【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入以及全球信息化、數(shù)字化的發(fā)展不斷加快，我國的校園也慢慢認(rèn)識到信息科技在我國教育中的重要作用。如果可以用信息化、科技化的手段來解決目前教育中存在的問題，并把其當(dāng)做是一種信息化教育的基本工具，讓每個高校都可以依據(jù)實(shí)際情況尋找一個適合自己學(xué)校的數(shù)字校園信息化建設(shè)，這樣的話，我國的許多學(xué)校必定可以適應(yīng)社會信息化的競爭，在這個急速發(fā)展的信息化時代立于不敗之地。

【關(guān)鍵詞】UPR 數(shù)字校園 信息化 研究

一直以來，校園的信息化建設(shè)都沒有固定的指標(biāo)和方案，許多計(jì)劃和想法都是在摸索中得出，但漸漸的，我們也發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題。例如，學(xué)校盲目投資，缺乏科學(xué)的規(guī)劃以及內(nèi)部的信息化建設(shè)，信息資源利用效率不高，達(dá)不到預(yù)期的效果等等。我們都知道，在2000年的時候，清華大學(xué)是最先提出了UPR理論，當(dāng)時的基礎(chǔ)與核心就是在大學(xué)的資源計(jì)劃方面。時隔多年，通過本人的實(shí)踐與思考，就關(guān)于“基于UPR的數(shù)字校園信息化建設(shè)的研究”這個話題略論幾點(diǎn)。以期待實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園信息化建設(shè)的有序管理和高效利用。

一、目前數(shù)字校園信息化建設(shè)中存在的問題

在清華大學(xué)提出數(shù)字校園信息化建設(shè)之后，短時間內(nèi)就取得了讓人欣慰的成績。但同時，在其他方面，我們也不能忽視其中所存在的問題，特別是有的問題已經(jīng)成了每個校園的共同缺點(diǎn)，下面我們一起來探討一下目前數(shù)字校園信息化建設(shè)中存的問題：

（一）缺乏理性的投資，盲目跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重

這種情況的出現(xiàn)，和我國目前的校園信息化建設(shè)有很大的關(guān)系。因?yàn)槲覈壳暗墓I(yè)化進(jìn)程比較慢，信息化、數(shù)字化的基礎(chǔ)比較差。但是許多專家會急功近利，急于迅速縮短與發(fā)達(dá)國家的信息化差距，這樣就會導(dǎo)致許多校園盲目花大量的資金投入到建設(shè)校園的網(wǎng)絡(luò)中去。由于缺乏對實(shí)際情況的了解和分析，建設(shè)之后又會進(jìn)一步加劇問題的產(chǎn)生。從而形成了惡性循環(huán)。

（二）缺乏科學(xué)的內(nèi)部設(shè)計(jì)、建設(shè)和計(jì)劃

這個問題已經(jīng)漸漸成為了每個校園的通病，許多校園在校級的信息化規(guī)劃中無法得出可行、科學(xué)的建設(shè)方案，這樣就會進(jìn)而影響了各個學(xué)院在信息化方面的規(guī)劃和建設(shè)，從而會導(dǎo)致學(xué)校的信息化建設(shè)無法高效使用，還會造成資金浪費(fèi)、損失。例如，我們都知道的北京師范大學(xué)校內(nèi)的科研網(wǎng)接入的是教育網(wǎng)，但是所存在的嚴(yán)重問題是，學(xué)生的宿舍和家屬的樓層卻是由不同的公司控制，這時就會造成學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)無法集成一線，進(jìn)而給各種教學(xué)工作和學(xué)生、老師的溝通帶來了極大的不便。

（三）資金消耗巨大，且資金的利用率低下

總所周知，校園的信息化建設(shè)需要巨大的資金來支撐。早期北京大學(xué)的校園網(wǎng)投入就大大超過了5000萬人民幣。除了前期的巨額投入之外，在使用的過程中，還要花一筆巨大的資金對校園的信息化建設(shè)進(jìn)行相關(guān)的維護(hù)工作。據(jù)有關(guān)數(shù)字統(tǒng)計(jì)，我國的人民大學(xué)每年在信息化設(shè)備上的維護(hù)更新方面的費(fèi)用都將近500萬。如此巨額的負(fù)擔(dān)，對于許多學(xué)校來說都是一個巨大的“無底洞”，如何更高效地改善、維護(hù)校園的信息化建設(shè)已經(jīng)成了各大學(xué)校的一大難題。

二、URP對校園信息化的作用

我們都知道，URP可以利用大學(xué)里現(xiàn)有的教學(xué)資源，包括內(nèi)部和外部的所有資源，通過一個固定、統(tǒng)一的平臺以及鏈接的接口，把大學(xué)里的所有可用的學(xué)習(xí)資源以及各種有用的信息，實(shí)現(xiàn)快速、高效地轉(zhuǎn)換、分享，為用戶提供了方便以及后續(xù)的正常使用。

基于URP的校園數(shù)字信息化建設(shè)的改善方案

（一）科學(xué)規(guī)劃，合理實(shí)施計(jì)劃，逐步完善

要想全面搞好校園的數(shù)字信息化，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有科學(xué)合理的開發(fā)計(jì)劃以及方案。這不是一件簡單的事情，首先相關(guān)的工作人員要充分了解學(xué)校信息化的實(shí)際現(xiàn)狀。，特別是要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校信息化的基礎(chǔ)以及IT開發(fā)的程度。除此之外，計(jì)劃要隨時和社會的發(fā)展相聯(lián)系，不能一成不變，也不能好高騖遠(yuǎn)，忽視校園的資金、經(jīng)驗(yàn)、人才等方面的實(shí)際情況。例如，在歷史上有許多這樣失敗的案例，我們要引以為鑒，1993年的時候，英國倫敦的股票交易所，當(dāng)時是花了近一億美元開發(fā)交易所的信息化相關(guān)的系統(tǒng)，但在十年之后就宣布結(jié)束了。這里失敗的根本原因就是項(xiàng)目的計(jì)劃方案沒有根據(jù)實(shí)際的情況以及實(shí)際的需求，總體規(guī)劃。因此，校園在搞信息化的進(jìn)程中要時刻謹(jǐn)記根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)規(guī)劃，合理實(shí)施，構(gòu)建更好的信息化校園。

（二）內(nèi)外聯(lián)手，資源共分享，優(yōu)化信息化系統(tǒng)

隨著信息的不斷發(fā)展和進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程不斷加快，我們要合理引進(jìn)和利用校外的先進(jìn)技術(shù)，不斷對我們的校園信息系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，合理科學(xué)分配資金，使校園的軟件和硬件都可以快速地開發(fā)，避免導(dǎo)致水平低造成不必要的損失。除此之外，我們還要緊緊根據(jù)校園信息的實(shí)際開發(fā)程度，高效率地使用校園的信息化技術(shù)，以取得最佳的應(yīng)用效果。

（三）改革創(chuàng)新，不斷探索

信息化在校園的進(jìn)程不斷地加快，在新的形勢之下，我們要跟隨最新的信息化發(fā)展腳步，不斷思考、探索、創(chuàng)新改革，并且加大投入力度以及加快發(fā)展速度，迅速形成自己的優(yōu)勢。實(shí)現(xiàn)信息化的過程中，還需要教師要勇于改變過去落后的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)有關(guān)的信息化，數(shù)字化技術(shù)，通過對信息化的研究和探索，做出更好的課程?，F(xiàn)在也有許多校園采取自主開發(fā)學(xué)校的信息化技術(shù)，通過校內(nèi)部人員的調(diào)研和開發(fā)，建立相關(guān)的信息資源庫，這樣也更有利于整個校園的信息化建設(shè)和培養(yǎng)更出色的信息化隊(duì)伍。

結(jié)語：URP的數(shù)字校園信息化建設(shè)就是要建立一個有網(wǎng)絡(luò)化、信息化、科技化高效結(jié)合的新時代素質(zhì)教育，這是我國校園不斷進(jìn)步的標(biāo)志之一。校園早日實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)，不僅可以趕上時代發(fā)展的腳步，也是我們所面對的巨大挑戰(zhàn)和機(jī)遇，因此，我們要主動適應(yīng)這個信息高速發(fā)展的時代，通過規(guī)范學(xué)校的規(guī)章制度，不斷完善，加速建設(shè)現(xiàn)代化的校園。

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