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        重癥醫(yī)學(xué)科人性化護(hù)理管理效果分析

        2013-12-14 08:48:16
        大家健康(學(xué)術(shù)版) 2013年18期
        關(guān)鍵詞:年資人性化積極性

        徐 微

        (湖南省腦科醫(yī)院 湖南 長沙 410007)

        1 資料與方法

        1.1 一般資料:我科室是一所三級甲等醫(yī)院的重癥醫(yī)學(xué)科,護(hù)士長2人,科內(nèi)主管護(hù)師3人,護(hù)師4人,其余護(hù)士24名。

        1.2 方法

        1.2.1 人性化關(guān)愛:在日常工作中,護(hù)士長應(yīng)多與護(hù)士交流,關(guān)心和理解他們的感受,經(jīng)常傾聽其宣泄,深入了解他們的需要,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和工作。同時,關(guān)心中年護(hù)士的家庭情況、身體狀況,切實幫助解決每一個實際困難,使她們?nèi)硇耐度牍ぷ?,對青年護(hù)士則引導(dǎo)他們以誠相待、和睦相處,努力創(chuàng)造條件,充分滿足護(hù)士的求知欲望[2]。教會護(hù)士做好自我心理調(diào)節(jié),疏導(dǎo)不良情緒,以維護(hù)和促進(jìn)身心健康,協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)關(guān)系,使其相互尊重、相互協(xié)作,保持良好的人際關(guān)系。

        1.2.2 彈性排班:改變原來的三班倒班制度,實行彈性排班和三級護(hù)理護(hù)理管理,護(hù)士長~組長~護(hù)士,白班護(hù)理組2~3組,高年資任護(hù)理組長,自己除分管1~2個病床外,負(fù)責(zé)本組的護(hù)理質(zhì)量,并指導(dǎo)低年資護(hù)士工作,充分發(fā)揮高年資護(hù)士的工作能力,使其參與到護(hù)理護(hù)理管理中來;夜間3~4個護(hù)士值班,工作能力強(qiáng)的帶組,負(fù)責(zé)全病房的護(hù)理質(zhì)量,檢查及指導(dǎo)低年資護(hù)士工作。所有護(hù)士均需按時到崗,制訂相應(yīng)工作職責(zé)及呼叫細(xì)則,各班次自覺按實際上班時間在排班表上作記錄。這樣避免了舊工作模式常出現(xiàn)的有人沒事做和有事沒人做的現(xiàn)象,保證了護(hù)理工作的完整性和連續(xù)性,使科室護(hù)理管理做到有條不紊,忙而不亂,從而降低了護(hù)理差錯的發(fā)生率,減少了醫(yī)療糾紛,有效地開發(fā)了人力資源和合理、科學(xué)地護(hù)理管理利用了人力資源[3]。

        1.2.3 營造人性化的工作環(huán)境:科室應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)安全教育,提高護(hù)士的自我防護(hù)意識,接觸患者血液、體液、分泌物時應(yīng)當(dāng)做好防護(hù)工作。此外,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用合理的激勵機(jī)制,將護(hù)士的工作表現(xiàn)完全與績效工資相結(jié)合,鼓勵護(hù)士在工作中不斷創(chuàng)新,加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),提高專業(yè)知識水平,增強(qiáng)自己的工作責(zé)任感、事業(yè)心,選拔優(yōu)秀的護(hù)理人才進(jìn)行崗位提升等[4]。此外,工作環(huán)境對護(hù)士的工作影響也有一定的意義,舒心、陽光的工作環(huán)境能夠提高護(hù)士的工作積極性,為護(hù)士精心布置一個休息室,里面可以擺放小盆景和飲水機(jī)等以緩解護(hù)士的疲勞,同時設(shè)立工作休息時間,護(hù)士分組休息,以緩解他們緊張、疲憊的心理,有利于護(hù)士身心健康。

        1.3 觀察指標(biāo):觀察和比較實施人性化護(hù)理管理前后護(hù)士工作積極性和護(hù)理工作滿意度的比較。護(hù)士工作積極性實行護(hù)士自評與護(hù)士長評價結(jié)合,實行百分制;護(hù)理工作滿意度采用自制調(diào)查問卷對80例重癥患者及家屬進(jìn)行調(diào)查分析,分為滿意、一般、不滿意,總滿意=滿意+一般。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)處理:采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計量資料用±s)構(gòu)成表示,采用t檢驗;計數(shù)資料用%構(gòu)成表示,采用x2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 實施前后護(hù)士工作積極性的比較:實施人性化護(hù)理管理之前,護(hù)士工作積極性得分為(76.5±4.2)分,實施以后,得分為(94.2±4.8)分,前后相比,實施人性化護(hù)理管理以后護(hù)士工作積極性明顯提高,差異顯著(t=24.8,P<0.01)。

        2.2 實施前后護(hù)理工作質(zhì)量滿意度的比較:實施人性化護(hù)理管理之前,護(hù)理工作質(zhì)量滿意度為91.3%,實施后,滿意度為100%,前后比較,實施人性化護(hù)理管理后護(hù)理工作質(zhì)量滿意度明顯提高,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

        表1 實施前后護(hù)理工作質(zhì)量滿意度的比較(n,%)

        3 討論

        人性化護(hù)理管理則要求從護(hù)理管理者到護(hù)士都要從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)團(tuán)隊合作能力,共同建立起理解、支持、和諧友愛的工作環(huán)境和溫馨氛圍。特別是護(hù)理管理者應(yīng)當(dāng)樹立和重視人性化護(hù)理管理的理念,在國外,醫(yī)院護(hù)理管理者非常重視醫(yī)務(wù)工作者的情緒和感受,特別是長期處于一線搶救臨危病人的護(hù)士的心理狀態(tài),護(hù)理工作崗位上有專人從事遭受傷害和損失后的協(xié)商工作。因此,科室護(hù)理管理者應(yīng)當(dāng)以自身的人格魅力與護(hù)士建立平等、相互信任和支持的關(guān)系,營造嚴(yán)寬結(jié)合的工作環(huán)境,注重情感的交流,實行合理的獎勵機(jī)制,將工作表現(xiàn)與護(hù)士的績效工作相結(jié)合,從而激發(fā)護(hù)士的工作熱情,充分調(diào)動護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造潛能,增強(qiáng)護(hù)士隊伍的向心力和凝聚力,使得危重患者在得到有效救治的同時獲得更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理質(zhì)量,發(fā)揮主觀能動性,與醫(yī)護(hù)人員密切合作,保障救治工作有條不紊地開展。

        在本案例中,實施人性化護(hù)理管理之前,護(hù)士工作積極性得分為(76.5±4.2)分,實施以后,得分為(94.2±4.8)分,差異顯著(t=24.8,P<0.01);實施人性化護(hù)理管理之前,護(hù)理工作質(zhì)量滿意度為91.3%,實施后,滿意度為100%,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。綜上所述,對重癥醫(yī)學(xué)科實行人性化護(hù)理管理可以調(diào)動臨床護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性,從而使科室護(hù)理管理工作做到有條不紊,忙而不亂,降低了護(hù)理差錯的發(fā)生率,減少了醫(yī)療糾紛,有效地開發(fā)了人力資源和合理、科學(xué)地護(hù)理管理利用了人力資源,提高了護(hù)理工作質(zhì)量,贏得了醫(yī)療市場。

        [1] 姜秀,黃影,淺談急診科實施人性化護(hù)理管理的必要性[J],中國實用醫(yī)藥,2011,6(10):266-268

        [2] 陳琴珍,重視人性化護(hù)理管理提高急診護(hù)理質(zhì)量[J],全科護(hù)理,2009,7(5):1383-1385

        [3] 陳贊美,人性化排班的護(hù)理管理模式[J],臨床和實驗醫(yī)學(xué)雜志,2010,9(24):1908

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