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        高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)較優(yōu)選擇及其建設(shè)研究

        2013-12-31 00:00:00肖鑫李江肖偉張建崗
        學(xué)理論·下 2013年11期

        摘 要:研究高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的較優(yōu)選擇,認(rèn)為較優(yōu)就業(yè)市場(chǎng)為省級(jí)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng);對(duì)省級(jí)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)的總體框架、相關(guān)用戶的權(quán)限和管理邏輯進(jìn)行研究。研究高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的較優(yōu)選擇及其建設(shè),對(duì)促進(jìn)用人單位招聘信息與畢業(yè)生應(yīng)聘信息更快捷、更有效的互通,減少社會(huì)總成本,特別是減少用人單位、畢業(yè)生等的成本,有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        關(guān)鍵詞:高校;畢業(yè)生;就業(yè)市場(chǎng);網(wǎng)絡(luò)

        中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)33-0310-02

        在目前的高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)上,用人單位的信息發(fā)布和信息獲取,以及畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷投遞和信息搜尋,面對(duì)的是多個(gè)不同的招聘會(huì)或不同的就業(yè)網(wǎng)站。不同的招聘會(huì)之間、不同的就業(yè)網(wǎng)站之間、招聘會(huì)和就業(yè)網(wǎng)站之間往往是相互獨(dú)立的,增加了信息的發(fā)送和搜尋成本,浪費(fèi)了較多資源。因此,研究高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的較優(yōu)選擇及其建設(shè),對(duì)促進(jìn)用人單位招聘信息與畢業(yè)生應(yīng)聘信息更快捷、更有效的互通,減少社會(huì)總成本,特別是減少用人單位、畢業(yè)生等的成本,有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        已有研究文獻(xiàn)多以高校為研究著點(diǎn),研究單個(gè)高校對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的作用,總體成本也較少涉及。在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)方面,康勝(2008)認(rèn)為要利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立全國(guó)范圍的就業(yè)信息平臺(tái),楊挺、習(xí)勇生(2009)認(rèn)為可以與勞動(dòng)部門合作成立一個(gè)專門的信息部門。這些研究建議較宏觀,暫未對(duì)建議的依據(jù)、具體開(kāi)展等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析,這些內(nèi)容都是值得深入研究的課題。

        一、就業(yè)市場(chǎng)較優(yōu)選擇

        目前的高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)一般包括有形就業(yè)市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)和社會(huì)關(guān)系就業(yè)市場(chǎng)。有形就業(yè)市場(chǎng)包括校園就業(yè)市場(chǎng)、社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)、公益就業(yè)市場(chǎng)等;網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)包括高校網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)等;社會(huì)關(guān)系就業(yè)市場(chǎng)包括高校合作基地、聯(lián)合培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地、贊助單位、校友、學(xué)生家長(zhǎng)等社會(huì)關(guān)系衍生出來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)。社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)、公益就業(yè)市場(chǎng)以及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)主要是由社會(huì)或公益力量根據(jù)市場(chǎng)規(guī)律或公益規(guī)律開(kāi)展,而社會(huì)關(guān)系就業(yè)市場(chǎng)則具有明顯的高?;騻€(gè)人特殊性,這些就業(yè)市場(chǎng)與政府主管部門和高校主導(dǎo)的就業(yè)市場(chǎng)有區(qū)別,本文主要研究校園就業(yè)市場(chǎng)和高校網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)。

        1.成本分析

        從社會(huì)總成本角度看,目前的高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)存在較多的資源浪費(fèi)的情況。在校園就業(yè)市場(chǎng)方面,政府主管部門和高校等單位組織的相當(dāng)數(shù)量的校園就業(yè)市場(chǎng),雖然給畢業(yè)生提供了大量的工作機(jī)會(huì),給用人單位組織了大量的畢業(yè)生;但從總體上看,主管部門和組織單位在場(chǎng)地、設(shè)備、組織、交通、安全、管理等方面需要重復(fù)地投入較大的人力物力;用人單位需要重復(fù)地參加多場(chǎng)招聘會(huì),畢業(yè)生也要輾轉(zhuǎn)其中,雙方在時(shí)間、精力、差旅、餐飲等多方面有較大的重復(fù)的付出。

        在高校網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)方面,用人單位需要在多個(gè)不同的就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布招聘信息,以擴(kuò)大招聘信息的覆蓋面;有些實(shí)力較大的用人單位可以開(kāi)發(fā)專屬本單位的校園招聘網(wǎng)頁(yè),但需要人財(cái)物的投入;經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件不允許的用人單位則無(wú)法擁有本單位的校園招聘網(wǎng)頁(yè),在信息發(fā)布、招聘競(jìng)爭(zhēng)方面處于相對(duì)弱勢(shì)。畢業(yè)生則需要到多個(gè)不同的招聘網(wǎng)站注冊(cè),填寫(xiě)簡(jiǎn)歷,而且不同的就業(yè)網(wǎng)站、用人單位招聘網(wǎng)頁(yè)的簡(jiǎn)歷表單可能是一樣的,畢業(yè)生應(yīng)聘一個(gè)用人單位需要花較長(zhǎng)的時(shí)間填寫(xiě)簡(jiǎn)歷,即使所填內(nèi)容中很大部分是重復(fù)的。此外,較多的高校就業(yè)網(wǎng)站存在一定的排他性,非本校學(xué)生不一定能分享到其發(fā)布的用人單位招聘信息,其資源得不到更好的利用;每所高校都建設(shè)一個(gè)就業(yè)網(wǎng)站,在招聘信息發(fā)布這一部分有重復(fù)的資源浪費(fèi)。

        2.較優(yōu)選擇

        高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)其實(shí)是把用人單位招聘信息與畢業(yè)生應(yīng)聘信息互通的一種“魔盒”。要使用人單位招聘信息與畢業(yè)生應(yīng)聘信息更安全、快捷地互通,需要對(duì)有形就業(yè)市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行較優(yōu)選擇;要對(duì)有形就業(yè)市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行較優(yōu)選擇,需要分析就業(yè)市場(chǎng)的主角——畢業(yè)生和用人單位的相關(guān)特點(diǎn)。畢業(yè)生和用人單位雙方一般都較熟悉網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用,而且網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)與校園就業(yè)市場(chǎng)相比,對(duì)空間和時(shí)間的要求更小,畢業(yè)生和用人單位可以在網(wǎng)絡(luò)上更快捷地實(shí)現(xiàn)招聘信息和應(yīng)聘信息的互通??梢?jiàn),在就業(yè)市場(chǎng)形式上,網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)比校園就業(yè)市場(chǎng)更方便快捷。

        在成本上,校園就業(yè)市場(chǎng)需要現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)一系列工作投入,現(xiàn)場(chǎng)招聘的很多物資可以重復(fù)利用,但物資的重新使用則需要較大的運(yùn)輸、人力成本。而網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)則主要需要網(wǎng)站制作、維護(hù)等成本;網(wǎng)站投入使用后,在沒(méi)有較大的升級(jí)、改版等變動(dòng)情況下,后期的維護(hù)、使用成本相對(duì)較小。因此,在成本上,網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)優(yōu)于校園就業(yè)市場(chǎng)。

        在就業(yè)市場(chǎng)的覆蓋面方面,畢業(yè)生和用人單位相對(duì)集中地在省內(nèi)互動(dòng)。因此,應(yīng)該打破省內(nèi)某區(qū)域、地級(jí)市、高校的界限,以省為單位建立統(tǒng)一的面向畢業(yè)生的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng),用人單位面向畢業(yè)生的招聘信息統(tǒng)一發(fā)布在上面,解決用人單位面對(duì)不同的招聘會(huì)、建立網(wǎng)站或到不同的就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布招聘信息的困境;畢業(yè)生統(tǒng)一在省級(jí)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)聘,解決跑不同的招聘會(huì)、登錄注冊(cè)不同的就業(yè)網(wǎng)站、重復(fù)填寫(xiě)相同簡(jiǎn)歷表單的麻煩,同時(shí)減少參加招聘會(huì)的交通、餐飲、資料費(fèi)等支出。

        綜合以上分析,高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中較優(yōu)就業(yè)市場(chǎng)為省級(jí)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)。

        二、省級(jí)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)總體框架

        省級(jí)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)是推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的教育類、公益類項(xiàng)目,需整合省級(jí)區(qū)域內(nèi)的各高校、各相關(guān)用人單位,因此,應(yīng)由對(duì)應(yīng)層級(jí)的相關(guān)政府主管部門牽頭開(kāi)展相關(guān)工作。

        省級(jí)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)需要工作平臺(tái),由相關(guān)主管部門整合或組建一個(gè)省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站,以發(fā)揮省級(jí)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)用人單位和畢業(yè)生的樞紐作用。

        相關(guān)主管部門組織各高校,引導(dǎo)所有畢業(yè)生統(tǒng)一在省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站注冊(cè),盡量少或不再在省內(nèi)的其他人才網(wǎng)站注冊(cè),避免造成內(nèi)容的重復(fù)和資源的浪費(fèi)。

        相關(guān)主管部門會(huì)同工商部門、高校,引導(dǎo)用人單位統(tǒng)一在省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布面向畢業(yè)生的招聘信息,而不再在省內(nèi)的其他人才網(wǎng)站發(fā)布,避免造成工作的重復(fù)和資源的浪費(fèi)。

        對(duì)所有用人單位免收省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站使用費(fèi)用,至少對(duì)中小型的用人單位免費(fèi),從而聚集更多的用人單位和高校畢業(yè)生,使省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站成長(zhǎng)為旗艦型的專門的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站,并形成良性發(fā)展。同時(shí),對(duì)中小型用人單位的支持,促進(jìn)中小型用人單位的發(fā)展,也是該就業(yè)市場(chǎng)的社會(huì)效益溢出。

        賦予省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站的用人單位用戶于相關(guān)權(quán)限,對(duì)用人單位的資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的審查和后繼管理,以防不法機(jī)構(gòu)、個(gè)人獲取畢業(yè)生信息造成安全隱患。

        對(duì)省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站的高校、畢業(yè)生用戶賦予相關(guān)權(quán)限并進(jìn)行管理。根據(jù)工作需要,可在就業(yè)網(wǎng)站拓展就業(yè)政策發(fā)布、遠(yuǎn)程面試、就業(yè)指導(dǎo)與咨詢等就業(yè)相關(guān)模塊工作。

        三、相關(guān)用戶的權(quán)限及管理

        1.高校畢業(yè)生的權(quán)限及管理邏輯

        相關(guān)主管部門可聯(lián)合區(qū)域內(nèi)各高校,將應(yīng)屆畢業(yè)生資料導(dǎo)入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù),約定畢業(yè)生用戶賬號(hào)、密碼,畢業(yè)生憑賬號(hào)、密碼登錄網(wǎng)站即可成為注冊(cè)用戶?;蛴僧厴I(yè)生自行登錄網(wǎng)站注冊(cè)成為用戶,進(jìn)而使用。

        畢業(yè)生用戶在網(wǎng)站上可以填寫(xiě)內(nèi)容較全面的初始簡(jiǎn)歷,內(nèi)容包括基本信息(姓名、性別、政治面貌、聯(lián)系方式、郵箱、相片等)、最高教育經(jīng)歷(教育層次、入學(xué)時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)大類、具體專業(yè)、總體成績(jī)、五門代表性課程及成績(jī)等)、求職意向(表單選擇,可多選)、獲獎(jiǎng)情況(學(xué)業(yè)類、學(xué)術(shù)科技類、文體類、其他)、校內(nèi)外學(xué)生干部經(jīng)歷(任職時(shí)間、學(xué)生組織、職務(wù)、工作內(nèi)容、工作成效等)、社會(huì)實(shí)踐(時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、實(shí)踐成效等)、專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)/實(shí)踐(時(shí)間、單位/地點(diǎn)、內(nèi)容、成效等)、科研情況(論文、課題、項(xiàng)目等)、技能資質(zhì)(英語(yǔ)水平證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、專業(yè)資格證書(shū)、其他證書(shū)等)、愛(ài)好特長(zhǎng)等。

        畢業(yè)生可按地區(qū)、用人單位性質(zhì)、行業(yè)、崗位、教育要求、薪資等標(biāo)準(zhǔn)搜索用人單位,并可查看用人單位名稱、具體地址、聯(lián)系電話等。畢業(yè)生應(yīng)聘投遞簡(jiǎn)歷時(shí),用人單位的簡(jiǎn)歷表單可引用畢業(yè)生初始簡(jiǎn)歷中的相關(guān)表單內(nèi)容,畢業(yè)生無(wú)須填寫(xiě)內(nèi)容相同的表單。畢業(yè)生可通過(guò)網(wǎng)站向用人單位、學(xué)校發(fā)送咨詢郵件。

        2.用人單位的權(quán)限及管理邏輯

        相關(guān)主管部門可會(huì)同工商稅務(wù)部門等,將區(qū)域內(nèi)企業(yè)導(dǎo)入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù),約定企業(yè)用戶賬號(hào)、密碼,企業(yè)憑賬號(hào)、密碼登錄網(wǎng)站即可成為注冊(cè)用戶?;蛴捎萌藛挝蛔孕械卿浘W(wǎng)站注冊(cè),并提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照、負(fù)責(zé)人等資料,網(wǎng)站管理員審核通過(guò)后成為注冊(cè)用戶。

        用人單位通過(guò)賬號(hào)可申請(qǐng)發(fā)布招聘信息,包括招聘單位、單位介紹、招聘職位、工作地點(diǎn)、要求、待遇、招聘人數(shù)等。網(wǎng)站管理員審核通過(guò)后即可發(fā)布?;蛲ㄟ^(guò)事后監(jiān)督的方式,用人單位可先發(fā)布招聘信息,如果招聘信息違法、虛假等,主管部門可聯(lián)合工商部門、人力部門對(duì)用人單位進(jìn)行處理。

        用人單位可根據(jù)單位實(shí)際情況,對(duì)需要的簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行選擇,即可以根據(jù)畢業(yè)生初始簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行勾選,勾選出來(lái)的內(nèi)容可反映在畢業(yè)生應(yīng)聘時(shí)彈出來(lái)的簡(jiǎn)歷表單上;用人單位還可增加其他需要了解的內(nèi)容,畢業(yè)生填寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)可在初始簡(jiǎn)歷基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充填寫(xiě)。

        用人單位可通過(guò)網(wǎng)站對(duì)相關(guān)畢業(yè)生發(fā)送應(yīng)聘要求;可通過(guò)網(wǎng)站批量向通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選的畢業(yè)生發(fā)送面試通知,或可通過(guò)網(wǎng)站與通訊公司合作開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)批量向通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選的畢業(yè)生發(fā)送手機(jī)簡(jiǎn)訊;用人單位可在留言區(qū)與畢業(yè)生進(jìn)行即時(shí)交流。

        用人單位可在網(wǎng)站上向高校等組織發(fā)布筆試舉辦地點(diǎn)的合作信息,以及其他領(lǐng)域的合作信息。

        3.高校的權(quán)限及管理邏輯

        相關(guān)主管部門可將區(qū)域內(nèi)的高校導(dǎo)入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù),約定高校用戶賬號(hào)、密碼,高校憑賬號(hào)、密碼登錄網(wǎng)站即可成為注冊(cè)用戶。

        高校在網(wǎng)站可查看本校畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷完成情況,本校畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷情況;可對(duì)本校畢業(yè)生的咨詢問(wèn)題進(jìn)行解答;可對(duì)本校畢業(yè)生進(jìn)行相關(guān)就業(yè)指導(dǎo);可對(duì)用人單位的筆試地點(diǎn)和其他領(lǐng)域的合作表達(dá)意向。

        參考文獻(xiàn):

        [1]康勝.高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)倫理規(guī)范的缺損與構(gòu)建[J].教育科學(xué)文摘,2008,27(1):77-79.

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