《快點(diǎn)，慢下來吧！》

現(xiàn)代教育中國出版社

（英）萊恩·瑪洛 文/圖

劉冠翔/譯

推薦人：躍躍媽

推薦理由：書讀完了，躍躍說書中的野兔哈爾就是我，而小烏龜托托是他。他說平時(shí)我就像哈爾一樣總在催他，總嫌他不夠快。此時(shí)此刻，我開始重新想自己日常中的快，對(duì)孩子有著怎樣的影響了。也許，有的時(shí)候我也可以學(xué)書中的托托一樣，享受一些慢的過程；而躍躍呢，也可以把節(jié)奏調(diào)快點(diǎn)，像哈爾一樣。呵呵，這是不是太完美了？

小野兔哈爾幾乎每時(shí)每刻，無論干什么，都是匆匆忙忙的。

小烏龜托托，卻不是這樣的。托托總是喜歡睡到天光大亮。并且，在起床之前，托托常常要伸伸腰，扭扭頭，做點(diǎn)兒伸展運(yùn)動(dòng)。

“快點(diǎn)醒來啦！快點(diǎn)起來啦！”哈爾會(huì)這樣叫他。

在穿過小溪的時(shí)候，托托常常會(huì)小心翼翼的。

“快點(diǎn)跟上啦！”

在吃午飯的時(shí)候，托托常常會(huì)細(xì)嚼慢咽。托托會(huì)把每一片好吃的葉子，都要至少嚼上一百一十下呢。

在每一次下棋的時(shí)候，托托都會(huì)慢慢地走，仔仔細(xì)細(xì)地想。托托從不亂丟東西，每次用完后，都會(huì)認(rèn)真地把東西放回原處。

“快點(diǎn)收拾啦！”

等到哈爾跳上床睡覺的時(shí)候，托托更喜歡安安靜靜地品一杯菊花茶。

然而，就在這時(shí)，哈爾又有一個(gè)新主意了——他看到了一本書。

“托托，我們講個(gè)故事吧？就講一個(gè)？”

“求你，求你，求求你啦！你最會(huì)讀故事啦，托托，好托托?！?/p>

于是，托托打開了他們倆最喜歡的圖畫書，大聲地讀了起來。幾乎沒花一點(diǎn)兒時(shí)間，托托就很快讀完了第一頁上的所有文字。第二頁，第三頁，“唰”一下就閃過去了。一眨眼的工夫也翻過了第四頁，托托接著就翻到了第五頁。眼看就要翻到下一頁時(shí)，哈爾大叫了起來……

“快點(diǎn)，慢下來吧！我們要耐心點(diǎn)啦，托托。我們要仔細(xì)看看圖畫呀！”

這時(shí)，托托眼巴巴地看著他那杯心愛的菊花茶，慢慢地變涼了。然后，他看著哈爾微笑著說道：

“我們把整本書再重新讀一遍吧！”