摘 要：提高報(bào)紙質(zhì)量的問題看似老生常談，但確是一個(gè)永恒的話題，常談常新。如何讓報(bào)紙面孔靚起來，進(jìn)一步提高報(bào)紙質(zhì)量，借助遼寧省高校校報(bào)研究會(huì)2011年度好新聞評(píng)選，探討了版面類的變化與特點(diǎn)，總結(jié)了遼寧省高校校報(bào)版式特點(diǎn)，旨在為全國高校校報(bào)做一參考，共同推進(jìn)高校校報(bào)事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：校報(bào)；靚；創(chuàng)新；創(chuàng)意

中圖分類號(hào)：G215 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）33-0183-02

提高報(bào)紙質(zhì)量的問題看似老生常談，但確是一個(gè)永恒的話題，常談常新。俗話說，“人要衣妝，佛要金妝”，報(bào)紙也是一樣，在資訊爆炸年代，一張好看的報(bào)紙更能吸引受眾的眼球。筆者借助遼寧省高校校報(bào)研究會(huì)2011年度好新聞評(píng)選，談一談遼寧省高校校報(bào)版面變化的情況，從而使同道共同認(rèn)識(shí)排版的重要性，進(jìn)一步探討如何讓報(bào)紙面孔靚起來，進(jìn)一步提高報(bào)紙質(zhì)量。

2012年遼寧省高校校報(bào)共有37所校報(bào)參評(píng)版面類，其中四開四版大報(bào)13所學(xué)校，對開四版小報(bào)24所學(xué)校；全彩印刷32所學(xué)校（銅版紙2家），套紅印刷2所學(xué)校，黑白印刷3所學(xué)校。遼寧省高校校報(bào)研究會(huì)參評(píng)的版面類作品均是各所學(xué)校校報(bào)有代表性的作品，設(shè)計(jì)人員匠心獨(dú)運(yùn)，編排手法運(yùn)用多樣，使高校校報(bào)更具可讀性。

一、讓報(bào)紙靚起來的幾點(diǎn)考慮

1.轉(zhuǎn)變觀念，給報(bào)紙“穿新衣”。遼寧省高校校報(bào)原來的排版形式大多是黑白的老三段，變化少。又由于高校校報(bào)的出版周期大多為半月報(bào)，出版周期長，很難吸引讀者。針對這種情況，遼寧省高校校報(bào)研究會(huì)多次開會(huì)研討，探尋如何提高高校校報(bào)質(zhì)量的方法。其中之一便是轉(zhuǎn)變校報(bào)編輯人員的思想觀念，正確認(rèn)識(shí)排版的重要性，改變校報(bào)是校園媒體“老大”的觀念。時(shí)至今日，遼寧省高校校報(bào)人已充分認(rèn)識(shí)順應(yīng)讀者要求，改變報(bào)紙舊面孔的重要性和迫切性，因?yàn)樾?bào)的讀者群是思想活躍，緊跟社會(huì)變化，喜歡創(chuàng)新，喜歡“穿新衣”的一代人。我們作為編輯，作為報(bào)紙的生產(chǎn)者，沒有理由不貼近讀者，不貼近實(shí)際。

2.美化“報(bào)頭”。首先，把各高校校報(bào)千篇一律的黑白報(bào)頭根據(jù)情況變成紅色大字，讓讀者第一眼就有一種新鮮感和熾熱感，從而增強(qiáng)報(bào)紙的親和力和感召力。其次，增加各學(xué)校的?；?，體現(xiàn)學(xué)校的理念，使師生員工讀報(bào)有種歸屬感。

3.不定期出版彩報(bào)。運(yùn)用色彩的力量，豐富報(bào)紙內(nèi)容，圖文并茂，富于情感，吸引讀者。

4.不定期改變頭版風(fēng)格。根據(jù)各學(xué)校適時(shí)發(fā)生的大事，適時(shí)改變一下頭版的風(fēng)格，會(huì)令受眾眼中一亮，更加關(guān)注報(bào)紙，提高可讀性。另外，根據(jù)內(nèi)容配上大幅照片，造成一種沖擊力，引起讀者震撼、共鳴。

二、提高編輯創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是大學(xué)的責(zé)任之一，創(chuàng)新也是大學(xué)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。就像“中國制造”和“中國創(chuàng)造”一樣，人們越來越追求“中國創(chuàng)造”。大學(xué)校報(bào)是大學(xué)里的“黨報(bào)”，直接反映學(xué)校的每一處發(fā)展變化，改革的動(dòng)態(tài)等等。高校校報(bào)編輯在校報(bào)版面設(shè)計(jì)上也是煞費(fèi)苦心，開展了一系列創(chuàng)新之舉。一是調(diào)整開版，此次版面類評(píng)選中有4家校報(bào)由對開四版的小報(bào)改為四開四版的大報(bào)（《遼寧中醫(yī)藥大學(xué)報(bào)》、《沈陽建筑大學(xué)報(bào)》、《沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)》、《沈陽工程學(xué)院報(bào)》），這或許是報(bào)業(yè)寒冬里不多見的幾抹亮色，另有幾家報(bào)紙成功瘦身，變?yōu)槭蓍L版（《遼寧大學(xué)報(bào)》、《沈陽工業(yè)大學(xué)報(bào)》、《遼寧醫(yī)學(xué)院報(bào)》），使報(bào)紙便于攜帶，易于瀏覽。二是加大照片信息量，順應(yīng)“讀圖時(shí)代”的要求。《中國醫(yī)科大學(xué)報(bào)》、《魯迅美術(shù)學(xué)院報(bào)》作為對開四版的小報(bào)，其參評(píng)的頭版竟有照片5張、9張之多。照片不僅是美化版面的手段，而且成了傳遞信息的新聞要素。三是運(yùn)用圖表和表格，豐富報(bào)紙內(nèi)容。圖表和表格具有形象、直觀和一目了然的特點(diǎn)，使復(fù)雜的現(xiàn)象條理化、抽象的概念形象化?！洞筮B醫(yī)科大學(xué)報(bào)》參評(píng)的版面中關(guān)于就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)道分別用了餅狀圖和柱狀圖，將畢業(yè)生的就業(yè)情況直觀呈現(xiàn)，提高了閱讀效率。四是編排模塊化。文章呈矩形編排，獨(dú)立成塊，不與其他文章穿插，遼寧高校校報(bào)中四開四版的大報(bào)普遍采用此種設(shè)計(jì)，有的報(bào)紙已取消了分欄線，而以兩個(gè)字的空格取代。《沈陽建筑大學(xué)報(bào)》的模塊化設(shè)計(jì)已成為遼寧高校校報(bào)界的一面旗幟，甚至達(dá)到了不看日期竟以為同一張報(bào)紙的境界。

創(chuàng)新可以通過借鑒其他成功的報(bào)紙進(jìn)行再創(chuàng)造，而創(chuàng)意則反映編輯人員的設(shè)計(jì)功底和對生活的感悟與積淀，有時(shí)往往是靈感的再現(xiàn)。此次版面類評(píng)選有幾所高校校報(bào)的創(chuàng)意令人為之感動(dòng)。其中以《遼寧醫(yī)學(xué)院報(bào)》和《大連東軟信息學(xué)院報(bào)》最為突出?！哆|寧醫(yī)學(xué)院報(bào)》參評(píng)的版面是紀(jì)念建黨90周年?？?，他們徹底打破常規(guī)，將報(bào)紙最上方讓位于貫穿兩版的大標(biāo)語“熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年”，紅底金字，非常震撼，極具視覺沖擊力，報(bào)頭則置于報(bào)紙右下角，兩版合二為一，渾然一體，給全體評(píng)審人員留下了深刻印象。《大連東軟信息學(xué)院報(bào)》參評(píng)的版面用一副夸張的大學(xué)生手持簡歷跨欄的大型漫畫占據(jù)版心，配上醒目的“贏在大學(xué)校園、笑傲職場人生”標(biāo)題，兩者配合得非常巧妙，不用細(xì)看文章，僅從漫畫和標(biāo)題便能領(lǐng)會(huì)到該版的意圖，使整個(gè)版面變得鮮活。

三、加強(qiáng)版面與內(nèi)容的融合

版面是報(bào)紙的衣裳，當(dāng)今報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的好壞對報(bào)紙的影響越來越大。高校校報(bào)是高校黨委機(jī)關(guān)報(bào)，是“黨報(bào)”，雖無發(fā)行與財(cái)政之憂，但校報(bào)人積極向社會(huì)上成功的報(bào)紙借鑒經(jīng)驗(yàn)、吸收營養(yǎng)，努力在版面設(shè)計(jì)上提升到一個(gè)新高度。高校又是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，對內(nèi)容的要求很高。新聞是報(bào)紙的內(nèi)容，版面是報(bào)紙呈現(xiàn)的形式，內(nèi)容和形式是辯證的統(tǒng)一。為了既要維護(hù)黨報(bào)嚴(yán)肅權(quán)威的形象，又要達(dá)到內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一的目的，遼寧省各家高校校報(bào)在加強(qiáng)版面與內(nèi)容的融合上體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.標(biāo)題制作符合學(xué)校工作實(shí)際。常言道，看書看皮，看報(bào)看題。好的標(biāo)題會(huì)產(chǎn)生讓人過目不忘的效果，也對提高報(bào)紙質(zhì)量起重要作用。但從高校校報(bào)參評(píng)版面類的標(biāo)題來看，各學(xué)校校報(bào)沒有在追求“眼球效應(yīng)”上做文章。會(huì)議新聞多為學(xué)校召開或舉行某某大會(huì)，重大新聞通常配有肩題和副題，以示新聞的重要性。通訊類稿件標(biāo)題略有新意。言論類稿件標(biāo)題多為對偶句，是各家校報(bào)標(biāo)題制作的重點(diǎn)，集中反映了學(xué)校當(dāng)前一段時(shí)間的工作重心，如《中國醫(yī)科大學(xué)報(bào)》的“解放思想、與時(shí)俱進(jìn)”、《大連理工大學(xué)報(bào)》的“扎實(shí)做事、踏實(shí)做人”。這符合學(xué)校主流媒體的黨報(bào)定位。

2.版式設(shè)計(jì)形成風(fēng)格。高校校報(bào)多為半月刊，時(shí)間周期較長，讓編輯有充足的時(shí)間去細(xì)細(xì)雕琢報(bào)紙的版面。各高校校報(bào)經(jīng)過長期的辦報(bào)實(shí)踐，形成了自己的面孔和風(fēng)格，如《東北大學(xué)報(bào)》的濃眉大眼、《中國醫(yī)科大學(xué)報(bào)》的典雅書卷、《沈陽工程學(xué)院報(bào)》的整潔明快。高校校報(bào)版式也形成了各自的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，主次分明，條理清楚，均衡勻稱。由于高校校報(bào)人工作的有效連續(xù)性，《中國醫(yī)科大學(xué)報(bào)》等仍然按照傳統(tǒng)中國報(bào)紙的編排規(guī)則，“對題”、“通欄”現(xiàn)象嚴(yán)格禁止。

3.重視評(píng)論導(dǎo)向作用。全媒體時(shí)代，報(bào)紙?jiān)絹碓街匾曉u(píng)論的作用。高校校報(bào)評(píng)論文章每所學(xué)校都有，大多是對學(xué)校中心工作的闡釋和引導(dǎo)，倡導(dǎo)正面的、積極的、昂揚(yáng)向上的鼓舞作用，這與其辦報(bào)育人的目的相符合，讓報(bào)紙發(fā)揮循循善誘、潛移默化的教育作用。

4.充分運(yùn)用色彩。高校校報(bào)全彩印刷占比近90%，這是高校校報(bào)非常喜人的一大變化，也是各高校黨委重視、支持校報(bào)發(fā)展的一個(gè)側(cè)證。彩報(bào)是當(dāng)今報(bào)界的主流，但高校校報(bào)與其他彩報(bào)運(yùn)用色彩方面有很大區(qū)別，主要是體現(xiàn)在標(biāo)題的用色上，以《中國醫(yī)科大學(xué)報(bào)》為例，它們的標(biāo)題普遍為彩色，以深紅、橘黃、深藍(lán)、墨綠、黛紫為主，不同于其他報(bào)紙標(biāo)準(zhǔn)的黑色標(biāo)題。色彩在報(bào)紙編排中發(fā)揮著表達(dá)情感、烘托氣氛的重要作用，高校彩報(bào)普遍選用明快的色調(diào)，追求凈雅的風(fēng)格，特別注意避免沉悶，為的是給讀者營造一種熱烈、愉快、沉穩(wěn)、踏實(shí)的閱讀氛圍。

《人民日報(bào)》前總編輯、清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長范敬宜曾說過：“版面的優(yōu)劣不僅僅是個(gè)‘門面’問題，而且反映著一張報(bào)紙的導(dǎo)向作用、宣傳水平、文化內(nèi)涵、審美思想等等。版面沒有魅力，直接影響到一張報(bào)紙?jiān)谧x者心目中的地位?！蓖ㄟ^遼寧省高校校報(bào)版面的評(píng)審活動(dòng)，筆者已經(jīng)感受到編輯人員對工作的認(rèn)真、細(xì)致和敬業(yè)。遼寧省高校校報(bào)在版式設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心，這是讓報(bào)紙“靚”起來，達(dá)到吸引受眾目的的良好舉措。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙文晶，陳秀瑋.淺談報(bào)紙版面編輯的創(chuàng)新意識(shí)[J].中國軟科學(xué)，2010，（5）.

[2]范敬宜.范敬宜文集[M].北京：清華大學(xué)出版社，2011.