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        “舍棄”寫作指導(dǎo)

        2013-12-19 02:17:38趙同宇
        今日中學(xué)生(初二版) 2013年10期
        關(guān)鍵詞:文體文化

        [文題展示臺]

        閱讀下面的話,按照要求作文。

        白樺林的葉子已經(jīng)脫盡,盡管我面對的是蕭瑟凄涼的景象,我也沒有必要為白樺林悲傷。在白樺林的生命歷程中,為了利于成長,它們總會果斷舍棄那些側(cè)枝和舊葉,我想我的一生也需要這樣,如果我把漸漸獲得的一切都緊緊抓住不放,我怎么能夠再走向更遠(yuǎn)的地方?

        ——葦岸

        請以“舍棄”為題作文,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限,字?jǐn)?shù)在800字以上。

        [寫作巧點(diǎn)撥]

        這是一篇命題作文,根據(jù)題目要求可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解?!吧釛墶爆F(xiàn)代漢語解釋為:丟開,拋棄,放棄的意思。面對誘惑要懂得舍棄,這不僅是一門學(xué)問,更是檢驗(yàn)明智與否的試金石。特別是在利益面前,能真正學(xué)會“舍棄”,達(dá)到物我兩忘的境界,絕對是高人;但不加取舍的舍棄,則是拋棄。置身滾滾紅塵中,面對各種誘惑,如何全身而退,的確是一門學(xué)問,是考證人格魅力的主戰(zhàn)場,值得好好反省。所以,要想寫好這類文章,必須運(yùn)用發(fā)散思維。

        審題立意:

        本文立意不能止于表面,而要更深層地思考發(fā)散,導(dǎo)出它的引申義和比喻義。即為了信念、理想、道義而放棄那些對自己較為重要的東西,比如名譽(yù)、地位、利益,甚至生命。這是“舍生取義”和“君子愛財(cái)取之有道”理念之花的高點(diǎn)綻放。

        構(gòu)思方面:

        構(gòu)思,靠巧妙靈動取勝。我們在文章的構(gòu)思中要避免平鋪直敘,可以從史料挖掘。如:毛澤東主動撤出延安,留下一座空城。這種舍棄小我利益而保全全局的做法,歷來為人稱頌。如果以記敘文來寫,我們要多學(xué)學(xué)歐·亨利,歐·亨利式結(jié)尾往往產(chǎn)生意想不到的效果,于情理之中又在意料之外,這會令閱卷老師慷慨給分的。

        文體方面:

        本題所適宜的文體以記敘文為佳。在高考作文中記敘文與議論文的高分甚至滿分的比例是三比一,當(dāng)然在文體不限的情況下學(xué)生盡可以選擇自己所擅長的文體進(jìn)行寫作。如果說構(gòu)思是骨架,那么適當(dāng)?shù)氖闱?、議論、描寫,再輔之優(yōu)美的語言才能使文章血肉豐滿。文體——靠標(biāo)新立異取勝,要充分運(yùn)用資料,不妨向古詩文要素材,將學(xué)過的材料來個(gè)重新包裝,達(dá)到“舊瓶裝新酒”的目的。它山之石,可以攻玉,善于借鑒與創(chuàng)新,也是寫好本文的終南捷徑。

        [佳作細(xì)品讀]

        舍棄

        魏新澤

        中國文化之蔽,在舍棄。

        孔子尚仁,老子論道,孟子崇義,墨子倡兼愛、非攻、節(jié)儉,但這都是兩千多年前的事了。所謂傳說,無非給人一種淤塞不通,腐舊生澀之感。讀在嘴里,味同嚼蠟,滿嘴都是沙子。人類從文明的長河中起起伏伏,坎坎坷坷地泅了過來,該扔的扔了,不該舍的也舍了。過時(shí)的言論,很少有人感興趣,偶爾時(shí)興,也只是懷舊之情偶發(fā),將其看做除玩賞外一無用處的古董一樣,捧一捧炫耀一下而已,滑稽又可悲。如今的繼承也只是買櫝還珠,取其皮毛,舍其精粹。

        中國真正稱得上文化的應(yīng)以諸子為源,而后千余年,源遠(yuǎn)流長,若將百家喻為根,則后代思想文化無論如何蓬勃,如何繁郁,都只是枝葉。根不固、不壯,則樹不高、不茂??鬃臃Q仁,和老子謂道相似。道是有,是無,是萬物之始,是萬物之母,惚兮恍兮,不生不滅,不垢不凈,如此種種都只是述。所述錯(cuò)綜,其質(zhì)不變,只是將自己體會到的萬物之理命為道而已。而孔子則是將人生之理命為仁。今人的仁為陳腐的準(zhǔn)則或古舊的褒詞,不免膚淺而狹隘,單是復(fù)古誰都會,孔子若是叫囂周禮,那么他和清末高嚷祖宗之法不可變的朽木之流有何區(qū)別?其所以不朽,在于從禮中悟出仁,知“禮后乎”的仁為一種中庸為善的修身治國境界。而所謂仁若是那么簡單以至三言兩語就能說清,那《論語》也就和每天看完就當(dāng)垃圾賣,內(nèi)容刪減后不超過兩句話的新聞報(bào)刊一般無二了。

        中西文化有別,西方來諸于外,致為于非我,求器物之精,孔子求諸于內(nèi),倡“內(nèi)圣”重修為,求于外,往往不知饜足,索取無度,內(nèi)在空虛,功利心重。相比而言,東方文化則更具涵養(yǎng)及厚度,更能稱之為文化,也更與文明契合。人并非是由于能穿衣戴帽,建房造車,攫取自然為己之用,才稱得上文明。衣冠堂堂,卻只顧私利,不知度,不知足,不知恥,往往比禽獸更野蠻。故古玩字畫,建筑園林,習(xí)俗禮節(jié),是毛、是皮、是肉、是血,而思想、性格、修為、境界,才是一民族文化之精髓。

        “文革”時(shí)中國文化戕害甚重,批孔破舊,在某種層面上,就是伐根。糟粕也好,精華也好,付之一炬。今人膚淺近利,“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的時(shí)代變了,功利性沒變。沒有黃金屋,沒有顏如玉,經(jīng)也好,史也罷,都只是幾卷廢紙,只能躲在角落,蒙上灰塵。對大多數(shù)學(xué)生來說,《論語》《詩經(jīng)》的價(jià)值也就只是高考試卷上的兩個(gè)填空題而已。所謂兼收并蓄,所謂繼承、發(fā)展,只是政治課本上的漂亮話罷了。真正的文化,舍棄太多,所剩無幾。(提升點(diǎn):觀點(diǎn)絕對,不易為人所接受。講道理,以平易為佳。)

        人們無知,刨了大坑,卻用廢渣來填,時(shí)興的,表面光彩,實(shí)則拜金,勢利、淺薄、鄙陋、空泛、無聊。無異于倒了一瓶酒,卻灌回來一瓶水。中秋除夕夜,蕭蕭條條,意興闌珊,圣誕平安夜卻熱鬧異常。沒有傳說,沒有習(xí)俗,沒有信仰,慶祝什么?囫圇抄了一些鱗牙片爪,如八哥學(xué)舌,邯鄲學(xué)步,引人發(fā)笑。嘴上西化,骨子里卻是媚外。過去,站直了身子,沒衣服穿;現(xiàn)在,有衣服穿,卻站不直身子。學(xué)者教授,學(xué)識不夠,修為不足,輕則對罵,重則雇兇,甚至口放厥詞,不堪入耳。如此種種,無不歸因于對傳統(tǒng)文化的舍棄。(閃光點(diǎn):寫法獨(dú)特,比喻傳神。)

        如今也有新瓶裝舊酒者,學(xué)術(shù)為虛,賺錢為實(shí)。文化源頭既斷,偶有幾汩細(xì)流,也只是些殘棟破瓦,拾來裝飾門面而已,至于其精髓,已舍棄殆盡。長此以往,所謂民族,只是無根民族,所謂文化,也只是無源文化,終將淪為別人的臨本。

        [最后精點(diǎn)評]

        中國的傳統(tǒng)文化,從漢朝的董仲舒開始,罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。這就是一次大的舍棄,百花齊放,百家爭鳴不再。其后儒家“修身、齊家、治國、平天下”作為為人操守的最高準(zhǔn)則,綿延兩千年。漸自歐風(fēng)東進(jìn)以來,仕子照搬西方,食洋不化,打倒孔家店,將中國的傳統(tǒng)文化不加甄別,盡皆舍棄。根莖斷,源流廢。傳承漸變?yōu)闊o本之木,無源之水。這是舍棄的極端之舉,是徹底拋棄。作者以辛辣的筆墨,無情地鞭笞了世人急功近利的嘴臉。文章底蘊(yùn)深厚,文采飛揚(yáng)。不足點(diǎn):文辭過于激烈,有失作者推崇的中庸之道。

        [佳作細(xì)品讀]

        舍棄

        于啟中

        世界的主旋律是進(jìn)取的。正如人本主義哲學(xué)家羅杰斯所言:“任何生物,只要被賦予生命,就一定會出現(xiàn)強(qiáng)烈生長的趨勢。所以,人人都有自我實(shí)現(xiàn)的需要?!弊怨偶敖?,銳意進(jìn)取都是人生觀的主要內(nèi)容之一。于是,追求再追求,進(jìn)取再進(jìn)取,向前再向前,就是勵志的金科玉律。可是,凡事都有個(gè)度,伊索寓言里有這樣的名句:“有些人因?yàn)樨澙?,想得到更多的東西,卻把原有的也弄丟了?!彼?,我要說,舍棄也是明智的選擇。

        一般而言,大財(cái)主都是愛財(cái)?shù)?,所以?yīng)該不會有這樣的財(cái)主,花800萬美元買一塊地,然后把它賣給一個(gè)組織,要價(jià)卻是1美元??墒鞘聦?shí)上就有這樣的人,他就是洛克菲勒,買他這塊地的組織是聯(lián)合國??墒钱?dāng)聯(lián)合國大廈在紐約河西岸拔地而起之后,周圍的地價(jià)全面暴漲,而這些地的主人也是洛克菲勒。至此人們才恍然大悟,原來舍棄是一種智慧。正所謂,將欲取之必先予之。

        這樣的例子不勝枚舉,如敦刻爾克大撤退、毛澤東放棄延安、公儀休拒魚等。

        可是更多的人卻只想得到不想放棄,結(jié)果只能是得不償失。

        有一個(gè)問題可能很難得到標(biāo)準(zhǔn)答案,那就是“一個(gè)人到底擁有多少錢才夠用”。有一個(gè)人給我們一答案:無數(shù)!他本已身居高位,家里有錢,銀行里有錢,這樣還不夠,還要把幾千萬藏到魚塘里??墒亲罱K的結(jié)果是東窗事發(fā),死于非命。大家都知道這個(gè)人就是文強(qiáng)。

        下面這個(gè)人要么對文強(qiáng)的選擇迷惑不解,要么對文強(qiáng)的選擇感同身受。他本來已經(jīng)星光閃耀,擁有一個(gè)又一個(gè)令人歆羨的頭銜,如博導(dǎo)、“973”首席科學(xué)家、美國名校教授等,但他依舊利欲熏心,覬覦本不該屬于他的東西。而今他已經(jīng)身敗名裂,落魄如喪家之犬,人人喊打。這個(gè)人就是肖傳國。

        察古可以知今,察人可以知己?,F(xiàn)代社會,我們拼命地想得到,物欲橫流。然而,權(quán)威調(diào)查顯示,物質(zhì)越豐富,幸福越缺乏。我們在為“已失去的和未得到的”奔波勞碌,卻不曉得生命如同一輛車,并不能承受住所有好東西。人人都在說忙,人人都在喊累,卻不知多數(shù)是在作繭自縛。所以,我要說學(xué)會舍棄,勇敢舍棄才是真正的明智之選。

        [最后精點(diǎn)評]

        中國人對“舍棄”的相關(guān)態(tài)度大多是從“猴子掰玉米”的故事中吸取教訓(xùn)的,這個(gè)故事教育人們珍惜已有的東西,所以中國人往往推崇“守”和“取”,排斥“舍”扣“棄”。但哲理告訴我們:“如果我把漸漸獲得的一切都緊緊抓住不放,我怎么能夠再走向更遠(yuǎn)的地方?”為了信念、理想、道義而放棄那些對自己較為重要的東西,比如名譽(yù)、地位、利益,甚至生命,這是“舍棄”理念之花內(nèi)涵的高點(diǎn)綻放。本文的理念:“我要說學(xué)會舍棄,勇敢舍棄才是真正的明智之選,才是智者所取的態(tài)度?!?/p>

        (趙同宇 評)

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