摘 要：從一次游學(xué)經(jīng)歷中的學(xué)生自主互助事件中，引發(fā)對“給予”的感悟。唯有學(xué)會給予，學(xué)生方能成長。

關(guān)鍵詞：游學(xué)；給予；學(xué)會給予

2012年暑假，我獨自一人帶領(lǐng)了學(xué)校21個孩子遠赴地球另一邊的美國參加了為期20天的短期游學(xué)活動。

在這20天的大洋彼岸生活中，我們從美國西部加州的洛杉磯跨越到東部的華盛頓、紐約，充分感受到了美國不同地域的氣候、建筑、經(jīng)濟和文化。但是留給我觸動最深的卻不僅僅是那里寧靜的風(fēng)景和陽光的笑臉，而是在這段日子里，團隊中每一個成員間不求回報的付出和彼此珍貴的“給予”！

那一天，我們從通化出發(fā)，坐了一夜的火車到北京。孩子們興奮得幾乎一夜沒睡！當我們從北京坐飛機到達香港后，因為到洛杉磯的航班晚上十二點多才能起飛，所以我們要在香港的候機大廳里等待十多個小時。因為一夜火車的興奮和旅途的奔波，很多孩子開始出現(xiàn)了不同程度的身體不適癥狀——有的孩子頭疼，有的孩子胃疼，還有個別孩子發(fā)燒！這時，很多沒有生病的孩子都自覺地把照顧病號的任務(wù)擔當了起來！他們有的四處詢問機場人員哪里可以打到開水，有的去機場商場買藥，有的去給伙伴買吃的東西……那一刻，我什么都沒有做，也無需我安排誰去做，我就靜靜地坐在那里看著他們一個一個回來送點東西又接著跑出去，我看著他們焦急地期盼著、想方設(shè)法地如何讓伙伴盡快好起來！機場的東西異常貴，一盒藥50多港幣，一碗熱面70多港幣，但是，孩子們沒有一個人吝嗇！當他們把花了七十多元港幣買來的一碗面條端給生病的隊友，那一刻他們的付出沒有期待任何回報！那一刻他們的笑容是那樣美麗！我似乎已經(jīng)認不出他們就是那些平常在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝！

“贈人玫瑰，手有余香?！弊屛覀兊暮⒆訉W(xué)會給予吧，我們也要努力給孩子創(chuàng)造能夠為他人“給予”的機會。因為學(xué)會給予，孩子們就學(xué)會了大氣，就會變得心胸寬廣；學(xué)會給予，孩子們就會有一個健全的人格和陽光豁達的心理，就會變得與人為善，變得堅強自立！學(xué)會給予，孩子們就會感受人生的快樂和幸福，就會體會到生命的意義！“助人就是助己”，讓孩子學(xué)會給予！

（作者單位 吉林省通化市第十三中學(xué)）