英國街頭獨(dú)有的紅色電話亭也會給游客留下深刻的印象，再看看街頭隨處可見的紅色信筒，當(dāng)然，印象最深的還是英國的皇家衛(wèi)兵——他們頭戴熊皮高帽，身著紅色禮服，和我們常見的綠色軍服截然不同。我們非常幸運(yùn)地趕上了一次白金漢宮門口的皇家衛(wèi)兵交接儀式，儀式非常隆重，皇家衛(wèi)兵在樂曲中進(jìn)行各種隊列表演，讓游客們大開眼界。

在這眾多“英國紅”中，我最喜歡禮品店中身穿各種紅色服裝，活潑可愛的泰迪熊，我買下兩只，其中一只就身穿衛(wèi)兵服飾，它們伴我游遍英國，成了我形影不離的好伙伴。

分享會

每天飯后的分享會是件非常有意思的事情，分享會由主持、主講、討論、評審幾個環(huán)節(jié)組成。

首先由主持拉開分享會序幕，總結(jié)一天的行程，邀請主講介紹文學(xué)巨匠和作品。主講內(nèi)容形式多樣，有的用生動的語言介紹作者，有的用充滿激情的聲音朗誦作品，有的則用流利的英文飽含深情地講述那些古老的故事……我們熱情高漲，精心策劃著自己的演講主題，生怕自己的介紹不夠有新意，落在別人后面，像是在認(rèn)真地進(jìn)行著一場演講比賽。

接下來是分享一天的感受，從剛開始的拘束放不開，到后來爭先恐后的發(fā)言、辯論，分享形式越來越多樣，唇槍舌戰(zhàn)，妙語連珠，好似一場激烈的辯論會現(xiàn)場。文學(xué)社指導(dǎo)老師侯老師在一旁微笑著細(xì)細(xì)聆聽我們的分享，還不時為我們拍照，看著我們這群熱情有朝氣的徒兒們，他心中一定充滿喜悅之情。

每次分享后，侯老師都會加以點評。通過他的詳解，讓我們更深入地感知那些巨著的精華所在，對生活更多了份深深的感悟。

音樂課

第四天的下午，我們到倫敦一所學(xué)校上課，講課老師非常有趣，他組織我們表演情景?。鹤屛覀儙讉€中國學(xué)生表演老師，其他人表演學(xué)生，老師的任務(wù)則是聽學(xué)生們唱歌，然后評選出最棒的那一組，歌曲必須是自創(chuàng)歌曲，還要有一個很酷的開場白。印象最深的是第一組，他們用《baby》的伴奏加上自己譜寫的歌詞，盡管只唱了一小段，但她們很認(rèn)真、很投入，配上的歌詞也非常貼切、有趣。相形而言第二組的表演就略顯單調(diào)，只有一個男生賣力地唱歌，其他兩個女生則扮演了“觀眾”的角色。于是最后的結(jié)果顯而易見是第一組取得了勝利。

獲勝組的同學(xué)回憶：在老師的組織下，我們將音樂課舉辦成了一場小型版的“中國好聲音”。我們有四個裁判，其余六個人分成兩組進(jìn)行PK。我們組在準(zhǔn)備時遇到了一點麻煩，因為要選擇一首合適的歌曲，我們?nèi)送瑫r會唱的歌曲很少。爭論了半天，最后選定了賈斯汀·比博的《baby》。下一步就是開始改歌詞，我們沒有學(xué)過特別深的歌詞改法，所以只好馬馬虎虎地改一改，看得過就行。就這樣，到最后已經(jīng)沒有多少時間去排練了，不過還好我們?nèi)硕紱]有音準(zhǔn)問題，所以合練了兩三遍就已胸有成竹，再看看對手正手忙腳亂地不知道干什么，最后，意料之中我們隊勝出了。

舞會

在英倫的第四天晚上，我們?nèi)⒓恿宋钑?，這還是我有生以來第一次參加舞會呢！還沒進(jìn)門就聽到超有節(jié)奏感的音樂，我們立刻沖了進(jìn)去。然而眼前的一切和我們想象的完全不一樣，本以為這個舞會很正式，需要邀請舞伴跳華爾茲。但真實情況是這樣：燈全都暗著，只亮著一些彩色的燈，跟舞廳效果一樣。剛開始的時候我們很不適應(yīng)，大家圍成一個圈，站在那里一動不動。但是沒過多久，我們就融了進(jìn)去，還帶動著幾個臺灣人和日本人組成了“亞洲超級舞團(tuán)”。我們一起尖叫，一起跳舞。在這種場合，無論你學(xué)沒學(xué)過跳舞，這里都是你的舞臺。中間有學(xué)校的老師在舞臺上領(lǐng)舞，我們便全部排好隊站在臺下跟著跳，每個人學(xué)得都很認(rèn)真，到最后大家的動作整齊劃一。

因為我是要和我們隊唯一一個男生比賽舞蹈的女生。我們都認(rèn)認(rèn)真真地化了一點淡妝，然后迫不及待地沖下樓來到舞廳，這時舞會已經(jīng)開始了。我們進(jìn)去一看，大吃一驚，大家都在那里即興發(fā)揮，想怎么跳就怎么跳，一些不會跳舞的也都在那里湊熱鬧。我們愣在那里，過了一會兒才反應(yīng)過來，移動步伐走到舞臺中央。我和那個會跳舞的男生帶領(lǐng)著大家開始慢慢跳起舞來，但忘了舞蹈老師所教的一些舞蹈動作，便由自己來編。很快我們就引起了大家的注意，所有人將我們圍了起來，和我們一起跳。這時候，伙伴們推薦我去跳一支舞蹈，我恭敬不如從命，在大家的注目下自創(chuàng)了一支舞蹈，回想著曾經(jīng)在舞蹈隊中和隊員們的點點滴滴，回想著老師那翩若驚鴻、宛若游龍的舞姿，心未動，四肢已動，我仿佛遨游于天外，不聞不見周遭任何情景，緩緩跳出一支“無名舞”。音樂接近尾聲，我最后做了一個滑步結(jié)束了這一段舞蹈，然后向大家鞠躬表示感謝，又回到了大家的行列當(dāng)中。此時我與那個男生的比賽輸贏已經(jīng)無人在意了，因為我們同樣為勝者，因為我們展示出了真實的自己。

作者：關(guān)迪、徐中一、李享、張?zhí)烀?/p>