摘 要：幼兒家庭安全教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，幼兒的安全問題已成為近年來社會(huì)廣泛關(guān)注的話題。幼兒的安全與健康，不僅關(guān)系到他們未來的身心發(fā)育與成長(zhǎng)，而且也關(guān)系到家庭的幸福乃至社會(huì)的安定、國(guó)家的未來。父母保護(hù)孩子最有效的做法是教育孩子自我保護(hù)，引導(dǎo)孩子逐步掌握自我保護(hù)的各種技能。這樣，孩子安全健康成長(zhǎng)的愿望才不會(huì)落空。

關(guān)鍵詞：安全；安全教育；幼兒家庭安全教育

家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行家庭安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)不僅要教授給幼兒安全知識(shí)，不僅讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，如何去預(yù)防，更應(yīng)該讓他們知道如何去征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過程中應(yīng)該怎樣做才能最有效地保護(hù)自己，這才是真正的“安全教育”。才能使孩子的安全真真正正的有保障！

對(duì)此，我覺得作為家長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.家長(zhǎng)本身要了解和知道家庭安全教育涉及的各個(gè)方面的內(nèi)容，在家庭中為幼兒創(chuàng)造安全的環(huán)境，消除一些不安全的隱患，以預(yù)防為主，保護(hù)幼兒生命的安全

家長(zhǎng)自身要全面了解和知道家庭安全教育所涉及的各方面的內(nèi)容，并且為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，消除不安全的隱患，以預(yù)防為主。

（1）教孩子掌握躲避壞人傷害的方法。告訴孩子不要輕易接受陌生人的禮物，除了家長(zhǎng)和醫(yī)生，不要讓外人接觸自己的身體。遇到存心不良的人糾纏要設(shè)法跑到人多的地方或大聲呼救。不要讓陌生人尾隨自己回家。當(dāng)孩子處于危險(xiǎn)之中時(shí)，家長(zhǎng)要冷靜，不要驚慌。有的家長(zhǎng)遇到緊急情況，自己先驚慌失措，甚至嚇昏，結(jié)果錯(cuò)失了搶救孩子的良機(jī)。

（2）家長(zhǎng)自身要掌握一些急救的生活常識(shí)，如止血、消毒、人工呼吸等常用方法。

（3）平時(shí)注意對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)的教育，根據(jù)孩子年齡的特點(diǎn)，教給孩子怎樣防火、防電、防碰、防劃傷、防受騙等。使孩子了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況，以及注意事項(xiàng)。對(duì)于不適宜孩子使用的東西，要給他講明危險(xiǎn)性，提出要求。如果臨時(shí)帶回危險(xiǎn)品，如農(nóng)藥、化學(xué)試劑、電動(dòng)工具等，要及時(shí)叮囑孩子，不要亂動(dòng)。

（4）教孩子認(rèn)識(shí)家庭住址。在孩子開始懂事明理時(shí)，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地教孩子認(rèn)識(shí)自己的家庭住址，熟悉周圍的社區(qū)環(huán)境。告訴孩子父母所在的單位名稱和電話號(hào)碼，以防孩子走失。

2.家長(zhǎng)以幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的形式，來提高幼兒的自我保護(hù)能力，提高幼兒對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見性，主動(dòng)避免“千般照顧，不如自護(hù)”

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。讓孩子從自身出發(fā)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)，如何提高孩子的身體素質(zhì)，才是防范幼兒意外傷害的根本。

（1）在日常生活中，要注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，使幼兒有良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣，幼兒就得到了一把終生受用的“保護(hù)傘”。

（2）培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。孩子應(yīng)從小養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，減少意外傷害事故的發(fā)生；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒的身體發(fā)展水平，提高其自我保護(hù)的能力；與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育；進(jìn)行安全演習(xí)等，采取一些行之有效的教育方法，以達(dá)到保護(hù)幼兒的目的。

（3）幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天就可以形成的，它是一個(gè)不斷養(yǎng)成、不斷鞏固提高的過程，應(yīng)讓幼兒“有章可循，違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必要的規(guī)則，這樣可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.家庭、幼兒園共同合作對(duì)幼兒堅(jiān)持正面引導(dǎo)和多種形式相結(jié)合的教育策略，增強(qiáng)幼兒處理應(yīng)急情況的能力

（1）要足夠了解自己的子女在家以及在幼兒園的行為。

家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)與子女是最親近的，家長(zhǎng)對(duì)幼兒負(fù)有重要的監(jiān)護(hù)責(zé)任，維護(hù)幼兒安全是本分，是當(dāng)然的職責(zé)。為保證幼兒的安全，家長(zhǎng)應(yīng)注意做到：

①要充分了解幼兒的性格、愛好、熟知幼兒的上下學(xué)時(shí)間和路途，按時(shí)接送。

②幫助幼兒養(yǎng)成外出游玩告知家長(zhǎng)去向、時(shí)間的習(xí)慣。

③不要單獨(dú)將他們留在家中或?qū)⒓抑需€匙交給他們，家中安上防盜門、“貓眼”和設(shè)置有金屬鏈的暗鎖都是防止盜竊犯強(qiáng)行闖入的一種有效措施。

（2）家庭、幼兒園和社區(qū)相互聯(lián)系共同實(shí)施安全教育的內(nèi)容活動(dòng)。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒園完成教育任務(wù)，提高保教質(zhì)量不容忽視的一項(xiàng)工作。幼兒園除可以通過常規(guī)的家園專欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校講座以外，還可以進(jìn)一步創(chuàng)新家園合作方式，更好地形成教育合力。社區(qū)教育也應(yīng)該越來越被重視，它也擔(dān)負(fù)起家庭安全教育的一部分。

①各班定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓所有家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，觀摩孩子們?cè)趫@的一日學(xué)習(xí)生活，熟悉了解幼兒園教育的特點(diǎn)，以便更好地配合幼兒安全教育。開展安全宣傳活動(dòng)，向全園小朋友宣傳安全常識(shí)。請(qǐng)他們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域給小朋友講解安全標(biāo)志的意思，提醒他們應(yīng)該注意的事項(xiàng)。在宣傳活動(dòng)中既提醒了別的小朋友，也提高了自己的安全意識(shí)。

②各年級(jí)組織親子游戲比賽，創(chuàng)造家長(zhǎng)與孩子共同參與集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谳p松有趣的氣氛中體驗(yàn)親情的美好和成功的喜悅，寓教于樂。同時(shí)鼓勵(lì)孩子積極參與體育鍛煉，讓孩子能在活動(dòng)中提高身體靈活性、反應(yīng)能力、控制能力等。充分利用家長(zhǎng)這一教育資源，根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)或請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與教師一起組織開展主題安全活動(dòng)。

③社區(qū)教育和家庭教育相結(jié)合，共同擔(dān)負(fù)起幼兒安全教育的責(zé)任。社區(qū)舉辦各種有關(guān)安全的活動(dòng)和講座，讓每個(gè)家庭都參與進(jìn)來，全社區(qū)居民共同學(xué)習(xí)創(chuàng)建平安社區(qū)。

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（作者單位 江蘇省建湖縣幼兒園）