每個人都有自己的習(xí)慣，有的因為自己的習(xí)慣而成功，有的因為自己的習(xí)慣而失敗。

——題 記

有這樣一個故事：一對父子，每天都要趕車下山賣柴。父親有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車；兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子又推又拉，并用青草引誘它，牛仍然一動不動。

到底是怎么回事？兒子靈機(jī)一動，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。原來，牛在拉車下山過程中，每逢轉(zhuǎn)彎之時都能聽到“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”的提示聲音。不知不覺，經(jīng)年累月中，牛就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，一種聽到提示轉(zhuǎn)彎聲音就轉(zhuǎn)彎，沒聽到提示轉(zhuǎn)彎的聲音就不必轉(zhuǎn)彎的習(xí)慣，這是牛在長期拉車過程中養(yǎng)成的一種行為習(xí)慣，一種條件反射。這就是習(xí)慣的力量。

從這種意義上來講它可延伸到我們中學(xué)生平時的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去，中學(xué)時代是形成一個優(yōu)良的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的最佳時期。好習(xí)慣使人受益一生，它對于全面提升我們中學(xué)生的思想品質(zhì)和行為能力，有著極其重要的引導(dǎo)作用。

當(dāng)然，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，有它的好處，也有它不利的一面。例如出門隨手關(guān)門的習(xí)慣。有時自己一出門就把門鎖上了，可是偏偏把鑰匙落在房間里，這個時候我們就要養(yǎng)成出門帶上鑰匙的習(xí)慣，這種習(xí)慣養(yǎng)成了，就可以讓我們從容踏實，避免不必要的擔(dān)心和煩惱；有時明明出門時就把門鎖上了，但因習(xí)慣的原因，還是會懷疑是不是完成了鎖門的動作。這種完全無意識的習(xí)慣性的動作，就是習(xí)慣的力量。

每個人都有自己的習(xí)慣，他們有的因為自己的習(xí)慣而成功，有的卻因為自己的習(xí)慣而失敗。

2012年8月26日，西安發(fā)生特大道路交通事故，事故現(xiàn)場安監(jiān)局長楊達(dá)才因其微笑，被網(wǎng)絡(luò)冠名為“微笑局長”。微笑的習(xí)慣，給他帶來了麻煩甚至不可挽回的負(fù)面影響。

有的習(xí)慣一開始我們就不能養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，對人對己有百害而無一利，比如：抽煙、酗酒和上網(wǎng)成癮。相反，有些習(xí)慣我們要養(yǎng)成并堅持下去，比如：在平時的學(xué)習(xí)中，我們要善于思考，不能依賴答案，對于不懂的問題要向老師請教，積極養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，還有認(rèn)真聽老師講課的習(xí)慣和良好的課外閱讀的習(xí)慣等等。這些良好的行為習(xí)慣，對于我們的學(xué)習(xí)成績的提高和性格塑造，影響是非常大的。

總之，習(xí)慣的力量是巨大的。不良的習(xí)慣我們應(yīng)該摒棄，時刻提醒自己克服不良行為。好的習(xí)慣我們應(yīng)該堅持，應(yīng)該宏揚(yáng)，它將引領(lǐng)我們走向快樂，走向成功。

指導(dǎo)老師：廖慶華