摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，校園網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)成為目前高校基礎(chǔ)建設(shè)項目之一，不只是滲透到了教學(xué)、科研和管理中，而是必然會對學(xué)校的信息化建設(shè)起到巨大的推動作用，同時也會為師生提供理想的辦公、教學(xué)環(huán)境和學(xué)習氛圍。目前學(xué)校在校園網(wǎng)建設(shè)中存在前期規(guī)劃好高騖遠，施工各個環(huán)節(jié)脫節(jié)的現(xiàn)象，造成了校園網(wǎng)的投資大，利用率雖高但是效果不好的現(xiàn)象，造成了網(wǎng)絡(luò)資源的大量浪費。

關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)；校園網(wǎng)建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

目前高校中的大量工作及教學(xué)活動都需要網(wǎng)絡(luò)來支撐，從前那種沒有網(wǎng)絡(luò)也無所謂的時代已經(jīng)過去，從而校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定、高效、安全就顯得尤為重要了。高校校園網(wǎng)近年來發(fā)展非常迅速，體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)帶寬不斷增加、用戶數(shù)量不斷擴大、用戶對網(wǎng)絡(luò)的依賴性不斷提高等方面，為了滿足各方面的需求，校園網(wǎng)需要不斷改造和更新甚至是重新規(guī)劃和部署。

一、高校校園網(wǎng)需求分析

目前各高校都把數(shù)字化校園建設(shè)提到日程上來，從而使傳統(tǒng)的辦公方式起了翻天覆地的變化。辦公與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，出現(xiàn)了辦公自動化，幾乎所有的文件都通過網(wǎng)絡(luò)下發(fā)和上傳，而且通過網(wǎng)絡(luò)將統(tǒng)一的模板下發(fā)，由各個系部填寫和整理，這樣對于各個部門的工作也起到了簡化與規(guī)范的作用。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，辦公高效和便捷的同時也帶來了一定的風險，例如不對外公開的文件，可能由于黑客的侵入或者職員對于電腦操作的不熟練而導(dǎo)致泄漏；或者由于病毒感染了文件或者職員誤刪而導(dǎo)致的文件損壞及丟失等等。另外，現(xiàn)在的校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不僅僅局限于收發(fā)郵件、網(wǎng)頁瀏覽了，而是逐步轉(zhuǎn)變成為在線視頻點播、語音及視頻對話等局面。為了滿足這些要求，校園網(wǎng)建設(shè)對學(xué)校主機房的主設(shè)備及各個層次的設(shè)備就提出了更高的要求，并且要有更寬的網(wǎng)絡(luò)來支撐。

而高校校園網(wǎng)建設(shè)主要面臨的問題是分為幾個方面的，一是學(xué)校方面，由于校園網(wǎng)不是一成不變的，而是發(fā)展的。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的很快，剛剛熟悉和掌握了這些新技術(shù)和新設(shè)備，很快就又出更新的了，校園網(wǎng)初期的建設(shè)都是基于本學(xué)校的規(guī)模和技術(shù)條件，而后期發(fā)展成什么規(guī)?；蛘哳I(lǐng)導(dǎo)重視到什么程度我們?nèi)徊恢@就給校園網(wǎng)后期的建設(shè)帶來了很大的困難，使得校園網(wǎng)初期的建設(shè)無法預(yù)知后期的趨勢，又由于網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施更新淘汰的太快，使得校園網(wǎng)成為一個雖然“新”，投入也很大卻效果不明顯的一項工程；另一方面，新建的網(wǎng)絡(luò)由于工作人員的人數(shù)和技術(shù)能力有限，使得新建的網(wǎng)絡(luò)很難甚至無法融入到原有的網(wǎng)絡(luò)體系；還有就是運營商雖然有很強的技術(shù)團隊，然而卻要根據(jù)學(xué)校的大小，校園網(wǎng)的投入以及他們自己的回報來安排技術(shù)人員，經(jīng)常是很多剛從大學(xué)校門走出來的學(xué)生，并沒有什么工作經(jīng)驗，來跟著校園網(wǎng)建設(shè)的工程邊學(xué)邊做，這樣也給校園網(wǎng)工程的實施增加了難度，本來外來的人員就無法具體知道本校網(wǎng)絡(luò)的安排和需求，又來的是沒有經(jīng)驗的所謂的技術(shù)工人，這樣一方面給我們校園網(wǎng)路初期的建設(shè)增加了難度，也給我們后期的工作增加了更大的難度，并同時帶給學(xué)校更大的浪費！

二、具體工程的實施

（一）物理布局

物理布局的設(shè)計主要包括兩方面，一是確定校園網(wǎng)中心機房位置。校園網(wǎng)中心機房是放置校園網(wǎng)最高端的核心設(shè)備的地點，是校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)最終的匯聚點，也是校園網(wǎng)的各個用戶與外面網(wǎng)絡(luò)連接的出口，所以中心機房是非常重要的，是整個校園網(wǎng)的核心。中心機房的位置應(yīng)該選擇距離校園各處的分中心設(shè)備距離適中，并靠近網(wǎng)絡(luò)需求大的節(jié)點，方便布線，同時方便做防潮、防曬、防雷工作的地點。二是由中心機房通往校園各處設(shè)施線路的鋪設(shè)。在鋪設(shè)通往校園各處分中心設(shè)備的線路時，一定要留出足夠的空間，方便后期建設(shè)的融入。一般線路都是鋪設(shè)在地下，而地下的線路要用鋼管保護，避免被腐蝕或者被壓斷，還要保證通路的暢通，保證后期線路的順利鋪設(shè)。線路鋪設(shè)完成后在需要注明的地方張貼明顯標識，防止其他施工造成破壞，并做好詳細的路由圖，以便日后的維護和線路升級時使用。

（二）網(wǎng)絡(luò)拓撲

因校園網(wǎng)具有故意管理的要求，故局部拓撲結(jié)構(gòu)為星狀，整個網(wǎng)絡(luò)成樹狀結(jié)構(gòu)，核心機房相當于樹根，教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、網(wǎng)絡(luò)中心的匯聚交換機為樹干。整體設(shè)計遵照網(wǎng)絡(luò)的三層機構(gòu)：

1.核心主干網(wǎng)：對整個校園網(wǎng)進行控制管理，以及控制欲外網(wǎng)的鏈接。為網(wǎng)絡(luò)的核心。

2.部門級網(wǎng)段：包括教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、網(wǎng)絡(luò)中心、行政辦公區(qū)和圖書館，通過千兆多模光纖與核心交換機進行連接，受核心交換機的管理，同時此網(wǎng)段對自己的區(qū)域具有獨自管理控制權(quán)。根據(jù)自己負責區(qū)域的需要，為基層網(wǎng)絡(luò)提供相關(guān)服務(wù)和管理。

3.基層網(wǎng)絡(luò)：采用星型結(jié)構(gòu)，以達到網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡單，建網(wǎng)容易，配置靈活，易于擴展的要求。同時各站點只和中央節(jié)點相連接，便于集中控制和管理，易于匯集各終端的信息和進行用戶間信息交換。

參考文獻：

[1]韓 寧.淺議高校校園網(wǎng)建設(shè)與管理[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊，2011（9）.

[2]吳 凱.校園網(wǎng)建設(shè)思考與分析[J].天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報，2010（8）.

（作者簡介：姜志遠（1981- ），男，吉林人，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向：計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)。）