【摘 要】近年來，微博的迅速興起、繁榮，不僅為意見領(lǐng)袖提供了全新的活動平臺，還以其本身的傳播形態(tài)的特殊性為微博意見領(lǐng)袖帶來新的特點(diǎn)。同時，微博作為一種個人自我表達(dá)的工具，為公共知識分子提供了表達(dá)空間和舞臺。本文對公共知識分子概念進(jìn)行界定，分析了公共知識分子作為微博意見領(lǐng)袖的特點(diǎn)和作用。

【關(guān)鍵詞】微博 意見領(lǐng)袖 公共知識分子

微博的產(chǎn)生，改變了傳統(tǒng)媒體的傳播模式，在一定程度上沖擊著大眾傳播媒介。網(wǎng)絡(luò)媒介的去中心化特征導(dǎo)致媒介話語權(quán)的分散，使得微博中出現(xiàn)了一批意見領(lǐng)袖，微博的碎片化，個性化、及時性和互動化等特征賦予了微博空間中的意見領(lǐng)袖一些與現(xiàn)實(shí)生活中的意見領(lǐng)袖的不同特征。微博中的意見領(lǐng)袖又以公共知識分子最引人注目。他們與微博中的其他意見領(lǐng)袖有著很大不同，他們有著很強(qiáng)的專業(yè)性，敢于向社會諫言，對于社會的良性運(yùn)行具有推動作用。

一、公共知識分子的概念界定

現(xiàn)代意義上的知識分子起源于19 世紀(jì)的法國與俄國，特指那些以獨(dú)立的身份，借助知識和精神的力量，對社會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的公共關(guān)懷和參與意識，體現(xiàn)出公共良知的一群文化人。①一般認(rèn)為，這個概念的最早提出者是美國學(xué)者雅各布，他在其著作《最后的知識分子：學(xué)院時代的美國文化》中認(rèn)為知識分子應(yīng)當(dāng)利于專業(yè)，放眼天下，用自己的言行和創(chuàng)作參與社會運(yùn)轉(zhuǎn)，并呼吁富有社會責(zé)任感、勇于充當(dāng)引路人的公共知識分子的出現(xiàn)。②德國哲學(xué)家卡爾·曼海姆將知識分子稱為“自由漂游”的人，他認(rèn)為知識分子應(yīng)是超越狹隘的特定階級或階級的局部利益和意識形態(tài)，并以知識為依托，保持對歷史和社會清醒的分析和判斷的“漫漫長夜的守更人”。③因此，在西方思想家看來，現(xiàn)代知識分子不受階級及個人立場的局限，既掌握較豐富的專業(yè)知識，又不局限個人專業(yè)領(lǐng)域，參與自身之外的社會事務(wù)，發(fā)揮引領(lǐng)社會的領(lǐng)導(dǎo)性作用，是一個具有普遍性和超越性的社會群體，是人類基本價值（如自由、公平）的維護(hù)者，因而被成為“社會的良心”。

在我國，公共知識分子的觀念，從概念到觀點(diǎn)都借鑒于西方知識分子的理論經(jīng)驗(yàn)。《南方人物周刊》的特別策劃“影響中國公共知識分子50人”在我國首先推出這個概念，并將公共知識分子標(biāo)準(zhǔn)描述為：“具有學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識者；對社會進(jìn)言并參與公共事務(wù)的行動者；具有批判精神和道義擔(dān)當(dāng)?shù)睦硐胝??！雹?/p>

知識分子一旦與公共性相連，便不再囿于專業(yè)和職業(yè)。因此公共知識分子的概念蘊(yùn)含雙重特性，首先公共知識分子必須具有專業(yè)性，對某一行業(yè)具有專業(yè)知識，其次他還必須具有社會性（或者說公共性），要參與公共事務(wù)。許紀(jì)霖在《中國知識分子十論》中認(rèn)為，公共知識分子中的“公共”有三個含義：第一是面向（to）公眾發(fā)言的；第二是為了（for）公眾而思考的，即從公共立場和公共利益，而非個人立場、個人利益出發(fā)；第三是所涉及的（about）通常是公共社會中的公共事務(wù)或者重大問題。⑤

二、微博輿論場中的意見領(lǐng)袖

意見領(lǐng)袖（opinion leader），也叫輿論領(lǐng)袖，源自于拉扎斯菲爾德和卡茨的“兩級傳播理論”，即在人際傳播中對他人產(chǎn)生影響的那些“活躍分子”。李彬教授將意見領(lǐng)袖定義為：“在人際傳播活動中表現(xiàn)活躍的一小部分人，他們對某方面的事態(tài)發(fā)展比較關(guān)心，而且比較了解，因此能積極主動地向他們身邊那些廣大的公眾群體提供這方面的相關(guān)信息，并對此作出相應(yīng)的主觀評斷和解釋?！雹?/p>

隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入到Web2.0時代，網(wǎng)絡(luò)傳播的人際傳播化特征日益顯現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅是一種新興的傳播媒介，也逐漸成了一個新興的生活平臺，人際交往的社會性在網(wǎng)絡(luò)的世界里得以再現(xiàn)和放大，“觀點(diǎn)的自由市場”逐漸形成。意見領(lǐng)袖的影響力和重要性在網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)出來：一方面，網(wǎng)絡(luò)無時不刻的向受眾傳遞海量信息，使人們被迫淪陷于信息的海洋中，但不是每條信息對受眾都是有用的，而且受眾的時間和精力是有限的，不可能對信息的有用性一一鑒別，這就需要一個中間人來對信息進(jìn)行篩選；另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息的多元化往往容易導(dǎo)致網(wǎng)民價值判斷的迷茫，這也需要一個值得他們信賴的人來為他們引航。所以，我們可以說，意見領(lǐng)袖在網(wǎng)絡(luò)時代被賦予了新的使命和角色，而這也恰恰是意見領(lǐng)袖的一次新生。

三、微博中公共知識分子意見領(lǐng)袖的特征

2012年復(fù)旦大學(xué)舉辦的“意見領(lǐng)袖與網(wǎng)絡(luò)輿論”圓桌論壇發(fā)布了國內(nèi)第一份《中國微博意見領(lǐng)袖研究報告》，該報告以網(wǎng)絡(luò)影響力、傳統(tǒng)媒體影響力、親和力、爭議性、活躍度等五個維度為標(biāo)準(zhǔn)，從5000位候選人中篩選出綜合評分最高的100名意見領(lǐng)袖進(jìn)行分析?！秷蟾妗凤@示，從社會身份上看，前100位微博意見領(lǐng)袖主要可以分為四類人，即媒體人、學(xué)者、作家和商業(yè)人士。⑦從本文前面對公共知識分子概念的分析來看，這些微博意見領(lǐng)袖中的很多都可以被劃歸為公共知識分子意見領(lǐng)袖。

把公共知識分子作為意見領(lǐng)袖置于微博這一新媒體平臺上來探討，公共知識分子意見領(lǐng)袖除了具備微博意見領(lǐng)袖的普遍特點(diǎn)，具有較大的影響力，親和力，多元性外，又因公共知識分子身份的特殊性，具有其自身的特點(diǎn)。

1、有強(qiáng)烈的社會關(guān)懷意識和責(zé)任感

蘇珊·桑塔格在接受一項(xiàng)名為《知識分子及其角色》的國際調(diào)查時認(rèn)為，“一個人之所以是知識分子，是因?yàn)樗谘哉撝斜憩F(xiàn)出了正直和責(zé)任?！睔v史已經(jīng)為我們樹立了許多典型的公共知識分子的模樣：被稱為“美國良心”的蘇珊·桑塔格在“9·11”之后批評美國政府及各大媒體的片面報道和煽動反伊斯蘭情緒；2003年俞江、許志永、滕彪3位法學(xué)博士以普通中國公民名義上書全國人大常委會，要求對《收容遣送辦法》進(jìn)行違憲審查；2011年1月社科院教授于建嶸發(fā)起“微博打拐”行動，呼喚解救被拐乞討兒童，同年鄧飛等媒體人在微博上發(fā)起“免費(fèi)午餐”，幫組貧困地區(qū)兒童免于饑餓。

公共知識分子是時代的瞭望者和良心，他們對待社會中存在的問題和不公總是比普通人更敏感，更敢于站出來諫言；他們更關(guān)注底層人民的生活狀況；他們具有強(qiáng)烈的社會關(guān)懷意識和責(zé)任感。正如于建嶸所說：“利用微博推動民主法治建設(shè)是我的愿望?！蔽覀兊臅r代需要這樣的公共知識分子，去揭露事情真相，針砭時弊，推動社會的發(fā)展進(jìn)步。

2、專業(yè)性強(qiáng)，受教育程度較高

通過上面我們對公共知識分子的界定可以看出，公共知識分子必須對某一行業(yè)具有較高的專業(yè)知識，受教育程度較高。他們可以是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，律師，哲學(xué)家，政治學(xué)家，社會學(xué)家，藝術(shù)家，科學(xué)家或者傳媒人，他們在本行業(yè)有著很高的專業(yè)素養(yǎng)。這有利于他們利用自己的專業(yè)知識發(fā)表自己的見解。縱觀《南方人物周刊》評出的《影響中國公共知識分子50人》，我們便可以看出這一特點(diǎn)。

3、勇于行動，敢于充當(dāng)公眾的引路人

“公共知識分子”與知識分子不同就在于他們的公共性和行動性，能參與到公共事務(wù)之中，向公眾發(fā)言，從公眾利益出發(fā)為公眾思考，為了社會和公眾的利益而行動。這才是我們這個時代所需要的公共知識分子。如記者鄧飛等500多名記者和國內(nèi)數(shù)十家媒體聯(lián)合中國社會福利教育基金會發(fā)起的公益項(xiàng)目——“免費(fèi)午餐”計劃，通過媒體的力量，最后國務(wù)院決定從2011年秋季學(xué)期啟動民族縣、貧困縣農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)午餐試點(diǎn)工作。從“免費(fèi)午餐”到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，輿論普遍認(rèn)為，民間探索引領(lǐng)了國家行動。

4、思想和批判的獨(dú)立性

由于社會角色及所具有知識的不可替代性，知識分子群體應(yīng)是社會精神的中流砥柱和風(fēng)向標(biāo)。所以公共知識分子意見領(lǐng)袖必須對社會上發(fā)生的事件堅持自己的看法，不被其他思想左右，只有這樣他才能在多重思潮中堅定立場，指引社會的前進(jìn)方向。德國哲學(xué)家費(fèi)希特在談到知識分子的使命時說：“學(xué)者是人類的教師”，知識分子“應(yīng)當(dāng)成為他的時代道德最好的人”。知識分子應(yīng)堅守獨(dú)立的思想和批評的精神，才能擔(dān)當(dāng)時代的重任。⑧

四、微博中公共知識分子意見領(lǐng)袖的作用

微博賦予意見領(lǐng)袖一種權(quán)威，而不是權(quán)力。權(quán)力意味著他能控制群眾，而權(quán)威則僅僅意味著他有影響力。但是公共知識分子的影響力則有著自己的使命。在當(dāng)代，公共知識分子應(yīng)以自己的言行和行動為公眾起到示范作用，用自己的“呼”與“鼓”喚起更多知識分子和公眾的覺醒。

在關(guān)乎國運(yùn)興衰、社會體制完善和人民幸福的問題上，公共知識分子意見領(lǐng)袖應(yīng)該從人民群眾的利益出發(fā)，通過新聞輿論監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了自己的社會理想。公共知識分子參與公共事務(wù)主要有以下三種方式： 一是事件發(fā)生前提前預(yù)警， 并通過各大媒體報道討論引起有關(guān)部門重視；二是事件發(fā)生后對新聞事件進(jìn)行非制度化的參與；三是事件發(fā)生后針對事發(fā)原因?qū)φ芜^程進(jìn)行制度化參與。

結(jié)語

作為公共知識分子，應(yīng)具有一種人文關(guān)懷，這種人文關(guān)懷更多地是一種啟蒙者、批判者的身份來表達(dá)，是以對現(xiàn)實(shí)社會的懷疑和批判以及為理想的社會秩序進(jìn)行構(gòu)架的方式來實(shí)現(xiàn)他們的人文關(guān)懷。公共知識分子的人文關(guān)懷包含了懷疑、批判的理性力量。

微博為當(dāng)代公共知識分子提供了一個“呼吁”的平臺，在這個技術(shù)平臺上，公共知識分子可以發(fā)表對社會的見解，揭露事實(shí)的真相，促進(jìn)社會的進(jìn)步。當(dāng)代知識分子應(yīng)該有能夠揭露事實(shí)真相的勇氣，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，能堅持原則，能為底層人民發(fā)聲，能敢指出不公平的社會現(xiàn)象，能為建立公平公正的社會秩序而努力，才不愧為公共知識分子的身份，才是我們討論公共知識分子意見領(lǐng)袖的題中之義。

參考文獻(xiàn)

①李名亮，《微博空間公共知識分子的話語策略與身份建構(gòu)》[J].《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》，2012（9）：134

②陳旭，《公共知識分子的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖作用》[J].《新聞愛好者》，2010（9）：83

③陳其平，《透視西方幾種主要知識分子理論》[J].《湖南省社會主義學(xué)院學(xué)報》，2008（1）：56

④《影響中國公共知識分子50 人》[J].《南方人物周刊》，2004（7）：5-9

⑤許紀(jì)霖：《中國知識分子十論》[M].復(fù)旦大學(xué)出版社，2003

⑥李彬：《傳播學(xué)引論》[M].新華出版社，2006：150

⑦張志安，《中國微博意見領(lǐng)袖研究報告》，2012

⑧費(fèi)希特：《論學(xué)者的使命論人的使命》[M].商務(wù)印書館，1984；44-45

（作者：四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院碩士研究生）

責(zé)編：周蕾