【摘 要】圖書管理工作是一個特殊的職業(yè)。本文主要講述了當(dāng)前高職圖書館管理人員素質(zhì)要求及其現(xiàn)狀。筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗提出了做好高職學(xué)校圖書館管理工作的途徑。

【關(guān)鍵詞】高職 圖書館 管理工作

圖書館在高職院校的地位是不言而喻的，學(xué)生們采集信息，收錄知識，吸收學(xué)習(xí)的重要場所，在目前圖書館不但是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要基地，也是學(xué)生獲取豐富知識的特殊場所。因此高職學(xué)校要大力加強圖書館管理工作。

一、當(dāng)前高職院校圖書館管理人員素質(zhì)要求

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息時代的到來，日益改變著圖書館的工作方式和服務(wù)方式，對館員的素質(zhì)要求也有所提高。

（一）最基本的要求就是圖書管理員要具備專業(yè)知識，不論是圖書的收集，整理歸檔和利用，都是要經(jīng)過專業(yè)機構(gòu)培訓(xùn)的。圖書管理員對與本校所需的相關(guān)書籍信息一定要準(zhǔn)確掌握，要充分熟悉本校所設(shè)立的專業(yè)，以及相關(guān)的發(fā)展動態(tài)，這樣才能充分發(fā)揮高職院校圖書館應(yīng)有的作用。

（二）現(xiàn)代社會是信息化的時代，數(shù)字化應(yīng)用無處不在，因此，圖書管理人員具備專業(yè)的計算機知識也是必不可少的。圖書館數(shù)字化管理的實行是圖書管理進入新時代的標(biāo)志，是必然的趨勢，運用數(shù)字化管理不僅可以大大提高工作人員的工作效率。

（三）要具有綜合分析能力。圖書資料管理工作主要由以下及部分組成，即收集、加工、整理、儲存和傳遞信息。要想做好上述工作，提高工作質(zhì)量，圖書管理人員就要具備綜合分析的能力，要想做好綜合分析工作，最重要的就是要把握資料的準(zhǔn)確性和可能性，具體有兩點：1.選擇素材時要從大局的形式出發(fā)，符合國情。2.素材的可靠與可信性，注重素材的質(zhì)量。這樣才能讓人們得到滿意的正確的信息。

二、當(dāng)前高職學(xué)校圖書館現(xiàn)狀

隨著社會的不斷進步，電子信息化的應(yīng)用無處不在，不斷沖擊著人們的日常生活和工作，高職學(xué)校的圖書館也不例外，首先，圖書館的傳統(tǒng)職能是保護藏書，傳承珍貴書籍和史料，也就是我們說的重藏輕用，但隨著社會的人文的不斷發(fā)展，管理人員和領(lǐng)帶階層充分意識到要藏用并重才是正確的工作準(zhǔn)則，認(rèn)識到圖書館藏書的一個主要目的不僅是保存珍貴的參考文獻，服務(wù)社會大眾也很重要，因此隨著圖書館管理觀念的改變，圖書館的現(xiàn)有資料也由封閉化向信息化和網(wǎng)絡(luò)化的開放式在徹底轉(zhuǎn)變。其次，圖書館藏的形式也在發(fā)生著質(zhì)的改變，舉例來說傳統(tǒng)的實物的現(xiàn)實的館藏已經(jīng)逐漸被虛擬的電子收藏所慢慢取代，這樣不僅大大增加了圖書的信息量，提高了館藏量，也使得珍貴文獻的現(xiàn)實文本得到了更好的保存。再次圖書使用對象也不再是單一的以紙為媒體，而是轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w、超媒體，甚至從只讀、可寫到交互多媒體于一身。最后，圖書館信息服務(wù)的深度正在發(fā)生改變，傳統(tǒng)的僅僅對文獻進行整理，到提供有序化信息服務(wù)發(fā)展已經(jīng)不能更好的滿足人們需要，因此以用戶為中心的高職學(xué)校圖書館服務(wù)理念應(yīng)運而生。

三、做好高職學(xué)校圖書館管理工作的途徑

筆者認(rèn)為要做好高職學(xué)校圖書館管理工作，需做到以下方面：

（一）以人為本，創(chuàng)新管理理念提供公共服務(wù)是圖書館管理工作的基本屬性，如何提高服務(wù)質(zhì)量，必須以人為本，創(chuàng)新管理理念。以人為本包含兩個方面的含義，一是以讀者為本，讀者是公共服務(wù)的直接使用者和受益者，，管理水平的最低讀者最有發(fā)言權(quán)。在圖書館建筑設(shè)計上要樹立新的空間意識，在圖書資源建設(shè)上要充分考慮讀者的需要兼顧不同種類資源的投入比例、國內(nèi)外資源比例等問題，從而使服務(wù)目的更加明確，服務(wù)效率更加高效。二是以館員為本，館員不僅是公共服務(wù)的提供者，而且是圖書館管理鏈條上的重要一環(huán)，對內(nèi)要在工作上給館員提供發(fā)展的平臺和空間，大力倡導(dǎo)與實際工作相結(jié)合的理論研究之風(fēng)。對外要密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展，有計劃地創(chuàng)造培訓(xùn)、交流的條件，大力倡導(dǎo)以讀者為本，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的微笑服務(wù)之風(fēng)。

（二）在外部機制上建立外向型的信息管理機制是實現(xiàn)創(chuàng)新管理機制的第一步，然后實現(xiàn)由內(nèi)部資源管理想外部信息管理的轉(zhuǎn)變，拓寬職能管理的范圍；實行采集編輯于一體，藏書閱讀二者合一等，精簡工作人員，合并效率低下部門，加強以人為本的服務(wù)，建立高效的信息流、有用的物質(zhì)流，使分散機制集中化，改變思路和原有的固定的思維方法，積極建立合理的合作模式，加快腳步實現(xiàn)圖書館管理的自動化；第二點是改善內(nèi)部機制，傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和資源結(jié)構(gòu)劃分模式要有所突破， 建立快速反應(yīng)以及以自動化為中心的新的業(yè)務(wù)模式。實現(xiàn) “一證通用”，實行校內(nèi)和校外雙重開放的服務(wù)體制。

（三）抓好常規(guī)管理，滿足正常教學(xué)需要，一是要不斷豐富圖書數(shù)量，要想做到知識的不斷更新，對于圖書館來說，就必須要做到圖書的不斷更新，要積極了解圖書動態(tài)，了解知識的更新，定期采購國內(nèi)外各專業(yè)圖書，以豐富廣大師生的生活和課堂。在采購過程中，有幾點要注意，首先確保采購圖書，報刊的科學(xué)性，思想性，實用性，做到以學(xué)生和教師所需為只要指標(biāo)，注重新教材，新參考資料的采購。其次現(xiàn)有以及新進圖書，要按照規(guī)定嚴(yán)格做好登記工作，作為高校的固定資產(chǎn)之一，要隨時最好財務(wù)登記工作，并做好記錄入冊，編碼分類等工作。最后是借閱流通，圖書館的藏書以及定期采購圖書，目的只有一個，那就是為廣大師生提供參考資料和學(xué)習(xí)工具，因此我們要盡全力做好圖書使用者的服務(wù)工作，保證圖書的有效的流通，廣為師生所用，發(fā)揮圖書應(yīng)有的作用和效果。

（四）要日常護理。主要是做好防火、防盜、防潮、防蟲、防鼠、等工作。

（五）做好后期的修補，整理工作，由于要保證圖書報刊的完整和系統(tǒng)，圖書館應(yīng)用的整理方法通常為集中裝訂，歸類存放的方法，主要是按照月、季、年的時間秩序把各類報分類保存。修補工作的原則是及時發(fā)現(xiàn)、及時修補，盡量使修補后的圖書報刊接近原樣，這樣也才能盡可能保護校園的財產(chǎn)，才能更好的為廣大師生服務(wù)。

四、明確理念，加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)

圖書館的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，很大程度上取決于圖書館員隊伍的整體素質(zhì)。在新的技術(shù)、經(jīng)濟和社會環(huán)境中，圖書館員將發(fā)揮新的作用。管理員要加深對黨和國家方針、政策的理解，提高自身的政治理論水平，要樹立以“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”和宗旨，遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理，提高圖書利用率，邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理念水平和工作實踐能力。

參考文獻：

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