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        我國女子網(wǎng)球項目快速發(fā)展的因素探析

        2013-10-30 08:45:04宋信勇
        山東體育學院學報 2013年4期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)球競技運動員

        宋信勇

        Sports Department,Shandong University of Sport,Jinan 250102,Shandong,China

        女子網(wǎng)球項目作為中國競技體育事業(yè)的重要組成部分,2000年以來運動成績屢創(chuàng)中國網(wǎng)球歷史,實現(xiàn)了競技實力、水平的跨越式發(fā)展,國際競爭力與影響力大幅度提升。那么,導致中國女子網(wǎng)球項目快速發(fā)展的主要因素是什么,成功的經(jīng)驗又有哪些?分析國內(nèi)有關(guān)文獻資料可以發(fā)現(xiàn),基于技戰(zhàn)術(shù)、運動員個體角度的網(wǎng)球項目制勝因素的研究有所開展,然而一個項目的快速發(fā)展乃至優(yōu)異成績的取得,并不僅僅取決于技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展,亦不應(yīng)歸因于運動員獨立的個體,而是多種因素的綜合結(jié)果。為此,本研究試圖多角度、多層面系統(tǒng)剖析中國女子網(wǎng)球項目快速發(fā)展的關(guān)鍵因素,分析項目形成的成功經(jīng)驗,以期推進中國女子網(wǎng)球項目乃至整個網(wǎng)球項目的健康發(fā)展。

        1 研究對象與方法

        1.1 研究對象

        我國女子網(wǎng)球項目快速發(fā)展的因素。

        1.2 研究方法

        1.2.1 文獻資料法

        為了充分了解國內(nèi)網(wǎng)球項目發(fā)展動態(tài),本研究通過中國知網(wǎng)等搜集、鑒別、整理了2000年以來與本研究相關(guān)的期刊、雜志等資料。另外,為了深入把握項目快速發(fā)展的因素,本研究搜集了國家網(wǎng)球項目發(fā)展的年度工作計劃與總結(jié)、會議紀要等文獻資料。

        1.2.2 問卷調(diào)查法

        為了更好地分析導致我國女子網(wǎng)球項目快速發(fā)展的主要因素,本課題制定研究問卷,并對山東、福建、廣東、天津等14個省市網(wǎng)球隊教練員、國家隊女子網(wǎng)球教練員、管理人員以及高校學者進行調(diào)查,發(fā)放問卷122份,收回有效問卷102份。

        1.2.3 專家訪談法

        根據(jù)研究需要設(shè)計訪談提綱,訪談了上述省市以及國家隊領(lǐng)導、教練員達30人次,充分了解中國女子網(wǎng)球項目快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。

        2 分析與討論

        2.1 訓練學因素

        2.1.1 網(wǎng)球項目本質(zhì)特點的深入認識與把握

        運動項目本質(zhì)特點的認識程度是決定其訓練管理水平高低的重要因素。實際上,每個運動項目都有自己所特有的特點和規(guī)律,而對項目本質(zhì)特點的深入把握是掌握該項目制勝因素及其規(guī)律的重要基礎(chǔ)。深入認識和正確把握運動項目的本質(zhì)特點,才能實施符合項目競技特性要求的訓練工作,才能始終圍繞項目本質(zhì)特點把握訓練方向,使訓練真正符合實戰(zhàn)要求。然而,我國女子網(wǎng)球項目的發(fā)展經(jīng)歷了一個曲折的、艱難的發(fā)展歷程,沒有前人的經(jīng)驗可以借鑒,沒有前人的范例可以模仿,沒有現(xiàn)成的理論和既定的方案可以應(yīng)用[1]。為了卓有成效地把握網(wǎng)球項目的特點,以國家網(wǎng)球運動管理中心為主的中國網(wǎng)球界加大了對項目的研究、學習力度,崇尚學習風氣,尤其是在備戰(zhàn)2004年和2008年奧運會期間,國家網(wǎng)球隊的每一位成員高度重視對項目的學習,不斷加深對網(wǎng)球項目特點的研究,同時在備戰(zhàn)過程中通過開展不同規(guī)模、不同形式、不同層面的業(yè)務(wù)學習和研討,結(jié)合訓練實踐,備戰(zhàn)團的成員對女子網(wǎng)球項目的訓練以及比賽規(guī)律有了全面而深入的認識,傳統(tǒng)慣性逐步打破,訓練理念不斷更新,新的訓練模式逐步形成。可以說,上述兩屆奧運會的成功是中國女子網(wǎng)球界對項目特點認識成果的外在體現(xiàn),是對項目特點深入把握的結(jié)果。

        2.1.2 訓練理念與模式的探索與創(chuàng)新

        實踐業(yè)已證明,競技體育的每個項目的快速發(fā)展離不開對訓練理念、模式的變革與創(chuàng)新,這也是體育項目發(fā)展的持續(xù)動力。伴隨著世界職業(yè)網(wǎng)球的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的訓練理念、訓練模式、方法手段已不能適應(yīng)當今職業(yè)高水平網(wǎng)球比賽對運動員競技能力的需要和國際職業(yè)網(wǎng)球賽制變化的新要求,這成為阻礙我國女子網(wǎng)球水平成績提升或突破的關(guān)鍵所在。為了積極解決女子網(wǎng)球項目中的這些關(guān)鍵矛盾,國家女子網(wǎng)球項目的領(lǐng)導、教練員、科研人員等從職業(yè)網(wǎng)球全年賽事安排特點、高水平網(wǎng)球運動員能量代謝特征及高度個性化的特點等方面著手,以現(xiàn)代職業(yè)訓練思路與理念提高女子網(wǎng)球項目相關(guān)人員的能力和水平,從而推動女子網(wǎng)球項目訓練質(zhì)量的快速提高。

        我國女子網(wǎng)球項目通過多年的努力,訓練理念不斷得到更新,訓練模式也逐步形成并完善。在訓練方面總體上實現(xiàn)了五方面的轉(zhuǎn)變:在全年賽練節(jié)奏安排上,實現(xiàn)了由大周期向多周期訓練模式的轉(zhuǎn)變;在賽訓關(guān)系上,實現(xiàn)了由以訓代賽或以賽代練向練中有賽、賽中有練,以賽促練、賽練結(jié)合的轉(zhuǎn)變;在訓練的組織形式上,實現(xiàn)了由集體訓練向個性化、針對性訓練模式的轉(zhuǎn)變;在訓練課的操作中,實現(xiàn)了由重數(shù)量、重時間、低強度的訓練課向高標準、短時間、大強度的訓練課模式轉(zhuǎn)變;在訓練內(nèi)容的整體把握上,實現(xiàn)了由重技術(shù)、輕體能向技戰(zhàn)術(shù)與發(fā)展專項體能并重,專項能力的發(fā)展與傷病預防、康復訓練、有效恢復互為促進多位一體的訓練模式轉(zhuǎn)變[2]??梢哉f,中國女子網(wǎng)球項目2004年雅典奧運會至今所取得的優(yōu)異成績都是訓練理念、模式等方面的變革與創(chuàng)新的結(jié)果。

        2.1.3 同項群中訓練理論與方法的借鑒

        運動訓練理論與實踐業(yè)已表明:競技體育項目特別是同一項群中的項目之間,在訓練理論與方法方面往往存在移植、借鑒的現(xiàn)象。網(wǎng)球?qū)儆诟艟W(wǎng)對抗性項群中的體育項目,該項群中包含了諸如乒乓球、羽毛球等我國奧運優(yōu)勢,這些項目的比賽形式、技戰(zhàn)術(shù)特點與網(wǎng)球項目有著多種相似之處。為此,國內(nèi)相關(guān)研究也將網(wǎng)球項目列為我國奧運潛優(yōu)勢項目,并對網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等項目在體能、技術(shù)、訓練等方面的異同點進行了深入分析??梢哉f,隔網(wǎng)對抗項群訓練理論與方法的相互移植與借鑒,對我國女子網(wǎng)球項目水平的快速提升具有重要作用。

        表1 我國女子網(wǎng)球項目快速發(fā)展的因素調(diào)查(n=102)

        2.2 管理學因素

        2.2.1 項目管理體制的優(yōu)勢

        管理體制優(yōu)劣是競技體育項目發(fā)展的根基,我國競技體育項目均實施“舉國體制”的管理,舉國體制作為中國競技體育所特有的一種體育管理體制,其特點是通過政府的行政手段來調(diào)動國家資源發(fā)展國家需要的重要體育項目或領(lǐng)域,也是我國競技體育項目能夠快速提升水平的重要制度保障。我國網(wǎng)球項目的管理也明確體現(xiàn)了舉國體制的這一特點,尤其是2004年雅典奧運會之前,我國網(wǎng)球項目提出了“以女子為重點,女子雙打為突破口”的備戰(zhàn)策略。為了實現(xiàn)這一備戰(zhàn)策略,確保女子雙打項目水平的不斷提高,不斷提高世界排名水平,國家網(wǎng)球運動管理中心動員有限的人、物、財?shù)荣Y源,給予優(yōu)先、重點保證。針對雙打人員的配伍,通過精心比較、論證,形成最佳雙打組合,并通過長期的訓練、比賽來加以磨合,在世界大賽前專門以高水平男子運動員作為陪練,加大了雙打訓練的對抗強度,逐步形成了雙打項目的國際優(yōu)勢。另外,國家管理中心積極與國際網(wǎng)球組織協(xié)調(diào)與合作,為女子雙打項目積極爭取到重大職業(yè)賽事的外卡,為雙打選手參加世界比賽創(chuàng)造了條件。也正是在舉國體制的巨大優(yōu)勢下,我國女子網(wǎng)球項目在人員調(diào)配、資金保障、訓練設(shè)施、醫(yī)務(wù)康復等方面提供有力保障,這是中國女子網(wǎng)球項目水平迅速提升的根本因素,也是中國女子網(wǎng)球發(fā)展的重要保障性動力。

        2.2.2 網(wǎng)球項目的戰(zhàn)略創(chuàng)新

        網(wǎng)球作為高度國際化、職業(yè)化的體育項目,必須通過高度的戰(zhàn)略謀略來加以謀劃,以及制定科學的發(fā)展戰(zhàn)略,以此引領(lǐng)或指導項目的發(fā)展,這也是中國女子網(wǎng)球項目實現(xiàn)突破或快速發(fā)展的前提。2002年釜山亞運會后,我國網(wǎng)球界對兵敗釜山進行了系統(tǒng)總結(jié)和深刻反思,提出了“中國網(wǎng)球必須與世界接軌,走職業(yè)化道路”的發(fā)展戰(zhàn)略和“以女子為重點,以女雙為突破口”的戰(zhàn)略指導思想,在“多參賽,掙積分,進奧運”的目標下,我國網(wǎng)球項目開始了職業(yè)化改革。在北京奧運周期中,我國網(wǎng)球項目通過系統(tǒng)分析國內(nèi)外網(wǎng)球項目的具體形勢,并基于本奧運周期的任務(wù)與要求的基礎(chǔ)上,我國網(wǎng)球項目明確提出了“以職業(yè)網(wǎng)球為手段,奧運爭光為最高目標”的發(fā)展戰(zhàn)略,確立了“強化能力領(lǐng)先,以雙打帶動單打,以單打促進雙打,做強單打,做優(yōu)雙打”,“遵循職業(yè)網(wǎng)球的基本規(guī)律和特點、全面融入職業(yè)網(wǎng)球圈”的項目發(fā)展指導思想,我國網(wǎng)球項目卓有成效地開始了中國特色的職業(yè)網(wǎng)球發(fā)展道路的探索。2008年奧運會后,根據(jù)我國女子網(wǎng)球項目整體水平的快速提高,同時,也為了更好地借助于職業(yè)網(wǎng)球這一多元利益聚合和實現(xiàn)的激勵平臺,最大程度地激發(fā)、調(diào)動我國優(yōu)秀運動員內(nèi)在驅(qū)動力,國家網(wǎng)球運動管理中心順應(yīng)項目發(fā)展潮流,明確提出了“由專業(yè)培養(yǎng)目標向職業(yè)培養(yǎng)目標轉(zhuǎn)型”的發(fā)展戰(zhàn)略。李婷、孫甜甜雅典奧運會女雙奪冠,鄭潔、晏紫2006年2次獲大滿貫女雙冠軍,北京奧運會獲女雙銅牌的獲得,2010年鄭潔、李娜澳網(wǎng)女單四強的挺進,2011年李娜法網(wǎng)女單冠軍的取得等等,這些都是中國網(wǎng)球戰(zhàn)略創(chuàng)新成效的例證。由此說明,以世界眼光和戰(zhàn)略思維注重網(wǎng)球項目發(fā)展戰(zhàn)略的創(chuàng)新,是中國網(wǎng)球項目不斷實現(xiàn)突破的重要前提和基礎(chǔ),“成為中國女子網(wǎng)球項目快速發(fā)展的重要因素和引導力”[1]。

        2.2.3 國際職業(yè)網(wǎng)球發(fā)展方向的有效對接

        網(wǎng)球是一個典型的職業(yè)化和個體化都很強的運動項目,高密度、多檔次、多站次的賽事體系則是網(wǎng)球職業(yè)化特征的具體體現(xiàn),經(jīng)過多年的發(fā)展,網(wǎng)球項目已經(jīng)形成了一個相對完整的賽事體系,并且職業(yè)化特色幾乎滲透到網(wǎng)球賽事運作的各個環(huán)節(jié)。然而,我國網(wǎng)球項目在發(fā)展進程中曾經(jīng)一段時間對上述問題并沒有引起重視,為此付出了代價,2002年中國網(wǎng)球隊“顆粒未收”而兵敗釜山亞運會,這些經(jīng)驗教訓讓中國網(wǎng)球界認識到,要想趕超世界,就必須融入到國際網(wǎng)球大家庭,這才適應(yīng)國際網(wǎng)球項目的發(fā)展道路[3],“必須與世界接軌,走職業(yè)化發(fā)展道路”[1]。

        為此,2003年初,中國網(wǎng)球項目運動管理中心明確確立了國家隊集訓方式基礎(chǔ)上走“走職業(yè)化的道路”的指導思想,采取了“走出去”和“引進來”形式,加強與國際職業(yè)網(wǎng)球發(fā)展方向的有效對接?!白叱鋈ァ本褪亲寚揖W(wǎng)球隊優(yōu)秀隊員積極參加國際職業(yè)比賽,通過國際比賽提升大賽經(jīng)驗和積分,提高運動員的國際網(wǎng)壇排名,從而獲得參加更高級別比賽的機會,由此有效解決了曾經(jīng)困擾我國網(wǎng)球優(yōu)秀選手有實力而國際排名過低,無緣參加世界大賽的窘?jīng)r,從而早日步入世界高水平職業(yè)球員行列的良性循環(huán)中。以賽代練,以賽促練,通過與世界優(yōu)秀選手的競爭與對抗獲得比賽經(jīng)驗和提高訓練水平,這是中國女子網(wǎng)球項目成績突飛猛進的最重要原因。同時,為了汲取網(wǎng)球項目發(fā)展較好、水平較高的歐美國家的成功經(jīng)驗,中國網(wǎng)球界采取了“引進來”的形式,如中國網(wǎng)球協(xié)會與企業(yè)聯(lián)合開辦網(wǎng)球?qū)W校,探索優(yōu)秀網(wǎng)球后備人才的“學?;钡缆?與ITF聯(lián)合,邀請國際網(wǎng)球項目專家舉辦教練員培訓班或講學;選派國內(nèi)優(yōu)秀青少年運動員、教練員到網(wǎng)球水平高的國家的網(wǎng)球?qū)W校和俱樂部學習等[4]。另外,在備戰(zhàn)奧運會的冬訓期中,中國女子網(wǎng)球隊針對隊員體能、技戰(zhàn)術(shù)等方面的問題,專門聘請國外專項訓練的高水平教練執(zhí)教。也正是“走出去”和“引進來”的做法,為我國女子網(wǎng)球項目及時“充電”,成為女網(wǎng)項目快速發(fā)展的重要因素。

        2.2.4 運動員后備人才多元化培養(yǎng)模式的逐步形成

        競技體育的健康、持續(xù)發(fā)展離不開對后備人才培育,形成并完善后備人才培養(yǎng)模式也是中國網(wǎng)球項目快速發(fā)展的因素。近些年,我國網(wǎng)球項目基于舉國體制的三級訓練網(wǎng)絡(luò),逐步形成了多元化的人才培養(yǎng)模式:1)社會培養(yǎng)模式。我國網(wǎng)球?qū)W校、俱樂部的出現(xiàn)是社會培養(yǎng)模式重要載體。近些年,伴隨著歐美國家職業(yè)網(wǎng)球運動員培養(yǎng)重要途徑的網(wǎng)球?qū)W校和俱樂部作用的顯現(xiàn),也引起了國內(nèi)網(wǎng)球界、企業(yè)等方面的重視,由社會力量投資舉辦的網(wǎng)球?qū)W校和俱樂部逐漸增多,教練員、運動員的伙食費、住宿、交通費用、比賽費用等都由企業(yè)贊助[6],這些組織培養(yǎng)出的優(yōu)秀網(wǎng)球后備人才成為省隊、國家隊的新鮮血液,如上海巴士網(wǎng)球俱樂部、中國青少年男子網(wǎng)球集訓隊。2)家庭培養(yǎng)模式。網(wǎng)球運動員后備人才培養(yǎng)的家庭模式是我國體育項目中特有的一種模式,主要是依靠家庭收入和通過參加網(wǎng)球職業(yè)比賽獲取獎金、企業(yè)贊助,以此支付選手所聘請的教練、訓練、參賽等費用。

        2.2.5 運動員管理模式的不斷創(chuàng)新

        網(wǎng)球作為一項國際化、職業(yè)化特征明顯的運動項目,伴隨著中國網(wǎng)球更加全方位地融入國際職業(yè)網(wǎng)壇,競技水平的快速提升,利益沖突點也不斷增多,項目發(fā)展中的次要矛盾變成了主要矛盾,主要表現(xiàn)為“舉國體制”的競技體育目標與職業(yè)網(wǎng)球價值取向的矛盾,運動員個人利益的追求與網(wǎng)球項目分配政策之間的矛盾,以及運動員自我張揚的個性和傳統(tǒng)管理方式之間的矛盾,這對運動員的管理提出了更新、更高的要求。為有效解決網(wǎng)球項目發(fā)展進程中的主要矛盾以及新問題,國家網(wǎng)球項目運動管理中心以科學發(fā)展觀為指導,在女子運動員管理方面不斷創(chuàng)新,基于運動員個人價值目標、物質(zhì)利益、中國網(wǎng)球競技目標等因素,樹立了運動員職業(yè)網(wǎng)球與奧運目標共贏的價值理念;基于社會、企業(yè)、家庭的投入而體現(xiàn)出的經(jīng)濟行為與動機,逐步建立并完善了行政手段、市場手段和法律手段相結(jié)合,政策制度與契約管理相結(jié)合的管理模式;遵循“以為國爭光為主線,奧運爭光為核心,競技實力提高為根本,多方利益實現(xiàn)為驅(qū)動力,法制管理和行政管理相結(jié)合為手段”的基本原則,建立并完善了“疏通式”、“合作式”的運動員管理模式。另外,國家網(wǎng)球管理中心還積極推進“大國家隊”建設(shè)[2]。這些措施保障了網(wǎng)球項目的健康發(fā)展,既有利于女子運動員個人價值的實現(xiàn),又有利于國家利益和項目競技目標的完成,成為女子項網(wǎng)球項目快速發(fā)展的又一因素。

        2.3 科技保障因素

        競技體育項目水平的迅速提升離不開科技的保障支撐,網(wǎng)球項目也不例外,在中國女子網(wǎng)球項目水平的迅速提升、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破上,科技服務(wù)保障工作發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

        為了積極適應(yīng)現(xiàn)代競技體育發(fā)展的需要,從2004年開始,國家網(wǎng)球運動管理中心加大了科研保障的投入,遴選了一批科技骨干人才,建立起包括專項體能、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、營養(yǎng)與恢復、運動康復、心理訓練、訓練跟蹤與評估、信息搜集與反饋等7個方面的專業(yè)性、復合型團隊,實現(xiàn)了從“單一”向“多元”,從“研究型”向“服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變。為積極而有效地備戰(zhàn)北京奧運會,提高女子網(wǎng)球隊員訓練的有效性、針對性,國家網(wǎng)球運動管理中心從人、物、財?shù)确矫嫣峁┤χС?,基于國家女子網(wǎng)球隊對科研服務(wù)的實際需求,組建項目科技服務(wù)團隊,通過科技服務(wù)尤其是圍繞國內(nèi)重點選手和主要對手進行統(tǒng)計分析,及時發(fā)現(xiàn)訓練管理中問題,并做到及時反饋,快速解決訓練中的問題,實現(xiàn)對訓練和比賽過程的科學把握和調(diào)控。

        3 結(jié)語

        中國女子網(wǎng)球項目的快速發(fā)展得益于訓練學、管理學和科技保障等因素,這是中國女子網(wǎng)球項目發(fā)展的關(guān)鍵所在,由此對網(wǎng)球項目以后的管理、訓練等有著積極的指導意義,這些成功經(jīng)驗對中國網(wǎng)球男隊同樣具有重要的啟示。目前,我國男子項目還處于較低水平,這可能與我們制定的優(yōu)先發(fā)展女子項目,以女子項目為突破口的決策有關(guān)。面對世界網(wǎng)球項目職業(yè)化發(fā)展所帶來的新問題、新要求,中國網(wǎng)球項目尤其是女子網(wǎng)球項目在總結(jié)已有訓練、管理、保障等方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,更應(yīng)以科學的、動態(tài)的眼光規(guī)劃項目的發(fā)展、處理項目發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題,在動態(tài)的發(fā)展中尋求創(chuàng)新,從而保持項目的長盛不衰。

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