摘 "要：“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是我們黨治國理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造，是馬克思主義基本原理與中國特色社會(huì)主義實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。高校要在思想政治理論課教學(xué)中積極宣傳貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

關(guān)鍵詞：“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局;思想政治理論課;“四講”要求;研究性學(xué)習(xí)

中圖分類號(hào)：G41 " " " " " "文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " " " " " "文章編號(hào)：1003-949X（2015）-08-0043-02

2012年11月，黨的十八大提出到2020年“全面建成小康社會(huì)”的目標(biāo)任務(wù)。2013年11月，黨的十八屆三中全會(huì)就全面深化改革的若干問題作出重要決定。2014年10月，黨的十八屆四中全會(huì)對(duì)全面推進(jìn)依法治國作出全面的戰(zhàn)略部署。2014年10月，習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上進(jìn)一步提出全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的要求。

“四個(gè)全面”是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央直面當(dāng)代中國和當(dāng)今世界的重大課題，運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義的科學(xué)世界觀方法論，深刻把握治國理政的若干重大關(guān)系，科學(xué)統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局所提出來的重大戰(zhàn)略布局。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，高校要在思想政治理論課教學(xué)中積極宣傳貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

一、思想政治理論課教師要先學(xué)一步多學(xué)一些深學(xué)一層

新思想新理論新方針新政策的宣講，教師是關(guān)鍵?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局是我們黨治國理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造，是馬克思主義基本原理與中國特色社會(huì)主義實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍，教師只有先學(xué)一步、多學(xué)一些、深學(xué)一層，才能講全講透講清講實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。任課教師要先學(xué)一步。自去年12月習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時(shí)的講話中首次強(qiáng)調(diào)“四個(gè)全面”，再到今年2月《人民日?qǐng)?bào)》關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的五篇社論，再到《“四個(gè)全面”學(xué)習(xí)讀本》《“四個(gè)全面”黨員干部學(xué)習(xí)讀本》的出版，可以說目前關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局研究與評(píng)論的資料是非常全面的，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些材料，領(lǐng)會(huì)黨中央?yún)f(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求。任課教師要多學(xué)一些。教師既要原原本本學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的深刻內(nèi)涵，又要原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”的重要論述，只有細(xì)讀方能知其要義、深鉆才能明其精髓。任課教師要深學(xué)一層?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局內(nèi)涵豐富、博大精深，“看過了”、“學(xué)過了”并不等于“學(xué)懂了”“弄通了”，更不要說入腦入心了，教師既要全面學(xué)習(xí)、深刻理解、準(zhǔn)確把握、積極宣講，又要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。

二、宣講“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局要堅(jiān)持“四講”要求

（一）講全“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)涵

一要講全“全面建成小康社會(huì)”的內(nèi)涵。黨的十八大報(bào)告明確提出要在2020年確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)要持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式要取得重大進(jìn)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)，信息化大幅提升，城鎮(zhèn)化明顯提高，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化成效顯著，進(jìn)入創(chuàng)新性國家。人民民主不斷擴(kuò)大，民主制度更加完善，民主形式更加豐富，依法治國基本方略全面落實(shí)，法治政府基本建成;文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入人心，社會(huì)文明程度明顯提高，公共文化服務(wù)體系基本建成，社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí);人民生活水平全面提高，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)，就業(yè)更加充分，收入分配差距縮小，社會(huì)保障全民覆蓋，住房保障體系基本形成;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展，森林覆蓋率提高，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng)，人居環(huán)境明顯改善，社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二要講全“全面深化改革”的內(nèi)涵。黨的十一屆三中全會(huì)以來，改革開放始終是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主旋律。2013年11月，黨的十八屆三中全會(huì)通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，闡述了中國全面深化改革的重大意義，總結(jié)了中國改革開放35年來的歷史性成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出了到2020年全面深化改革的指導(dǎo)思想、總體思路、主要任務(wù)、重大舉措，合理布局了深化改革的戰(zhàn)略重點(diǎn)、優(yōu)先順序、主攻方向、工作機(jī)制、推進(jìn)方式和時(shí)間表路線圖，成為我們黨在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。

三要講全“全面依法治國”的內(nèi)涵。依法治國是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國家長(zhǎng)治久安。2014年10月，黨的十八屆四中全會(huì)通過《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，提出全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，即在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義制度，貫徹中國特色社會(huì)主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

四要講全“全面從嚴(yán)治黨”的內(nèi)涵。“打鐵還需自身硬”，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。只有全面從嚴(yán)治黨，我們黨才能堅(jiān)強(qiáng)有力;黨堅(jiān)強(qiáng)有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家就繁榮穩(wěn)定，人民就幸福安康，我們的事業(yè)就無往而不勝。因此，全面從嚴(yán)治黨，不僅對(duì)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國起著政治保證、組織保證的重要作用，而且是引領(lǐng)民族復(fù)興的關(guān)鍵所在。全面從嚴(yán)治黨，核心問題是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，重點(diǎn)是從嚴(yán)治吏、正風(fēng)反腐、嚴(yán)明黨紀(jì)，目標(biāo)是增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

（二）講透“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)質(zhì)

《人民日?qǐng)?bào)》社論指出：“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是從我國發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要中得出來的，是從人民群眾的熱切期待中得出來的，是為推動(dòng)解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的，立足治國理政全局，抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)鍵，統(tǒng)領(lǐng)中國發(fā)展總綱，確立了新形勢(shì)下黨和國家各項(xiàng)工作的戰(zhàn)略方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻目標(biāo)。第一次將全面建成小康社會(huì)，定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵一步”;第一次將全面深化改革的總目標(biāo)，確定為“完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;第一次將全面依法治國，論述為全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鳥之兩翼、車之雙輪”;第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”，鍛造我們事業(yè)更加堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。由此可見，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局構(gòu)建了中國特色社會(huì)主義道路的具體模式，提出了中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)新觀點(diǎn)，強(qiáng)化了中國特色社會(huì)主義制度的穩(wěn)固基礎(chǔ)，是我們黨治國理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的新指南，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南。

（三）講清“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)系

習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國專題研討班講話中闡述了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的邏輯關(guān)系：“這個(gè)戰(zhàn)略布局，既有戰(zhàn)略目標(biāo)，也有戰(zhàn)略舉措，每一個(gè)‘全面’都具有重大戰(zhàn)略意義。全面建成小康社會(huì)是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。要把全面依法治國放在‘四個(gè)全面’的戰(zhàn)略布局中來把握，深刻認(rèn)識(shí)全面依法治國同其他3個(gè)‘全面’的關(guān)系，努力做到‘四個(gè)全面’相輔相成、相互促進(jìn)、相得蓋彰?！比娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，是我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的階段性目標(biāo)，具有戰(zhàn)略統(tǒng)領(lǐng)和目標(biāo)牽引作用;全面深化改革，是我們通往安定和諧小康生活的“必由之路”、強(qiáng)大動(dòng)力;全面依法治國，是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的基本方式和可靠保障;“打鐵還需自身硬”，只有全面從嚴(yán)治黨，才能使我們黨堅(jiān)強(qiáng)起來，才能在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國的進(jìn)程中成為強(qiáng)勁有力的火車頭。

（四） 講實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的推進(jìn)

“四個(gè)全面”的推進(jìn)方式是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全面建成小康社會(huì)是目標(biāo)，是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)。全面深化改革是根本動(dòng)力。全面建成小康社會(huì)、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨中面臨的問題，都要靠不斷深化改革來化解。全面依法治國是制度保障。全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨要靠法治來推動(dòng)，要靠制度來保障。全面從嚴(yán)治黨是根本保證。打造一支廉潔奉公、紀(jì)律嚴(yán)明的執(zhí)政黨干部隊(duì)伍，是全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國的關(guān)鍵。任課教師要結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”的總布局，結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和實(shí)際向?qū)W生講解如何協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”。

三、讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中理解“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

研究性學(xué)習(xí)是激發(fā)大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)積極性，提高思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的重要途徑。任課教師在宣講“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局時(shí)要組織學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，圍繞“全面建成小康社會(huì)的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑”“全面深化改革的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑”“全面依法治國的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑”“全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑”“‘四個(gè)全面’之間的辯證關(guān)系”等主題開展研究性學(xué)習(xí)。學(xué)生要積極開展研究性學(xué)習(xí)，通過查閱資料、專題討論、交流訪談等方式，圍繞相關(guān)主題進(jìn)行深刻思考。要通過研究性學(xué)習(xí)全面理解和正確把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的主要內(nèi)涵和基本要求，全面理解和正確把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的精神實(shí)質(zhì)和邏輯關(guān)系，全面理解和正確把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的協(xié)調(diào)推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]“四個(gè)全面”學(xué)習(xí)讀本[M].人民出版社，2015年.

[2]“四個(gè)全面”黨員干部學(xué)習(xí)讀本[M].新華出版社，2015年.