作為小學(xué)體育老師，除了要帶給學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能以外，最重要的是要鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生具備良好的意志力。這樣我們才是塑造人類形體美和靈魂美的“工程師”。體育活動(dòng)對(duì)鍛煉意志品質(zhì)是非常好的手段，在體育活動(dòng)中學(xué)生的意志是很重要的。意志首先一點(diǎn)是有明確的目的，以自覺克服各種困難的心里活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)人自身意志的強(qiáng)弱，對(duì)他的行為甚至其一生能否做出成就和貢獻(xiàn)有著很大的影響。克服困難是鍛煉學(xué)生意志的主要途徑，能增強(qiáng)他們的信心，有助于學(xué)習(xí)能力進(jìn)步，提高成績，促使學(xué)生全面發(fā)展。

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的先題

（一）加強(qiáng)教育，指導(dǎo)學(xué)生端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

有一些學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好，并且認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)和語文，體育差一些沒有關(guān)系，非常不喜歡上體育課，還有一些學(xué)生意志非常薄弱，害怕上體育課，認(rèn)為體育活動(dòng)有危險(xiǎn)。通過這種種情況，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生個(gè)體成長和未來發(fā)展的重要性，要激發(fā)學(xué)生能夠自主、積極和主動(dòng)地參與到體育活動(dòng)的鍛煉中。

（二）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體有榮譽(yù)感

體育課上，可組織小組競賽，建議組與組之間進(jìn)行，這樣就會(huì)讓學(xué)生在集體榮譽(yù)面前，在組員的互相鼓勵(lì)中進(jìn)步。從而讓一些學(xué)生逐漸克服對(duì)跳高或跳山羊的恐懼感。不僅會(huì)減輕心理恐懼，還能體現(xiàn)出意志努力。

（三）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國榮譽(yù)感的教育

組織學(xué)生收看相關(guān)的電視或體育節(jié)目，可時(shí)常給學(xué)生講我國的運(yùn)動(dòng)健兒為我們祖國爭光的事跡。每當(dāng)我國國旗在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上迎風(fēng)飄飄時(shí)，教師就要抓住機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，激活學(xué)生的愛國主義情懷以及民族自豪感，讓學(xué)生感受體育健兒的風(fēng)采，并努力向他們學(xué)習(xí)，為國爭光。事實(shí)證明，體育健兒中有很多都是這樣起步的。

二、在各種體育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)

（一）組織活動(dòng)，如：攀登、跳高、跳山羊等能增強(qiáng)學(xué)生意志品質(zhì)的。這些活動(dòng)中，有很多學(xué)生就會(huì)表現(xiàn)出恐懼和害怕，出現(xiàn)不想?yún)⒓芋w育課程活動(dòng)的消極意識(shí)和思想。深究其原因大致有三個(gè)：第一是心理?xiàng)l件反射，有些學(xué)生由于性格使然，偶爾在運(yùn)動(dòng)中跌倒后就會(huì)產(chǎn)生巨大的心理挫敗，就會(huì)比較害怕；甚至一聽到跳高等就會(huì)表現(xiàn)的極為緊張。二是類化，如害怕跳高的同學(xué)，可能會(huì)影響到跳山羊等類似的活動(dòng)。三是感染，感染就是如果有的學(xué)生害怕跳高或跳山羊，也會(huì)感染到其他同學(xué)的情緒，致使其跟著害怕。

體育教師在對(duì)學(xué)生消極抵抗的心理充分了解后，就要采取必要的針對(duì)性的措施進(jìn)行疏導(dǎo)。為此，在每次體育活動(dòng)前，教師除了在對(duì)學(xué)生講解動(dòng)作要領(lǐng)的時(shí)候，還要特別注意自己的言行，要引導(dǎo)學(xué)生逐漸消除心理障礙。通常，教師在運(yùn)動(dòng)中采取了必要的心理疏導(dǎo)和鼓勵(lì)措施后，大部分學(xué)生都會(huì)逐漸恢復(fù)信心，在得到成功的體驗(yàn)同時(shí)鍛煉了意志，也體驗(yàn)到快樂。

（二）練習(xí)與克服不愉快情緒體驗(yàn)相聯(lián)系的活動(dòng)，如1000～1200米自然地形跑，400～600米耐久跑等。這些活動(dòng)都能促使學(xué)生出現(xiàn)心跳加快、呼吸短促、口干腹痛等不愉快情緒體驗(yàn)，出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的“極點(diǎn)”觀象。意志品質(zhì)薄弱的學(xué)生有可能會(huì)中途退出跑道，這就需要教師的積極支持與鼓勵(lì)?！皹O點(diǎn)”的出現(xiàn)是考驗(yàn)和鍛煉意志的極好機(jī)會(huì)。

（三）練習(xí)與多變條件相聯(lián)系的活動(dòng)，如小羽毛球、小排球、小足球等活動(dòng)，可鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生果斷機(jī)智，自制、勇敢等良好意志品質(zhì)。

（四）練習(xí)與遵守紀(jì)律相聯(lián)系的活動(dòng)，如隊(duì)列操作、武術(shù)等，可培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，自制等意志品質(zhì)。

三、在克服困難中培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)

在體育課堂教學(xué)上是要有一定的難度。標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：只要學(xué)生們努力，絕大部分都可以達(dá)到要求，教師的難度原則是從容易到困難，逐漸加大難度。教學(xué)中要嚴(yán)厲，從難要求，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的能力和意志。教師要在教學(xué)活動(dòng)中善于創(chuàng)設(shè)“客觀的困難情境”，逐漸分布對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力和意志力的引導(dǎo)，一步步逐漸加大對(duì)學(xué)生的要求，適當(dāng)加大困難提高運(yùn)動(dòng)量，促使學(xué)生適應(yīng)活動(dòng)，增加克服困難的意志。

四、教師要注重學(xué)生意志力的自我培養(yǎng)

對(duì)于學(xué)生意志力的培養(yǎng)是體育教學(xué)中的重要的一環(huán)。體育教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的過程中，要對(duì)學(xué)生心理、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和自身?xiàng)l件進(jìn)行綜合了解和掌握。如一些身體素較高的學(xué)生可以安排一些高難度動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)，身體條件較差的一些條件安排一些基礎(chǔ)動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)；另外，在運(yùn)動(dòng)中要重視對(duì)學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng)和心理的疏導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自我控制和調(diào)節(jié)能力，促成學(xué)生的意志力的鍛造。

那么，如何達(dá)成學(xué)生意志力的培養(yǎng)呢？本人通過實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為應(yīng)有幾個(gè)方面：

（一）自我作業(yè)：主要是指教學(xué)活動(dòng)中教師要求學(xué)生對(duì)其示范的動(dòng)作進(jìn)行認(rèn)真觀看，自己注意和發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作中的要領(lǐng)，并能每一次對(duì)獨(dú)立完成教師規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)作。

（二）自我要求：主要是提倡學(xué)生在體育活動(dòng)中對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)的要求；鼓勵(lì)學(xué)生不要輕易降低要求及難度。如在進(jìn)行活動(dòng)中，一些學(xué)生由于動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行山羊分腿騰越時(shí)，很容易撞到山羊上，從而對(duì)該套動(dòng)作產(chǎn)生一定的畏懼；這時(shí)，教師要及時(shí)調(diào)整學(xué)生的動(dòng)作并進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生不放棄的精神。鼓勵(lì)學(xué)生自己能夠獨(dú)立完成系列的動(dòng)作。

（三）自我監(jiān)督：倡導(dǎo)在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生能夠自我約束的行為能夠做到教師不論在場與否，都能夠做到與平常教學(xué)活動(dòng)中的鍛煉的難度和強(qiáng)度的一樣。自我監(jiān)督能力的培養(yǎng)是學(xué)生意志力的一種主要體現(xiàn)。

（四）自我暗示：教師在體育教學(xué)過程中要時(shí)刻注重對(duì)學(xué)生自我暗示的訓(xùn)練，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生意志力是十分重要。如：鼓勵(lì)學(xué)生自我客服冬天早晨寒冷的天氣，堅(jiān)持晨起跑步。

五、教師要努力做到言傳身教

作為體育教師而言，其教師本身的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。因此，在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師要注意自我的言行和舉止，要注重在培養(yǎng)學(xué)生同時(shí)，不斷提升自我素質(zhì)的提高。對(duì)學(xué)生意志力的培養(yǎng)。在體育教學(xué)過程中，教師的進(jìn)行示范不僅僅是技能技巧的顯示，更重要是以自己飽滿的熱情和充滿信心的教態(tài)去影響那些意志薄弱的學(xué)生，并通過過程積極與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，避免學(xué)生緊張、恐懼等不良情緒的發(fā)散和影響，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難的信心和勇氣。從而使學(xué)生逐步培養(yǎng)起良好的意志品質(zhì)。