摘 要：在中國知網(wǎng)（CNKI）里選擇圖書情報(bào)學(xué)書目數(shù)據(jù)庫，以“主題=高校圖書館技術(shù)部+管理”進(jìn)行檢索，獲得有關(guān)該主題的論文，然后就作者機(jī)構(gòu)、發(fā)表年度、被引次數(shù)等進(jìn)行分析，以鳥瞰我國高校圖書館技術(shù)部管理研究的全貌，為后續(xù)研究拋磚引玉。

關(guān)鍵詞：技術(shù)部 管理 高校圖書館 綜述

中圖分類號(hào)：G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）05（a）-0254-01

本文利用中國知網(wǎng)（CNKI）里選擇圖書情報(bào)學(xué)書目數(shù)據(jù)庫，以“主題=高校圖書館技術(shù)部+管理”進(jìn)行檢索，獲得有關(guān)該主題的論文30篇，然后就作者機(jī)構(gòu)、發(fā)表年度、被引次數(shù)等進(jìn)行分析。

1 關(guān)于高校圖書館技術(shù)部管理論文計(jì)量分析

1.1 作者機(jī)構(gòu)

對(duì)作者所處機(jī)構(gòu)的分析能有效管窺關(guān)于該主題的研究陣地。我們將30篇學(xué)術(shù)論文的作者機(jī)構(gòu)進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，得到表1。

從表1中可以看出，高校系統(tǒng)機(jī)構(gòu)的作者數(shù)有16位，占總作者數(shù)的比例達(dá)69.6%，說明高校圖書館技術(shù)部管理的研究主要還是由屬于高校系統(tǒng)的學(xué)者來開展，這也與其本身具有該方面豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，同時(shí)，高校也是學(xué)術(shù)研究重鎮(zhèn)，開展科研是其題中應(yīng)有之意。其次，科研機(jī)構(gòu)的作者數(shù)為4位，占比例17.4%，表明即使未身處高等學(xué)校圖書館，但科研機(jī)構(gòu)的學(xué)者仍然關(guān)注前者的管理。

1.2 發(fā)表年度分析

對(duì)30篇學(xué)術(shù)論文的發(fā)表年度進(jìn)行分析，得到圖1。

圖1顯示，關(guān)于高校圖書館技術(shù)部管理的研究論文首次出現(xiàn)于1982年，該年發(fā)表論文一篇為相南撰寫并發(fā)表于《高校圖書館工作》的論文《美國馬里蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)圖書館館長馮建華教授來穗講學(xué)》，重點(diǎn)探討美國馬里蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)圖書館館長馮建華教授當(dāng)年向中南地區(qū)醫(yī)學(xué)圖書館管理訓(xùn)練班講學(xué)時(shí)講授的圖書館技術(shù)部管理內(nèi)容。

一直到2001年，出現(xiàn)一個(gè)該主題論文發(fā)表的小高峰，該年共有3篇論文發(fā)表，說明新世紀(jì)到達(dá)后，新環(huán)境的到來，新技術(shù)的產(chǎn)生，對(duì)高校圖書館技術(shù)部的管理帶來了新鮮血液，產(chǎn)生了新的影響，因此新的更多的研究論文出現(xiàn)也就順理成章了。此后于2005年達(dá)到峰頂，該年共有4篇相關(guān)論文發(fā)表，接下來在2008年、2010年、2012年均出現(xiàn)小高峰，這些年度都是有關(guān)高校圖書館技術(shù)部管理研究的熱度年。

1.3 被引文分析

通過分析30篇學(xué)術(shù)論文的被引次數(shù)，如果以被引3次為高被引文章的話，得到表2。

被引次數(shù)高達(dá)45次的論文《面向21世紀(jì)高校圖書館管理及其發(fā)展研究》，主要探討高校圖書館的機(jī)構(gòu)設(shè)置，認(rèn)為機(jī)構(gòu)設(shè)置應(yīng)按現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng)的要求，以作業(yè)需求、管理目標(biāo)而設(shè)定，可設(shè)置文獻(xiàn)信息整理部、文獻(xiàn)信息服務(wù)部、信息技術(shù)部等，文章在談?wù)摳咝D書館機(jī)構(gòu)設(shè)置時(shí)，一并探討了技術(shù)部設(shè)置與管理問題。

被引次數(shù)達(dá)5次的論文《落實(shí)<科技查新規(guī)范>規(guī)范查新工作》和《信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化—— 信息技術(shù)部簡介》，前者主要基于2001年1月1日開始施行的《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》和《科技查新規(guī)范》兩個(gè)文件來探討開展查新工作的開展。后者認(rèn)為信息技術(shù)已進(jìn)入高校圖書館的各個(gè)業(yè)務(wù)流程，信息技術(shù)將支撐采訪、編目、流通、期刊管理、檢索、館際互借等業(yè)務(wù)，因此技術(shù)部應(yīng)利用信息技術(shù)，形成新模式，支撐對(duì)數(shù)字化信息資源的標(biāo)引、發(fā)現(xiàn)、組織、存儲(chǔ)、發(fā)布。