在這個(gè)世界上，總有一些人和事讓人敬佩和感動(dòng)，尤其是那些在常人眼里硬是不可能最終卻成為現(xiàn)實(shí)的事。

美國曼哈頓體育中心正在進(jìn)行一場少年摔跤比賽。當(dāng)11歲的代頓·韋伯上臺后，現(xiàn)場頓時(shí)響起了異常熱烈的掌聲，許多觀眾甚至流著眼淚為他喊“加油”，這所有的一切都是因?yàn)椋核且粋€(gè)沒有雙手和雙腳的孩子。

在11個(gè)月大的時(shí)候，代頓由于生病而不得不切除了膝蓋和小臂以下的部分肢體。失去雙手和雙腳的代頓一天天長大，傷口一愈合，他就開始用那半截的手和腳在地板上爬行，雖然經(jīng)?？牡帽乔嗄樐[，但他的堅(jiān)強(qiáng)似乎與生俱來，不哭也不鬧。稍大些，有一次母親突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，代頓居然憑借著自己的半截腿站了起來，還行走了好幾步。

母親興奮極了，為了避免截口的皮膚遭受磨損，母親就用橡膠皮給他特制了一雙“鞋子”。穿上“鞋子”后的代頓行動(dòng)更加方便了，他開始玩滑板，開始玩跳高跳遠(yuǎn)，甚至還讓母親給他買回一只足球，在家門口的草坪上學(xué)著踢。漸漸地，代頓覺得雖然自己不具備一雙和正常人一樣的手和腳，但他能夠做到一些人們認(rèn)為他做不到的事情。

因?yàn)榇D認(rèn)為只要用心去做，就一定能夠做到足夠好。這個(gè)信念支撐著他，使他做任何一件事都抱著不僅僅是參與，而是努力做好的態(tài)度。他主動(dòng)要求學(xué)習(xí)使用筷子吃飯，很快成了家里使用筷子最熟練的人。

8歲時(shí)，代頓從電視里看到摔跤比賽后，告訴父母他想學(xué)摔跤LKVNklwSaTTtzuj6vxhdWW1cP+fiYDBo0+o+QB9cyYM=。父母嚇了一跳，勸他說：“孩子，你沒有一雙完整的手和腳，根本不能學(xué)習(xí)摔跤，還是另外選擇一件感興趣的事情做吧?！?/p>

代頓說：“我沒有完整的手和腳，這是事實(shí)，但我現(xiàn)在就想告訴你們，我不需要完整的手和腳，也一定能學(xué)好摔跤！”

代頓的話終于打動(dòng)了父母，他們把代頓送入了“狂暴摔跤”俱樂部接受特殊訓(xùn)練。3年過去，他甚至可以和許多隊(duì)友一較高下。

在這次的少年摔跤比賽中，代頓只獲得了第六名的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。不過他依然很開心，告訴教練和父母說：“學(xué)習(xí)摔跤讓我變得靈活多了?！?/p>

代頓確實(shí)值得驕傲！他最使人動(dòng)容的地方不是他的成績，而是那種“我沒有，但我不需要”的精神：如果說“我沒有”意味著沮喪與放棄，那么“我不需要”則包含著積極與堅(jiān)強(qiáng)。

人或因先天或因后天而造成身體缺陷，這是無法選擇的，但內(nèi)心狀態(tài)、精神意志是可以選擇的?！疤焐也谋赜杏谩保诋?dāng)今紛繁的世界上，你只要戰(zhàn)勝自己，就一定能體現(xiàn)自身的價(jià)值。