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        骨科護(hù)理文書的缺陷分析及防范措施

        2013-10-09 06:18:00林妙珍郭建波蘇冰梅
        大家健康(學(xué)術(shù)版) 2013年4期
        關(guān)鍵詞:年資病歷骨科

        林妙珍 郭建波 蘇冰梅 黃 飄

        (廣東省化州市人民醫(yī)院 廣東 化州 525100)

        護(hù)理文書是醫(yī)療文件的重要組成部分。完整的護(hù)理記錄資料可以較全面地反映醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量。因此,記錄的資料既可以衡量醫(yī)院護(hù)理的管理水平,也可以衡量醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平。護(hù)理文件書寫客觀、真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確、完整以及保存的完好性,是判斷護(hù)理行為正確、及時(shí)、有效、安全的主要依據(jù)[1]。目前,其書寫仍存在不夠準(zhǔn)確、客觀、及時(shí)、完整等諸多問題,出現(xiàn)醫(yī)患糾紛時(shí)往往使醫(yī)療工作者處于被動(dòng)地位。護(hù)士書寫護(hù)理記錄時(shí),牽涉到諸多潛在的法律法規(guī)問題,例如“舉證責(zé)任倒置”、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等,因此對(duì)護(hù)理文書提出了高要求。本著提高骨科護(hù)理歷病書寫質(zhì)量的目的,隨機(jī)抽取我院骨科病歷600份,對(duì)護(hù)理記錄中的缺陷問題進(jìn)行剖析,繼而提出防范措施。現(xiàn)報(bào)告如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料:600份骨科病歷來自我院2011年1月~10月,其中骨折病歷178份,手外傷164份,骨關(guān)節(jié)疾病152份,頸、腰椎病108份。手術(shù)病歷380份,非手術(shù)病歷220份。病人住院時(shí)間4~35d,平均11d。按住院時(shí)間將600份病歷分為兩組各300份,2011年1月~5月為學(xué)習(xí)前,2011年6月~10月為學(xué)習(xí)后。

        1.2 方法

        1.2.1 學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《護(hù)士條例》及相關(guān)的法律法規(guī)。

        1.2.2 規(guī)范書寫內(nèi)容:骨科護(hù)理常規(guī)作為書寫標(biāo)準(zhǔn),一處書寫不符合要求為不合格項(xiàng)目。檢查護(hù)理入院評(píng)估單、護(hù)理記錄單,每份病歷合格項(xiàng)目>95%評(píng)為甲級(jí)病歷;85%~95%評(píng)為乙級(jí)病歷;<85%評(píng)為缺陷病歷,甲級(jí)病歷及乙級(jí)病歷均為合格病歷。

        1.2.3 評(píng)價(jià)方法:評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)前及學(xué)習(xí)后兩組護(hù)理記錄書寫質(zhì)量,甲級(jí)、乙級(jí)、缺陷病歷的發(fā)生率及兩組護(hù)理記錄書寫缺陷發(fā)生率。

        1.2.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采用Ridit檢驗(yàn)及χ2檢驗(yàn)。

        2 結(jié)果

        2.1 檢查結(jié)果不同學(xué)歷護(hù)士護(hù)理記錄內(nèi)容缺陷分布見表1;不同年資護(hù)士護(hù)理記錄內(nèi)容缺陷分布見表2;護(hù)理記錄單書缺陷情況見表3。

        表1 不同學(xué)歷護(hù)士護(hù)理記錄內(nèi)容缺陷分布

        表2 不同年資護(hù)士護(hù)理記錄內(nèi)容缺陷分布

        表3 600份護(hù)理記錄單書缺陷情況

        2.2 學(xué)習(xí)后的護(hù)理記錄與學(xué)習(xí)前比較,缺陷病歷明顯低于學(xué)習(xí)前,具有顯著性意義(P<0.05);學(xué)習(xí)前后病歷缺陷發(fā)生率比較,χ2=10.16,差異有顯著意義(P<0.05)。

        3 討論

        3.1 醫(yī)療護(hù)理記錄的原則:及時(shí)、準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)要、真實(shí)、完整。護(hù)理記錄必須及時(shí)準(zhǔn)確清晰。因搶救危重病人,未能及時(shí)書寫記錄時(shí),當(dāng)班護(hù)士應(yīng)在搶救后6h內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記,并加以說明。記錄的內(nèi)容和時(shí)間必須真實(shí)、準(zhǔn)確,以作為法律證明文件。對(duì)病人的主訴和行為應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)、客觀的描述。有書寫錯(cuò)誤時(shí)用所寫的鋼筆在錯(cuò)誤處劃雙橫線,不得采用刮、粘、涂等方法消去錯(cuò)誤,應(yīng)保證原記錄清晰可辨,并在上面簽全名。按要求書寫,字跡清楚,不得涂改。記錄內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔流暢重點(diǎn)突出。醫(yī)療護(hù)理文件不得丟失,不得隨意拆散、外借、損壞。各項(xiàng)記錄首先填寫眉欄、頁碼。護(hù)理表格逐項(xiàng)填寫,避免遺漏。記錄應(yīng)連續(xù),不留空白。

        3.2 護(hù)士法律意識(shí)淡薄是護(hù)理記錄缺陷的重要原因。護(hù)士的自我保護(hù)意識(shí)較弱。護(hù)理人員缺編導(dǎo)致工作任務(wù)重,工作時(shí)注重做輕護(hù)理書寫;個(gè)別護(hù)士素質(zhì)修養(yǎng)較差,工作欠責(zé)任感。表1顯示,不同學(xué)歷護(hù)士書寫的護(hù)理記錄質(zhì)量有較大差異,高學(xué)歷的護(hù)士書寫的質(zhì)量高,低學(xué)歷護(hù)士基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),組織表達(dá)能力及書寫水平在一定程度上影響護(hù)理記錄書寫。表2顯示,不同年資護(hù)士書寫的護(hù)理記錄質(zhì)量差異有顯著性,低年資護(hù)士記錄存在缺陷較多。學(xué)習(xí)前后護(hù)理書寫缺陷主要有:(1)資料收集不準(zhǔn)確。資料收集要求及時(shí)、準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)要、真實(shí)、完整。(2)無連續(xù)性功能鍛煉記錄。(3)告知內(nèi)容不全面。在各項(xiàng)治療實(shí)施過程中,應(yīng)向病人及家屬解釋治療目的、注意事項(xiàng),操作完畢后認(rèn)真做好護(hù)理記錄。通過組織法律法規(guī)的學(xué)習(xí)后,護(hù)士的法制觀念明顯加強(qiáng)了,基本杜絕護(hù)理記錄缺陷。(4)安全知識(shí)宣教不到位。(5)醫(yī)療記錄與護(hù)理記錄不一致。醫(yī)護(hù)記錄不一致會(huì)導(dǎo)致病人及家屬質(zhì)疑醫(yī)療護(hù)理記錄的真實(shí)性,更易引起醫(yī)療糾紛。

        3.3 嚴(yán)格管理質(zhì)控醫(yī)療護(hù)理文件是醫(yī)院重要的檔案資料,因此,醫(yī)院必須建立嚴(yán)格的病案管理制度,并要求各級(jí)醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格遵守。我們要從管理上查找存在問題,加強(qiáng)對(duì)護(hù)理病歷質(zhì)控。醫(yī)療護(hù)理文件應(yīng)妥善保存。體溫單、醫(yī)囑單、特別護(hù)理記錄單等作為病歷的一部分隨病歷放置,病人出院后送病案室長(zhǎng)期保存。具體要在三方面做到:(1)強(qiáng)化法律知識(shí)學(xué)習(xí):加強(qiáng)培訓(xùn),規(guī)范護(hù)士行為,記錄要體現(xiàn)骨科??谱o(hù)理特點(diǎn)。法律知識(shí)的普及及病歷書寫規(guī)范化之后,未出現(xiàn)醫(yī)護(hù)記錄不一致現(xiàn)象。(2)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控:由護(hù)理組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)把好質(zhì)控關(guān),對(duì)護(hù)理文書進(jìn)行檢查、修改、補(bǔ)充等。護(hù)理部組織護(hù)理病歷質(zhì)控小組,定期或不定期對(duì)住院護(hù)理病歷進(jìn)行檢查、點(diǎn)評(píng),不斷提高護(hù)理病歷書寫水平。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)及病歷書寫規(guī)范后,醫(yī)護(hù)記錄不一致的現(xiàn)象不僅沒有了,護(hù)理記錄質(zhì)量也有了顯著提高。(3)加強(qiáng)護(hù)士專業(yè)能力及核心能力的培訓(xùn):定期組織學(xué)習(xí)“三基”知識(shí)和技術(shù)操作訓(xùn)練、組織文件書寫規(guī)范等學(xué)習(xí)培訓(xùn),科內(nèi)實(shí)行護(hù)士層級(jí)培訓(xùn)及考核。特別對(duì)低年資護(hù)士,如新上崗未滿5年的護(hù)士,要重點(diǎn)指導(dǎo)帶教,培養(yǎng)良好的醫(yī)德和職業(yè)素質(zhì),不斷提高臨床知識(shí)及技術(shù)水平。善于觀察危重病人,本著觀察到什么、做了什么、就記錄什么的原則,不能憑空想象記錄[2]。在護(hù)理記錄中,不僅能客觀的反映出病人的實(shí)際情況,同時(shí)也能反映出護(hù)士理論水平和專業(yè)能力[3]。

        護(hù)理人員要深刻認(rèn)識(shí)到文件記錄的重要意義,并在醫(yī)療與護(hù)理文件的記錄和管理過程中做到認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé),遵守專業(yè)技術(shù)規(guī)范[4]。培養(yǎng)愛心,加強(qiáng)責(zé)任心。多與醫(yī)生溝通,互相交換意見,互相提高,保持護(hù)理文書與醫(yī)療記錄一致,減少醫(yī)療糾紛。加強(qiáng)質(zhì)控檢查監(jiān)督,持續(xù)改進(jìn),從而保證護(hù)理文書的書寫質(zhì)量。

        [1]梁麗珍.一般護(hù)理記錄存在的問題與對(duì)策[J].國(guó)外醫(yī)學(xué)·護(hù)理分冊(cè),2005,24(3):132

        [2]王紅,黃光玉.新時(shí)期對(duì)護(hù)理文件書寫的重新認(rèn)識(shí)[J].護(hù)理研究,2008,17(4):491

        [3]陳腎梓,何金愛.護(hù)理記錄對(duì)舉證責(zé)任倒置的影響[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2010,18(3):242

        [4]李小萍,王克芳,段功香等.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)[M].第2版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2006,321

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