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        手機(jī)上網(wǎng)對青少年的危害及其應(yīng)對

        2013-12-31 00:00:00李季洋
        數(shù)字化用戶 2013年24期

        【摘 要】隨著手機(jī)上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,利用手機(jī)上網(wǎng)的人群覆蓋量越來越大,其中尤以青少年居多。然而,手機(jī)上網(wǎng)在為人民提供高效便捷服務(wù)的同時(shí),也出現(xiàn)了一些十分嚴(yán)重的問題,如何為青少年提供健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境成為社會亟需解決的問題。本文主要論述了手機(jī)上網(wǎng)對青少年的危害及其應(yīng)對措施。

        【關(guān)鍵詞】手機(jī)上網(wǎng) 青少年 危害

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,手機(jī)也成為人們生活的必需品。在我國,使用手機(jī)的人群數(shù)目尤其龐大,其中青少年更成為主力軍。但是,手機(jī)中泛濫的色情信息等都嚴(yán)重危害了青少年的健康成長,引導(dǎo)青少年正確使用手機(jī)上網(wǎng),已成為社會各界越來越關(guān)注的問題。

        一、青少年手機(jī)上網(wǎng)的特點(diǎn)

        (一)便攜性,移動性。隨著手機(jī)行業(yè)的不斷發(fā)展,手機(jī)的設(shè)計(jì)也越來越人性化,機(jī)身小巧、精致、便攜,成為人們?nèi)粘I钪须S身攜帶的工具之一。此外,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,也為人們隨處上網(wǎng)提供了可能性,這也成為推動手機(jī)上網(wǎng)普及重要條件。

        (二) 多媒體融合技術(shù)。目前市場上的手機(jī),不再是單純提供通信功能,還具有拍照、娛樂、商務(wù)能拓展功能,這些附加的功能也在推動著手機(jī)上網(wǎng)的發(fā)展。

        (三) 傳播速度快、范圍廣。手機(jī)的及時(shí)通信功能,實(shí)現(xiàn)了及時(shí)發(fā)送和接收互聯(lián)網(wǎng)消息,并且隨著及時(shí)通信功能形式的日益豐富,各地網(wǎng)民之間形成了迅速、廣泛的信息通信。

        二、手機(jī)上網(wǎng)對青少年的危害

        手機(jī)上網(wǎng)的快捷、便利性,符合青少年的手機(jī)上網(wǎng)行為,也因此,青少年成為手機(jī)網(wǎng)民的主力大軍。然而,手機(jī)中的黃毒信心嚴(yán)重危害著青少年的身心健康,主要有以下幾種表現(xiàn):

        (一)身體危害。手機(jī)用戶大都選擇隨時(shí)隨地的攜帶手機(jī),形成對手機(jī)的嚴(yán)重依賴。對于處于身體發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的青少年,手機(jī)的輻射,以及青少年手機(jī)長時(shí)間不正確的上網(wǎng)姿勢,都對青少年的身體健康產(chǎn)生很大的危害,埋下了疾病的禍根。

        (二)心理危害。長時(shí)間的手機(jī)上網(wǎng)會讓青少年患上心理疾病的可能性增大,尤其是對那些長期沉迷手機(jī)上網(wǎng),缺乏面對面交流的青少年,更容易引發(fā)憂郁癥、孤獨(dú)癥等不良心理疾病。并且,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,虛擬的交流,讓青少年在無形中將自己束縛在虛構(gòu)的世界中,慢慢失去了與人進(jìn)行交流的能力。此外,開放的網(wǎng)絡(luò)世界,青少年缺乏道德的約束力,造成他們?nèi)松^、價(jià)值觀、世界觀的扭曲,最終走上違法犯罪的道路。

        (三) 學(xué)業(yè)危害。青少年將大量的時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)上網(wǎng)上,使得他們在學(xué)業(yè)上傾注的時(shí)間過少,長此以往學(xué)業(yè)成績必定會受到影響,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的下滑。并且網(wǎng)絡(luò)中一些非法我那個(gè)站的存在,為青少年的不學(xué)無術(shù)提供了便利條件,加重了青少年學(xué)業(yè)沒有成就的不良狀態(tài)。

        三、 正確引導(dǎo)青少年手機(jī)上網(wǎng)的應(yīng)對措施

        作為祖國未來的接班人,必須將現(xiàn)代的青少年培養(yǎng)成社會所需要的“四有”新人,這需要社會各界的共同努力。因此,學(xué)校、家長、學(xué)生以及網(wǎng)絡(luò)管理部門必須相互配合,以為青少年提供一個(gè)健康的上網(wǎng)環(huán)境,引導(dǎo)青少年正確手機(jī)上網(wǎng)。

        (一) 網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)職能部門。首先,網(wǎng)絡(luò)管理部門要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的立法工作,提高網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入的門檻,對于傳播黃毒信息的網(wǎng)站要給予嚴(yán)懲。并對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行嚴(yán)格地過濾,以確保達(dá)到用戶手中的信息是安全的、健康的,還要及時(shí)關(guān)閉一些沒有合法證書的網(wǎng)站,提高網(wǎng)絡(luò)信息源的權(quán)威性。其次,要積極倡導(dǎo)網(wǎng)友開發(fā)企業(yè)限制網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容,并將我國的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化納入游戲的設(shè)計(jì)理念當(dāng)中。最后,網(wǎng)絡(luò)管理部門還可以開設(shè)一些輔導(dǎo)青少年心理健康的網(wǎng)站,以幫助青少年樹立健康的網(wǎng)絡(luò)瀏覽習(xí)慣。

        (二)學(xué)校方面。學(xué)校是青少年活動的重要場所,因此,學(xué)校必須加強(qiáng)對青少年手機(jī)上網(wǎng)的管理問題。首先,學(xué)??梢约訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識的宣傳教育,提高青少年學(xué)生對于手機(jī)上網(wǎng)的正確認(rèn)識,以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì),適度手機(jī)上網(wǎng)。其次,學(xué)校要限制學(xué)生使用手機(jī),并要管理好校園網(wǎng)絡(luò),保證校園網(wǎng)絡(luò)的清潔。最后,學(xué)校要多組織有意義的校園活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,加強(qiáng)了學(xué)生的人際交往能力,并且也在一定程度上也是幫助學(xué)生減少了手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間。

        (三)家庭方面。作為青少年最為直接的影響者,父母必須多與孩子溝通交流,并且還要積極配合學(xué)校的管理工作,控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間,并要適當(dāng)監(jiān)控孩子上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容,一旦有不合理的現(xiàn)象出現(xiàn),要及時(shí)的聯(lián)系學(xué)?;蛘呦嚓P(guān)的心理輔導(dǎo)部門對孩子進(jìn)行積極健康地輔導(dǎo),以幫助孩子樹立良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

        (四) 青少年自身方面。首先,青少年要端正自己的人生態(tài)度,在這個(gè)黃金年齡階段,要樹立好自己的人生目標(biāo),全身心的投入到學(xué)業(yè)奮斗中去,并且,要加強(qiáng)自己的自控力,抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑。其次,要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,合理安排手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間,科學(xué)把握上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的時(shí)間分配。最后,要積極主動地參與集體活動,多培養(yǎng)自己的興趣愛好,不斷豐富自己的業(yè)余生活,而不是將空閑的時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)上網(wǎng)上,這樣不僅能徹底消除對網(wǎng)絡(luò)的依賴,而且有助于青少年形成開朗活潑的性格,利于自己的身心健康發(fā)展。

        四、結(jié)語

        青少年是祖國未來的希望,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。然而,手機(jī)上網(wǎng)的黃毒信息卻阻礙了青少年的健康成長,所以,家庭、學(xué)校、以及網(wǎng)絡(luò)光里部門,必須同時(shí)行動起來,為青少年的手機(jī)上網(wǎng)打造一個(gè)健康、和諧、值得信賴的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,而青少年自身也要加強(qiáng)自身的約束力,培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣。只有這樣,才能從根本上消除手機(jī)上網(wǎng)對青少年的危害,以保護(hù)青少年的身心健康發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

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        [3]楊迪迪.如何應(yīng)對手機(jī)的危害[J].求醫(yī)問藥,2013,(3):78-79.

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