朱靜華，叢 林，叢 軍

(1.北京建筑工程學(xué)院 體育部，北京 100044;2.北京化工大學(xué) 體育部，北京 100029;3.國家體育總局反興奮劑中心 檢查處，北京 100029)

近幾年，隨著高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生質(zhì)量不斷提高，許多在校生在國際和國內(nèi)大賽上屢獲佳績(jī)，為提升中國競(jìng)技體育的水平和推動(dòng)校園體育文化的發(fā)展起到了積極的作用。但是我們也應(yīng)該看到這樣一個(gè)事實(shí)，部分體育考生在以優(yōu)異的專項(xiàng)成績(jī)考入大學(xué)后，運(yùn)動(dòng)水平卻每況愈下，甚至判若兩人。是什么原因造成了這樣的現(xiàn)實(shí)?一位高校高水平田徑隊(duì)的教練感慨地說，如果能給體育考生3 個(gè)月的試訓(xùn)期或在體育加試中進(jìn)行興奮劑檢查，就會(huì)大大提高招生的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。由此可見，興奮劑問題已逐步向高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育加試中滲透和擴(kuò)散。

通過對(duì)部分反興奮劑領(lǐng)域的學(xué)者、專家和高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員、運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查訪問，以及查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)目前高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)體育加試中反興奮劑工作的重要作用進(jìn)行分析和研究，以期為加強(qiáng)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)體育加試反興奮劑工作提供借鑒。

1 認(rèn)清興奮劑的危害是自覺抵制興奮劑的關(guān)鍵

簡(jiǎn)單地說，興奮劑是指有關(guān)體育組織規(guī)定的禁用物質(zhì)和方法。禁用物質(zhì)包括:刺激劑、麻醉劑、蛋白同化制劑(包括蛋白同化雄性激素類固醇和β—2 激動(dòng)劑)、利尿劑、肽類激素。禁用手段包括:血液興奮劑;使用合成載氧劑或血漿膨脹劑;藥物學(xué)的、化學(xué)的和物理的篡改手段。興奮劑的危害是多方面的，主要可以歸納為以下3 點(diǎn):

1.1 違背公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神，影響競(jìng)技體育的健康發(fā)展

公平、激烈的體育競(jìng)賽向世人展示體育的魅力，讓世人領(lǐng)略競(jìng)技者的風(fēng)采，使世人感受到身心的愉悅?？梢哉f，參與和觀賞體育競(jìng)賽已成為現(xiàn)代人們生活中不可或缺的重要組成部分。自第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)至今，“公平競(jìng)爭(zhēng)”一直是奧運(yùn)會(huì)的主旋律，它充分體現(xiàn)了奧林匹克精神和宗旨。人們還清晰地記得，當(dāng)年炙手可熱的加拿大短跑運(yùn)動(dòng)員約翰遜在東京奧運(yùn)會(huì)上因興奮劑事件而被剝奪奧運(yùn)金牌后，全世界都感到震驚和憤怒，人們紛紛譴責(zé)他違背了奧林匹克精神，欺騙了整個(gè)世界。當(dāng)今，為了弘揚(yáng)奧林匹克精神，維護(hù)公平競(jìng)賽的體育精神，使競(jìng)技體育朝著健康的方向發(fā)展，世界各國都加大了反興奮劑的力度。以我國為例，自2005年以來，每年興奮劑檢查的數(shù)量都在8 000 例以上，尤其是近幾年更是突破了年均10 000 例的大關(guān)。北京奧運(yùn)會(huì)51 金，100 塊獎(jiǎng)牌，倫敦奧運(yùn)會(huì)38 金，87 塊獎(jiǎng)牌，沒有發(fā)生一例興奮劑違規(guī)事件，說明我國的反興奮劑工作力度加大，措施得當(dāng)，效果明顯。這也向世界和全社會(huì)顯示了中國反興奮劑的決心和信心，展示了中國體育的良好形象。

1.2 嚴(yán)重?fù)p害人的身心健康

使用興奮劑可以對(duì)人的身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。事實(shí)證明，刺激劑和麻醉劑可以損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，影響人體的正常機(jī)能;血液興奮劑易造成心血管系統(tǒng)的疾病，引發(fā)中風(fēng);蛋白同化制劑和肽類激素可以損害人體肝、腎等器官，擾亂人體的內(nèi)分泌，大量服用可以使人體出現(xiàn)異性第二性征，例如女性長胡須，喉結(jié)變大，說話聲音變粗等，嚴(yán)重的還可以導(dǎo)致不孕癥、誘發(fā)腫瘤和猝死。在世界體壇上一些運(yùn)動(dòng)員為了追逐名利，而長期服用興奮劑，對(duì)身體造成了極大的損害，有的甚至英年早逝，抱憾終生。例如，前東德游泳隊(duì)強(qiáng)迫全體女子游泳選手吃含有大量興奮劑的維生素，致使奧運(yùn)會(huì)100 米自由泳金牌得主庫拉烏先后生了兩個(gè)先天性畸形兒;前西德七項(xiàng)全能女運(yùn)動(dòng)員貝瑞杰特德萊因注射400 多次興奮劑而導(dǎo)致猝死;英國《泰晤士報(bào)》曾指出，英國職業(yè)摔跤運(yùn)動(dòng)員格雷羅和美國百米女飛人格利菲斯·喬伊娜都是在38 歲的大好年華失去了生命，這不啻是對(duì)于渴望使用興奮劑以提高成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員的警告。由此可見，興奮劑是健康的殺手，為了身心健康，請(qǐng)遠(yuǎn)離興奮劑。

2005 年5 月全國體育專業(yè)招生考試中，首都體育學(xué)院開體育院校之先河，首次設(shè)置了對(duì)考生的興奮劑檢查項(xiàng)目。當(dāng)記者詢問幾位考生及其家長“假如使用興奮劑可能會(huì)對(duì)身體造成永久傷害，卻可以提高考上大學(xué)的成功率，你們會(huì)不會(huì)使用?”時(shí)，一些考生和家長卻毫不含糊地回答，“只要能上大學(xué)，用用興奮劑怕什么，反正我們也不會(huì)一直用下去”。對(duì)于這些考生和家長來說，在考上大學(xué)的愿望面前，考試的公平、公正性和興奮劑對(duì)身體健康的損害，似乎已顯得不那么重要。

1.3 不利于青少年形成良好的思想品質(zhì)，影響體育教師和教練員業(yè)務(wù)水平的提高

青少年階段不僅是身體發(fā)育的“黃金期”，同時(shí)也是世界觀和人生觀形成的關(guān)鍵期，能否在這一階段形成良好的思想品質(zhì)，將會(huì)影響到他們的一生。體育是教育的重要組成部分，通過體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，有助于青少年形成頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠實(shí)守信的良好思想品質(zhì)。但有些體育考生為了達(dá)到考入大學(xué)的目的，不惜采取使用興奮劑的欺騙行為，這不僅違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神，損害了身體，而且極易形成追逐名利、弄虛作假、投機(jī)取巧、好逸惡勞的不良思想品質(zhì)。

眾所周知，各級(jí)、各類中學(xué)和體校是我國競(jìng)技體育的基石，肩負(fù)著為專業(yè)隊(duì)、高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才的重任，而人才質(zhì)量的高低在很大程度上取決于體育教師和教練員的業(yè)務(wù)水平。當(dāng)前，部分體育教師和教練員通過讓學(xué)生使用興奮劑的途徑來提高升學(xué)率和輸送率，這不但有違師德和體育道德，而且在他們的頭腦中極易產(chǎn)生“以興奮劑代替訓(xùn)練”的錯(cuò)誤思想，不利于形成認(rèn)真探索訓(xùn)練規(guī)律，研究訓(xùn)練方法和手段，進(jìn)而影響業(yè)務(wù)水平的提高，對(duì)我國學(xué)校體育和競(jìng)技體育的健康、持續(xù)發(fā)展危害巨大。

2 加大檢查和處罰力度是使體育考生遠(yuǎn)離興奮劑的保證

興奮劑是體育領(lǐng)域的國際公害，是體育界的丑惡現(xiàn)象和腐敗行為，它嚴(yán)重?fù)p害人的身心健康，肆意踐踏公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神，受到世界各國政府和體育界的共同聲討和嚴(yán)厲譴責(zé)。堅(jiān)決反對(duì)使用興奮劑是我國的一貫立場(chǎng)，為了杜絕體育加試中興奮劑事件的發(fā)生，真正使體育考生遠(yuǎn)離興奮劑，應(yīng)該做好以下4 個(gè)方面的工作:

2.1 提高思想認(rèn)識(shí)

高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、教練員要從保護(hù)學(xué)生身心健康和維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)體育道德規(guī)范的高度，深刻認(rèn)識(shí)體育加試中反興奮劑工作的重要性、嚴(yán)峻性和緊迫性，把反興奮劑工作當(dāng)成保護(hù)考生身心健康，保證人才質(zhì)量，衡量全面建設(shè)的大事，擺上議事日程，常抓不懈。實(shí)踐證明，只有提高思想認(rèn)識(shí)，才能切實(shí)做好反興奮劑的工作，從而達(dá)到凈化體育考場(chǎng)的目的。

2.2 加強(qiáng)宣傳教育

我國反興奮劑工作始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，教育為本”的方針，注重加強(qiáng)反興奮劑宣傳教育。在高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育加試中，各高校應(yīng)充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)和體育總局反興奮劑中心的網(wǎng)站等媒介，大力宣傳反興奮劑工作的重要意義和使用興奮劑的危害，向報(bào)名的考生及所在單位提前下發(fā)反興奮劑的各項(xiàng)規(guī)定和要求，考生到達(dá)考區(qū)后集中組織學(xué)習(xí)，使反興奮劑成為廣大體育教師、教練員和體育高考生的自覺行動(dòng)。同時(shí)，還應(yīng)指導(dǎo)考生做好食品安全、治療用藥安全的工作，積極營造“拿不到好成績(jī)也不能用、查不出也不能用、別人讓你用也不能用、別人用我也不能用”的反興奮劑氛圍，使興奮劑在體育考生中沒有市場(chǎng)和立足之地。

2.3 落實(shí)責(zé)任制

在各級(jí)教育管理部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各高校都應(yīng)成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的反興奮劑工作小組，對(duì)本校體育加試的反興奮劑工作負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)包括主管體育的副校長、體育部主任和體育教師骨干，要做到隨缺隨補(bǔ)，保證組織健全和工作的連續(xù)性。各級(jí)教委要加強(qiáng)對(duì)各高校反興奮劑工作的檢查、指導(dǎo)力度，分工專人，分塊包干，責(zé)任到人，層層把關(guān)，堵塞漏洞。

體育加試中的反興奮劑工作不能走過場(chǎng)，搞形式主義，要認(rèn)真對(duì)待、落到實(shí)處。例如，某高校在體育加試中招收了一名“成績(jī)優(yōu)異”的體育特長生，在其參加全國高校比賽時(shí)，被組委會(huì)通知禁止參加比賽，原因是該隊(duì)員還處于興奮劑違規(guī)禁賽期，而該高校對(duì)此竟一無所知。上述例子說明，在體育加試中，我們不能只看考生的成績(jī)是否優(yōu)異，還要對(duì)考生以往的情況進(jìn)行全面、細(xì)致的摸底排查，這樣才能避免被動(dòng)尷尬局面的出現(xiàn)，確保招生的質(zhì)量。

2.4 加大檢查和處罰力度

鑒于興奮劑正逐步向體育加試中滲透和擴(kuò)散這一嚴(yán)峻形勢(shì)，教育部、各省市教育廳和各高校應(yīng)加大體育加試中興奮劑檢查的力度，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國體育法》中有關(guān)反興奮劑條款和國務(wù)院《反興奮劑條例》的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決貫徹“嚴(yán)令禁止、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)肅處理”的方針。對(duì)體育加試中被檢查出來的考生，可以參照文化課作弊的處罰規(guī)定，取消該生當(dāng)年考試成績(jī)，兩年內(nèi)不許參加體育高考;對(duì)強(qiáng)迫、指使、誘導(dǎo)、欺騙、指導(dǎo)、授意、縱容、暗示和默許體育考生使用興奮劑的體育教師和教練員應(yīng)予以嚴(yán)肅處理，情節(jié)特別嚴(yán)重的應(yīng)停止其工作;對(duì)出現(xiàn)興奮劑問題的考生所在學(xué)校負(fù)責(zé)人，也要予以相應(yīng)的行政處罰。

當(dāng)下，越來越多的省市教育主管部門和高校已意識(shí)到體育加試中興奮劑問題的嚴(yán)重性，并逐步開始對(duì)體育加試進(jìn)行興奮劑檢查。例如，2006 年山東、河南等省的體育考生都進(jìn)行了興奮劑抽檢;清華大學(xué)多年來一直堅(jiān)持對(duì)體育加試實(shí)施興奮劑檢查，及時(shí)清理了一些弄虛作假的考生，確保了招生工作的公平、公正和生源質(zhì)量。清華大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)一直在全國高校中名列前茅，除了名校的吸引力大、領(lǐng)導(dǎo)重視、教練員整體水平較高等因素外，堅(jiān)持不懈地抓好體育加試中的反興奮劑工作也是其成功的重要原因之一。

3 結(jié)束語

高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)體育加試中的反興奮劑工作是一項(xiàng)長期、艱巨的工作，它對(duì)保護(hù)考生身心健康，維護(hù)體育道德規(guī)范，推動(dòng)中國學(xué)校體育和競(jìng)技體育健康、持續(xù)發(fā)展都有著非常重要的意義。目前，這一工作相對(duì)滯后，在此呼吁教育主管部門加緊研究，盡快出臺(tái)相應(yīng)的政策和法規(guī)，使反興奮劑的宣傳教育、檢查、處罰有據(jù)可依，對(duì)體育加試中使用興奮劑的人員真正起到震懾作用，為體育考生創(chuàng)造一個(gè)干凈、公平、公正的應(yīng)試環(huán)境，從而推動(dòng)高校競(jìng)技體育的大繁榮、大發(fā)展。

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