·1·

二十多年前，我讀國中時，臺灣也曾經(jīng)有小留學(xué)生風(fēng)潮。我班上就有位富家女，沒有像我們一樣考公立高中而是進了美國學(xué)校，羨煞我們。

羨慕的原因是，當(dāng)時臺灣的升學(xué)壓力很大。

《牯嶺街少年殺人事件》與《拒絕聯(lián)考的小子》是兩部描寫臺灣早期在升學(xué)壓力下，青年學(xué)子壓抑心情的電影。

那個曾經(jīng)把小孩送出國當(dāng)小留學(xué)生的年代，也正是臺灣升學(xué)壓力與教育質(zhì)量最被詬病的時期。

然而當(dāng)我今天粗略地了解了大陸的升學(xué)壓力，還是自嘆弗如的，曾經(jīng)看過兩張印象深刻的照片：一張是大陸高中生三年來堆積如山的教科書；另一張是大陸學(xué)生在高三學(xué)生畢業(yè)時，將所有課本參考書與考卷撕得粉碎、散落在校園的照片。

在臺灣，隨著政治開放，社會轉(zhuǎn)型，自1990年代以來，臺灣實施了一連串的教育改革措施，稱為“教改”。不論是法令、師資、課程、教學(xué)、教科書、財政等方面，均有重大的變革，堪稱臺灣教育史上變動最劇烈的階段。這一連串的改革使得臺灣學(xué)子在面臨升學(xué)壓力的形態(tài)上有了徹底的改變，拒絕聯(lián)考，在臺灣成為絕響。

·2·

臺灣實施的一連串教改，主要著重在幾個方面。

首先是廣設(shè)高中、大學(xué)，實現(xiàn)“小班小?！钡哪繕?biāo)。在我讀書時，一個班級的學(xué)生可以多達五六十名，一個班導(dǎo)師要帶這么多學(xué)生非常吃力，而高中與大學(xué)稀少，考生多，自然升學(xué)壓力就大。因此，臺灣廣設(shè)高中與大學(xué)，加上臺灣生育率逐年降低，目前臺灣的中小學(xué)每班人數(shù)大多只有二三十名，高中與大學(xué)的錄取率可以高達七成乃至八成。這雖然也造成大學(xué)生質(zhì)量較低的負面結(jié)果，不過，一般來說，排名靠前的好大學(xué)仍能維持不錯的質(zhì)量。

臺灣還實施了兩項重要改革，一是開放教科書市場，一是多元入學(xué)方案。

2002年，臺灣正式告別教科書“統(tǒng)編本”的年代，教育部僅僅提出教學(xué)大綱，而由民間業(yè)者按照教學(xué)大綱自行編定教科書，各校選用自己的教科書，以期破除一元化思想，活化學(xué)生思考和增加教師專業(yè)能力發(fā)展，并開放民間出版社參與教科書市場的自由。

在多元入學(xué)方案方面，臺灣在2007年，參考美國的多元入學(xué)方式，變一次考試為兩次考試，學(xué)科能力測驗（高三上學(xué)期期末舉辦）和指定科目考試（7月舉辦）兩種考試成績作為入學(xué)的申請依據(jù)。入學(xué)管道還新增了“甄選入學(xué)”，包括“繁星推薦”及“個人申請”兩種途徑。其中所謂“繁星推薦”采用各高中“推薦報送”方式單獨招生，目的是為了縮短城鄉(xiāng)差距、使校園的氛圍更多元。

這些變化，都源于1996年，臺灣公布《教育基本法》，規(guī)定人民是教育的主體，教育權(quán)由中央下放至地方，“國民教育”得視社會發(fā)展延長年限，保障弱勢族群受教權(quán)，鼓勵私人興學(xué)，得將公立學(xué)校委托私人辦理。這部法律的效力遠大于其他教育法律，可說是一切教育法規(guī)的根本大法，對整體教育有極為深遠的影響。

這些種種改革都是希望能夠讓臺灣的學(xué)子們能夠在學(xué)科成績以外，健全發(fā)展，讓取才的標(biāo)準(zhǔn)多元化。而在一連串的教育改革后，臺灣確實大幅減少了小留學(xué)生的現(xiàn)象。雖然教育改革在臺灣的質(zhì)疑聲浪不小，但總體來說，臺灣的孩子們已經(jīng)最大程度從升學(xué)壓力中釋放。

為了更進一步提升全民的教育水平，臺灣目前正打算連高中都面試入學(xué)。這一方案爭議很大，是否實施仍有變量。不過總的來說，愿意把孩子留在臺灣讀書，已經(jīng)是大家的共識，為了孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展考量而連帶的移民，也已經(jīng)少見。

·3·

臺灣這些年的移民比率頗低，這由一件事可資證明。美國有一項Greencard Lottery 綠卡抽簽計劃，綠卡抽簽是美國移民簽證的項目之一，為保證美國新移民的多元化， 美國政府每年會提供約 55000 個名額，由入境美國較少人數(shù)的國家和地區(qū)的居民參與抽簽。因為臺灣近年移民美國人數(shù)較少，已經(jīng)連續(xù)多年列于綠卡抽簽計劃中。

過去，在升學(xué)壓力沉重的年代，有些父母為了擔(dān)心把太小的孩子送出國讀書缺乏家長關(guān)懷而誤入歧途，出現(xiàn)了“內(nèi)在美”現(xiàn)象，也就是老婆（內(nèi)人）、孩子在美國，而丈夫在臺灣賺錢。

然而過去的這十多年，由于臺灣的健保制度、生活舒適度高乃至物價指數(shù)低，這些“內(nèi)在美”帶著孩子紛紛回臺定居。我在臺北居住的社區(qū)里就有不少這樣的人，甚至孩子長大成人有了自己的家庭后，老人們還是決定回臺灣定居。在這樣的社區(qū)里，絕大多數(shù)是從美國、加拿大乃至大陸返臺的，連許多房地產(chǎn)業(yè)者也是主要針對這樣的族群進行房屋設(shè)計。這些人不在乎房子的地點，最好遠離都市，但環(huán)境一定要優(yōu)美、安靜，空間要大，近似西方的居住質(zhì)量。

臺灣的這些變化不僅僅是在教育制度上的改變，還包括社會環(huán)境、醫(yī)療保障、政治制度等方面的全面變化。

從臺灣的情況來看，人們選擇離開或回流取決于家鄉(xiāng)的發(fā)展程度。這個發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟，很關(guān)鍵的還有居住環(huán)境舒適度與教育，畢竟人生兩件大事就是自己舒服，孩子有發(fā)展。當(dāng)不少人認為，臺灣是華人世界里頗為宜居的社會時，便宜且質(zhì)量好的醫(yī)療、生活環(huán)境便利，地方不大去哪里都方便、社會氣氛與環(huán)境溫和，自然就吸引不少人愿意回來定居。

其實在過去的十年間，臺灣也曾出現(xiàn)小型的外移潮，像是2000年與2004年兩次大選后，政治的動蕩與不安、對未來沒有信心時，人們就會選擇離開。我個人第一次來到大陸就是在2004年，而如今我也有了返臺定居的計劃。

或許有人會覺得像我們這樣的人很投機，在自己的家鄉(xiāng)不好時離開，好了之后又回去。但根據(jù)經(jīng)濟社會學(xué)的理論來說，選擇外移的人群通常是在社會中表現(xiàn)比較積極的，人性中天生具有選擇優(yōu)良環(huán)境居住的天性，所以一個國家內(nèi)人群聚集的肯定是平原、天氣良好之地，放大到整個地球亦是如此。