由世梁

(沈陽體育學院運動訓練學院，遼寧沈陽110102)

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以籃球裁判員對身體接觸判罰尺度為研究對象，選取執(zhí)裁CBA聯(lián)賽的技術代表2人、籃球裁判員26人(國際級籃球裁判員15人、國家A級籃球裁判6人、國家級籃球裁判5人)為調查、訪談對象。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調查法 對執(zhí)裁CBA聯(lián)賽的技術代表、籃球裁判員共計28人進行調查，共發(fā)放調查問卷28份，回收28份，回收率100%;其中有效問卷28份，有效率100%。

1.2.2 專家訪談法 訪談國內知名的技術代表、國際級籃球裁判、高水平的國家A級裁判和國家級籃球裁判員。對身體接觸的判罰尺度等問題進行有目的、有計劃的訪談。

1.2.3 錄像觀察法 通過觀察國際籃聯(lián)籃球裁判員培訓指導光盤，對身體接觸的判罰尺度進行研究。

2 研究結果與分析

2.1 身體接觸判罰尺度的依據

通過調查看出，受調查的技術代表和裁判員一致認為處理身體接觸的15條基本指導原則、處理身體接觸與違例的總的基本原則、以及國際籃聯(lián)下發(fā)的裁判員執(zhí)裁指導光盤以及犯規(guī)的概念和違體犯規(guī)的相關條款是裁判員掌控身體接觸判罰尺度的依據。

2.1.1 侵人犯規(guī)的概念與裁決身體接觸與犯規(guī)的指導原則以及違體犯規(guī)的相關條款是掌握好身體接觸判罰尺度的基礎理論依據 侵人犯規(guī)的概念明確了侵人犯規(guī)的特征:首先，必須在活球或死球期間;其次，必須含有非法的身體接觸;第三，接觸必須是與對方隊員。另外，規(guī)則還對侵人犯規(guī)做了解釋，指出“隊員不得通過伸展他的手、臂、肘、肩、髖、腿、膝、腳或將他的身體彎曲成“不正常的姿勢”(超出他的圓柱體)去拉、阻擋、推、撞、絆對方隊員，或阻止對方隊員的行進;也不得放縱任何粗野或猛烈的動作去這樣做”。

裁決身體接觸與犯規(guī)的指導原則是圓柱體原則、垂直原則、合法防守位置、防守控制球的隊員、防守不控制球的隊員、騰空的隊員、合法的掩護和非法的掩護、撞人、阻擋、無撞人半圓區(qū)、用手/或手臂接觸對方隊員、居中策應、背后非法防守、拉人、推人。其中圓柱體原則、垂直原則、合法的防守位置是其他指導原則的基礎。

違反體育道德的犯規(guī)的相關條款，規(guī)定了判罰違反體育道德犯規(guī)的一般原則。指出隊員目的是在搶球而發(fā)生的身體接觸一般不構成違反體育道德的犯規(guī)，然而在搶球中發(fā)生了過分的身體接觸就構成違反體育道德的犯規(guī)。如果隊員目的不是為了搶球而發(fā)生的身體接觸一般是違反體育道德犯規(guī);隊員移到騰空隊員身下造成身體接觸通常是違反體育道德的犯規(guī)，某些情況則是取消比賽資格的犯規(guī);隊員過分的揮肘，如果有身體接觸就被認定是違反體育道德的犯規(guī);如果在快攻中進攻隊員和對方球籃沒有防守隊員，此時防守隊員從后面或側面發(fā)生的一般犯規(guī)被認定是違反體育道德的犯規(guī);第四節(jié)的最后兩分鐘或決勝期在擲界外球時，擲界外球隊員球未離手而發(fā)生的無球防守隊員的犯規(guī)，被認定是違反體育道德的犯規(guī)。國際籃聯(lián)針對是否構成違反體育道德犯規(guī)講了四個條件:①是否是正常的籃球動作?②對手是否努力在搶球?③接觸是否發(fā)生在球側?④接觸是否過分?國際籃聯(lián)2006年的光盤例舉了以下幾類:故意破壞快攻;對投籃隊員過分的打、拉、抱和推背;肘擊;被投籃隊員作假動作騙跳起后，有報復性的連打帶壓過分的動作;不是正常的籃球競技的過分動作。以上條款和內容是裁判員判罰違反體育道德犯規(guī)的指導原則。

2.1.2 正確理解處理身體接觸總的基本原則是掌握好身體接觸判罰尺度的重要理論依據 處理身體接觸總的基本原則:貫徹規(guī)則精神和意圖以及堅持比賽完整的需要;正確理解和貫徹運用“有利/無利”概念中的一致性;在每一場比賽中運用常識的一致性原則，在比賽控制和比賽流暢之間維護平衡的一致性原則。

專家都一致認為裁決身體接觸與犯規(guī)總的基本原則非常重要。規(guī)則的本質是以鼓勵和允許那些能夠使籃球運動具有旺盛活力和無窮魅力，又能促進籃球運動健康發(fā)展的技術動作，限制或禁止那些有?；@球運動精神的動作和行為。由于規(guī)則是抽象的，而比賽是具體的、變化的，裁判員依據規(guī)則對動作和行為進行衡量時，不可能簡單機械地對號入座，而是創(chuàng)造性地遵循規(guī)則和運用尺度。裁判員的臨場判罰尺度，不是一成不變的，應該隨著籃球運動的不斷發(fā)展、規(guī)則的不斷改變和對規(guī)則精神實質的認識不斷提高而改變。

2.1.3 國際籃聯(lián)下發(fā)的裁判員指導光盤是掌握好身體接觸判罰尺度的重要補充依據 國際籃聯(lián)針對2004年雅典奧運會、2006年世界籃球錦標賽兩次比賽中，關于身體接觸的判罰尺度在執(zhí)行中出現(xiàn)問題，利用視頻講解的形式做了統(tǒng)一。光盤就非法用手、掩護與非法掩護、居中策應、阻擋與撞人、違體犯規(guī)、搶籃板球、垂直原則、有利無利等情況截取兩次比賽中大量的案例。這些案例直觀、形象地明確了哪些身體接觸是需要判罰的，哪些是可以不必判罰的身體接觸。指導光盤澄清了許多裁判員的模糊認識，提高了判罰的準確性。因此，指導光盤是掌握好身體接觸判罰尺度的重要補充。

2.2 身體接觸判罰尺度執(zhí)裁評價指標

2.2.1 判罰尺度的準確性 判罰尺度的準確性，是指對單一動作性質判斷的準確性。這里的單一動作的性質，是指比賽中單一動作的身體接觸是合法的接觸還是非法的接觸，是一般犯規(guī)還是違反體育道德的犯規(guī)。也就是裁判員不能把合理的身體接觸判罰成犯規(guī)，也不能把已經構成犯規(guī)動作看成是合法的身體接觸;不能把一般犯規(guī)看成是違反體育道德的犯規(guī)，更不能把違反體育道德的犯規(guī)看成是一般犯規(guī)。判罰尺度的準確性是裁判員執(zhí)裁的基礎。

2.2.2 判罰尺度的一致性 判罰尺度的一致性通常要求裁判員在比賽中做到主裁、副裁一致，主場、客場一致，整場比賽一致。如果相同動作而判罰尺度不同，一方面運動員就會無所是從，不知道什么樣的動作是對的還是錯的，導致比賽的混亂;另一方面尺度的不一致在客觀上也會導致一方獲利而另一方失利，造成比賽不公正。因此，要求裁判員對于相同的身體接觸必須要有相同的判罰尺度。

2.2.3 判罰尺度的合理性 裁判員要掌握好判罰尺度的合理性就必須要貫徹好判罰違例和犯規(guī)的四項總原則。①正確理解和貫徹規(guī)則精神和意圖以及堅持比賽完整的需要。裁判員要理解和掌握整個規(guī)則的本質、作用，裁判員的判罰從原則上講是規(guī)則本質的體現(xiàn)，體現(xiàn)籃球規(guī)則的精神，符合籃球運動發(fā)展的需要。②正確理解和貫徹運用“有利/無利”概念中的一致性原則。隊員在打球中，如果是一個附帶的接觸，沒有使有責任的隊員獲得利益，也沒有置對方隊員于不利，這樣的接觸即使是非法的接觸也不必宣判。裁判員必須判斷接觸是否影響了比賽。如果接觸影響了比賽，那么必須宣判犯規(guī)。③正確理解和貫徹在每一場比賽中運用常識的一致性原則。常識是成為優(yōu)秀裁判員應具備的重要的先決條件。它不僅要求裁判員要透徹地理解正式的籃球規(guī)則，還要理解籃球運動的技戰(zhàn)術和籃球運動的發(fā)展趨勢。運用好常識，判罰才能讓運動員、教練員、觀眾接受。如果裁判員判罰了每一個技術性違犯，而不考慮常識和場上的實際情況，裁判員的判罰注定會脫離比賽的實際，而引起觀眾、隊員和教練員的不滿。④正確理解在比賽控制和比賽流暢之間維護平衡的一致性原則。對比賽的控制，不是控制比賽的勝負，而是指比賽要在規(guī)則精神允許的范圍內有秩序地進行。如果裁判員對那些有意破壞規(guī)則、違背規(guī)則精神的行為過度放縱，該罰的不罰，該判的不判，比賽就會偏離了正確的軌道，失去控制，導致裁判工作的失敗。但是，一談到對比賽的控制就見什么吹什么，一碰就吹，比賽就會變得支離破碎，毫無精彩可言，這也違背了規(guī)則的精神和意圖，以及籃球運動發(fā)展的需要。

2.3 裁判員在臨場實踐中掌控身體接觸的判罰尺度應注意的問題

2.3.1 掌控身體接觸的判罰尺度必須嚴格判罰手部犯規(guī)、暴力犯規(guī)，鼓勵合理的身體對抗 手部犯規(guī)是通過限制對方隊員的移動自由獲取不正當?shù)睦?，小動作會通過隱蔽的投機取巧的行為獲取不正當?shù)睦?，這些動作是制造混亂場面的根源。嚴格判罰手部犯規(guī)、小動作就會維護比賽朝著正確的方向發(fā)展，嚴格判罰傷人動作，危險動作、違反體育道德的犯規(guī)就會第一時間消除矛盾隱患，就會減少暴力動作、報復動作。在此基礎上，避免吹罰合理的身體接觸，鼓勵合理的身體對抗，這樣運動員在場上就會知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的，就會更好地適應裁判員的尺度。比賽就會更有利于運動員發(fā)揮水平，更有利于運動員達到提倡符合規(guī)則要求的對抗。

2.3.2 掌控身體接觸的判罰尺度必須把握好比賽開始和結束階段的判罰尺度 要根據雙方隊員攻防的動作情況和特點來確定尺度和標準，三位裁判要在最短的時間內把尺度和標準溶在一起，達到統(tǒng)一;每一節(jié)的開始尺度和標準的建立都非常重要，必須讓運動員按照裁判確定的尺度和標準去比賽。如果一開始的尺度建立的不當，該吹的沒吹，該罰的沒罰，不該吹的吹了，不該罰的罰了，該吹違體的吹成了一般犯規(guī)，運動員就不知道哪些可以做，哪些不可以做，勢必造成場面上的混亂，再想調整也來不及了。

比賽最后幾分鐘的判罰尤其重要，要堅持尺度和標準絕不調整，要看清楚，要敢判，要判的準，要罰的對。在比賽的最后階段，落后幾分的隊往往都會用犯規(guī)的方法使比賽計時鐘停止，從而更快地重新獲得控制球。做為一名優(yōu)秀的裁判員在這種情況下應盡量地避免違體犯規(guī)的發(fā)生。要理解運動員此時意圖，應對這種犯規(guī)有預見性，當發(fā)生身體接觸并且已構成侵人犯規(guī)時，要果斷地做出宣判。此時千萬不要容忍犯規(guī)，不要過多考慮有利無利和使比賽流暢的原則。

2.3.3 掌控身體接觸的判罰尺度必須保持穩(wěn)定心理素質

裁判員只有具備良好的心態(tài)才能排除來自教練員、運動員、觀眾等外界因素的干擾，集中精力把自己的注意力放在如何判斷身體接觸動作上。作為裁判員要有強烈的自信心，如果裁判員碰到干擾就懷疑自己的能力、判斷力，尺度時緊時松，缺乏自信，就難以建立正確的判罰尺度。

3 結論與建議

3.1 結論

1)犯規(guī)的概念和違反體育道德犯規(guī)的相關條款以及處理身體接觸的15條基本指導原則是處理身體接觸判罰尺度的基礎理論依據，處理身體接觸與違例的總的基本原則是處理身體接觸判罰尺度的重要依據，國際籃聯(lián)下發(fā)的裁判員執(zhí)裁指導光盤是處理身體接觸判罰尺度的補充依據。

2)裁判員建立適合的身體接觸判罰尺度必須要堅持判罰的準確性、一致性和合理性。

3)掌控身體接觸的判罰尺度必須嚴格判罰手部犯規(guī)、暴力犯規(guī)，鼓勵合理的身體對抗;把握好比賽開始和結束階段的判罰尺度;保持穩(wěn)定的心理素質，排除各方面的干擾。

3.2 建議

1)籃球裁判員在實踐中要以規(guī)則中有關身體接觸的理論依據來判罰身體接觸的判罰尺度，切實貫徹國際籃聯(lián)的執(zhí)裁精神，要落實在每一次的判罰中。

2)籃球裁判員要通過理論與實踐的反復結合，以理論為依據來實踐，實踐后再對照理論，不斷總結，一定會提高掌控身體接觸判罰尺度的能力。