人類進(jìn)入21世紀(jì)以來，也同時(shí)邁入了信息時(shí)代。當(dāng)今世界是一個(gè)跨文化交流的世界，英語語言的學(xué)習(xí)就變得格外重要，尤其是對(duì)于我們國(guó)家的未來?xiàng)澚憾愿鼮橹匾捅匾?。隨著素質(zhì)教育和新課改的實(shí)施，對(duì)中學(xué)生的英語閱讀能力也提出了更高的要求。

隨著素質(zhì)教育和新課改的不斷深化，英語教學(xué)對(duì)于學(xué)生的閱讀能力提出了更多更高的要求，這對(duì)于教師也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。閱讀對(duì)于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)具有至關(guān)重要的作用，同時(shí)，閱讀能力也是語言技能中的重要組成部分。它是提高和掌握英語知識(shí)的關(guān)鍵。那么，我們到底該如何提高學(xué)生的閱讀技巧與能力呢？

要想提高英語閱讀能力，我們可以從以下三個(gè)方面來解決：詞匯、語法結(jié)構(gòu)、文化知識(shí)背景。

一、詞匯的理解與積累

詞匯是語言的基本構(gòu)成單位，是影響學(xué)生閱讀能力的主要因素之一。拋開詞匯學(xué)英語就像用空氣來建造大樓一樣不切實(shí)際。只有學(xué)生掌握了一定數(shù)量的詞匯，才能進(jìn)行聽、說、讀、寫等基本技能的訓(xùn)練和提高。我們?cè)撊绾畏e累詞匯呢？在日常的學(xué)習(xí)過程中，要通過閱讀來增加詞匯量，把詞匯放在特定的語言環(huán)境中來記憶，久而久之，不僅詞意記得清楚準(zhǔn)確，而且用法也熟練掌握。只有詞匯量積累多了，才有助于學(xué)生閱讀能力的提升。

二、語法結(jié)構(gòu)的掌握

語法是影響學(xué)生閱讀能力的重要因素之一。句子基本的構(gòu)成單位是詞匯，而每個(gè)句子又是由若干個(gè)單詞按一定的語法規(guī)則構(gòu)成的。學(xué)生在閱讀時(shí)難免會(huì)遇到一些難以理解的語法現(xiàn)象，只有我們掌握了全面的語法知識(shí)，才可以使得英語閱讀得心應(yīng)手。因此，語法知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該得以重視，掌握透徹了語法知識(shí)就會(huì)有助于提高學(xué)生辨辭和析句的能力，在閱讀中要透過句子的語法結(jié)構(gòu)形式來掌握句子的含義。

三、需要學(xué)生積累豐富的文化知識(shí)背景

語言是文化不可分割的一部分，是文化的載體，各個(gè)社會(huì)所具有的獨(dú)特的文化深深蘊(yùn)含在語言中。英語閱讀材料不管是敘述一個(gè)故事還是某個(gè)特定的話題，都可能涉及歷史文化、人文地理、風(fēng)土人情、科學(xué)知識(shí)等。一個(gè)人的英語文化知識(shí)越豐富，理解閱讀材料的能力也就越強(qiáng)。文化知識(shí)背景的積累不僅僅通過課堂這一渠道，還有其他的一些途徑。比如，通過日常生活及與英語相關(guān)的電視、廣播或者報(bào)刊積累文化知識(shí)背景。

總而言之，英語閱讀能力不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，而且還能促進(jìn)學(xué)生對(duì)于詞匯的深層次積累和理解，提高其對(duì)語法的理解水平和寫作水平。更重要的是，閱讀能力的提高，對(duì)于學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的提升有很大的幫助。

（山東省臨沂市沂南縣山大華特臥龍學(xué)校）