（三）

那香醇情濃的酒

○湖南益陽一考生

【推薦理由】寫長輩，細節(jié)栩栩如生

爺爺時常對我講，酒是他的命，俊俊是他的命根。

記憶中，爺爺坐到桌子上，總會端一杯白酒，先輕輕地聞一聞，繼而閉上眼睛回味片刻，接著細細地抿上一口，嘴巴“吧嗒”幾聲，整個人就像陶醉在仙境一般。有時，一邊喝一邊笑瞇瞇地看著我，得意地說：“有你有酒，日子真是賽過神仙?。　庇錾暇茐乜樟?，爸爸媽媽總要勸上一兩句：“這頓您免了吧！”爺爺并不買賬，笑著罵大家怎能革他的命。最后總是背起我，樂呵呵地朝商店跑。

當(dāng)時，我堅定地相信：這被稱作酒的東西，肯定比玉皇大帝的瓊漿玉液還要好。于是，一個想法在我稚嫩的心中破土而出。我竟然把酒倒到了自己的杯中，模擬爺爺?shù)纳駪B(tài)輕輕一聞，不料那刺鼻的酒味，嗆得我差點摔倒在地上。我不死心，再次細細聞了一下，我似乎也聞到了一絲絲的香味，還真是找到了飄飄欲仙的感覺，難怪爺爺如此偏愛這玩意兒！

我開始行動了。舉起杯子，模仿爺爺?shù)臉幼?，先聞一聞，繼而閉上眼，最后將其一飲而盡?？勺彀汀鞍舌钡膭幼鬟€沒做出來，忽然一股難言的滋味像是決堤的洪水一樣朝我的喉嚨涌上來，體內(nèi)像有一團熊熊火焰在翻滾與燃燒。瞬間，難受的感覺如同那無頭細線，把我一層一層地裹住了。我無法呼吸，腦子一片空白，慢慢地什么也不知道了。

等到我醒來時，已經(jīng)是第二天的中午。爺爺陪在我身邊，呆呆地望著我。淚水滑過他的臉頰，悄悄地落到了我臉上。

那天吃飯的時候，桌上第一次沒有了酒壺。從那以后，我再也沒有看到爺爺喝過酒。有時遇上佳節(jié)，家人都勸他喝一口，可他從不端杯。我也養(yǎng)成了習(xí)慣，總要問：“爺爺，喝酒嗎？”爺爺總是拍拍我的肩，輕輕地嘆口氣，堅定地說：“還喝啊，我可不能失去自己的命根?！碑?dāng)時我邊聽邊笑，似懂非懂。直到爺爺離開我們后，我才從奶奶的嘴里得知：爺爺喝酒四十余年了，誰勸都不起作用，但我的那次醉酒事件，卻讓他徹底地戒了。原來，一切只是為了他深愛的“命根”——我，健康地成長。

“酒是我的命，俊俊是爺爺?shù)拿?，仿佛又響徹在我的耳邊。細細回想，那句尋常的話語，今天竟然是如此動聽，如此親切。真懷念爺爺?shù)木瓢?，那香醇無比的美酒！

【技巧借鑒】

考場上，寫爺爺奶奶之類的作文很多，出彩的卻極少。這篇作文之所以能夠獲取滿分，很大程度上得益于角度的巧妙與細節(jié)的刻畫。當(dāng)別的同學(xué)滿足于選擇“學(xué)習(xí)上幫助”“生活上關(guān)心”之類的題材時，這位考生卻想到了“酒”，角度真是出人意料！想一想，如果沒有爺爺當(dāng)年品味美酒時那陶醉的逼真神態(tài)，我對酒的印象自然不會如此深刻；如果沒有我模仿爺爺飲酒而醉倒的畫面，何來爺爺戒酒的舉動與我刻骨銘心的感慨。借酒言情的細節(jié)，更令文章大放異彩，無論是爺爺一“聞”一“閉”一“抿”的飲酒動作，還是一“拍”一“嘆”一“說”的戒酒情景，均鮮活逼真，讓人物形象躍然紙上?？磥恚耙粋€精彩的細節(jié)能夠救活一篇文章”，這話一點也不夸張。

【適應(yīng)考題】

本文可以應(yīng)對“難忘那一縷芳香”“溫暖的春風(fēng)”“一路有你陪伴”“感激”“腳印”“怦然心動”“刻骨銘心的故事”“ 在我心中”等作文題。

（四）

我心中的藍色世界

○海南一考生

【推薦理由】寫自我，筆墨巧展才情

有人喜歡紅色，說它代表陽光；有人喜歡綠色，說它充滿希望；有人喜歡紫色，說它體現(xiàn)高貴。從小開始，我卻偏愛藍色。

聽媽媽說，周歲生日時，叔叔送我一個五彩的花籃。我一下子便看中了那朵天藍色的小花，還一定要將這朵鮮艷的藍色花朵送給每個客人聞一聞。慢慢地，我長大了，漱口要用藍色的杯子，洗臉要用藍色的毛巾，穿衣也愛穿天藍色的。藍色成了我的主旋律，成了我生命中希望的火花，也成為我邁入藝術(shù)殿堂的一個藍藍的夢。

小學(xué)時，去市里參加講故事比賽。那天，爸爸特意為我定做了一條藍色天鵝裙，裙擺內(nèi)還特意鑲上了一個鋼絲圈。裙擺撐起來，特別好看。輪到我上場時，我舞動藍裙，繪聲繪色地講起故事。聲音時高時低，語速時快時慢。講到感人處，我的嗓子哽咽了，兩行淚水奪眶而出。那天，我成功了！評委阿姨夸獎我，說我是舞臺上的藍色精靈。啊，夢一般的藍色，給了我勇氣，給了我信心，還給了我靈感，讓我一次次地感受著世界的奇妙、生活的美好和成功的快樂。

我喜歡藍色，因為它是一曲綴滿藍色幻想音符的交響樂。聆聽著那首《藍色多瑙河》，眼前會出現(xiàn)這樣一幅美景：一個小姑娘坐在鋼琴前，十個手指靈活地跳動著。從那黑鍵白鍵中流淌出一個個藍色的音符，流淌出一行行藍色的詩句。從她那陶醉的神情中流露出女孩對音樂的熱愛和追求。藍色的音符給小姑娘帶來了獎杯，帶來了樂趣，帶來了幸福！這就是我——一個十五歲時小姑娘所編織的藍色夢想。

我喜歡藍色，因為它是一條色彩斑斕的友情帶。每逢圣誕、新年和生日來臨之際，我會收到許多來自遠方朋友那蔚藍色的祝福：Merry Christmas！ Happy New Year ！ Happy Birthday！那一張張藍色的賀卡，一句句溫馨的祝福，給我?guī)砹擞亚?，帶來了快樂?/p>

啊，藍色！你是那么神奇美妙，那么令人追隨向往。你讓我體會到了純真的友情，看到了藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)了我的藝術(shù)情操，你將我的生活渲染得五彩繽紛。

我喜歡你，藍色！

【技巧借鑒】

毫不夸張地說，掌握了“自我”類命題的寫作方法，作文復(fù)習(xí)便成功了一半。如何才能讓“自己”變得光彩奪目呢？從愛好與特長入筆，最為有效，本文便是成功的范本。本文雖無信手拈來的詩詞，也無經(jīng)典動人的素材，然細細品讀，我們卻會被那富含情感的文字所吸引。開篇時，一句“我卻偏愛藍色”，將文章自然切入正題。小時“漱口要用藍色的杯子，洗臉要用藍色的毛巾”等句子，使開篇有了著落，內(nèi)容顯得充實。小學(xué)與初中時的兩個故事，一則重在記敘，以情節(jié)動人；一則重在想象，以語言取勝。評卷老師認為，這樣的文章，雖然文采不及那些引經(jīng)據(jù)典的佳作，但是其取材生活的做法，一樣值得肯定。

【適應(yīng)考題】

本題可以應(yīng)對“我的一片藍天”“這也是一種美麗”“難忘校園”“最美的色彩”“ ，讓我心舞飛揚”等作文題。