活動目標：

1.能用多種材質各異的紙設計制作漂亮、新穎的“衣服”，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及發(fā)散性思維能力。

3.增進幼兒對服飾美和色彩美的感受力。

4.活動中能適應多種角色的扮演。

活動準備：

1.各種不同質地、不同色彩的紙張。

2.手工制作的“服裝”范例3件（不同材質、不同款式）：上衣、褲子、裙子。

3.服裝制作工具：透明膠、固體膠、剪刀、彩帶等。

4.磁帶、錄音機、錄像等。

活動過程設計：

1.觀看錄像中叔叔阿姨表演的時裝秀，引起幼兒爭當“小小服裝設計師”的愿望。

2.“小小設計師”學習制作服裝的方法、步驟。

（1）認識各種紙，并了解其特性、適合做什么樣的衣服。

（2）欣賞老師制作的幾件成衣，分析、討論是如何制作出來的。

（3）總結制作方法、步驟。

3.“小小設計師”們設計自己認為最酷、最靚的衣服，準備參加設計大賽評比。

（1）“設計師”選擇制作材料。

（2）使用工具適當剪裁、粘貼制作衣服，并進行裝飾。

4.“小小設計師”們分別試穿自己或他人設計的衣服，進行時裝表演。

5.設計師們將自己的名片分發(fā)給喜愛自己設計的觀眾（聽課老師），并邀請他們穿上自己設計的衣服進行表演。

6.評出最漂亮的服裝設計作品。

（1）幼兒互評。

（2）觀眾老師評比。

（3）為獲獎的設計師頒發(fā)獎杯。

7.結束活動，“設計師”穿著漂亮的“衣服”，走貓步出活動室，到室外去表演。

（作者單位 江蘇省淮安市漣水縣向陽小學幼兒園）