楊光劉艷

（撫順市圖書館，遼寧 撫順 113006）

楊 光 女，1972年生。本科學歷，館員。

劉 艷 女，1966年生。研究生學歷，研究館員。

全民閱讀水平是衡量一個國家社會文明程度的重要標志。中宣部、文化部在《關(guān)于進一步推動做好全民閱讀活動的通知》中指出，應進一步擴大全民閱讀活動的社會影響，吸引更多群眾參與全民閱讀。撫順市圖書館提出了變“坐館”為“行館”的服務理念，做好陣地借閱服務的同時，將讀者服務工作延伸到學校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村等地，并于2008年開始，創(chuàng)辦了讀書節(jié)活動品牌。到2012年，已經(jīng)組織100余項讀書活動，參與讀者達到100余萬人次?！白x書節(jié)”已經(jīng)成為撫順市比較有影響力的文化品牌。筆者將從以下幾個方面分析讀書節(jié)取得成效的主要因素，并就如何更好地通過讀書節(jié)活動推廣全民閱讀，服務地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的問題進行了思考。

1 讀書節(jié)活動取得成功的主要因素

1.1 主題突出，惠及百姓

本館舉辦的每屆“讀書節(jié)”，都提出了具有鮮明時代特征的主題，突出了“以人為本”的科學發(fā)展觀，以閱讀促和諧、促發(fā)展，活躍文化生活，惠及更多百姓。

本館每屆讀書節(jié)都有一個富有時代特色的主題（見表1）。

表 12008～2013年撫順市圖書館讀書節(jié)活動情況

從表1可以看到，本館從最初的“倡導全民閱讀，培養(yǎng)讀書意識”，不斷深化服務目標。一次成功的讀書節(jié)，必須有鮮明的主題作為行動的指針，并以此為活動主導思想，開展各種讀者活動。另外，除了主題鮮明以外，還力求惠及百姓。比如“為農(nóng)民捐贈一本書活動”、“全市各大書店讀書節(jié)期間8折售書活動”、舉辦各種公益講座活動、為特殊學校捐贈盲文圖書、為天朗國際建筑工地農(nóng)民工送書、為殘疾人開通法律援助“綠色通道”等活動，都充分體現(xiàn)了圖書館普及、均等的服務理念，讓更多的人感受到讀書的快樂和收獲的喜悅。

1.2 名人助陣，人氣倍增

無論是辦讀書節(jié)還是組織各種讀者活動，圖書館都不能忽視名人的巨大影響力。每屆讀書節(jié)本館都邀請撫順、遼寧或國內(nèi)知名人士，做客讀書節(jié)的《渾河講壇》，為全市人民奉送文化大餐。

表2 《渾河講壇》情況

圖書館平時組織講座非常難，有時需動員相關(guān)單位、社區(qū)、企業(yè)人員參加。名人做客本市讀書節(jié)，講座現(xiàn)場往往座無虛席，反差較大。圖書館因此名聲大振，接待的讀者與日俱增，原來每年接待讀者30余萬人次，從2011年開始，每年接待讀者人數(shù)突破了100萬人次。

1.3 形式多樣，異彩紛呈

1.3．1 讀書評論活動。書評工作是圖書館傳統(tǒng)的服務項目，近幾年有被淡化的趨勢?；诖耍覀儞Q一種形式，成立了“讀者沙龍”和“小讀者俱樂部”，旨在拓寬圖書館的服務范圍，提高讀者的閱讀能力、欣賞能力、語言表達能力和與人交流的能力。定期組織沙龍成員開展書評和影評活動，打造了讀者交流讀書心得的良好平臺?！白x者沙龍”的成功舉辦，不僅拓寬了與會者的視野，還通過嘉賓的精彩評論，從另一個角度理解了優(yōu)秀圖書、影視作品的價值，培養(yǎng)了與會者的文學欣賞水平。

1.3．2 圖書館走進校園活動。為了倡導讀好書、樹新風的文明學習風尚，引導廣大青年學生養(yǎng)成“愛讀書，讀好書”的良好習慣，提高大學生的文學、藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化氛圍，在“讀書節(jié)”期間，本館在幾個大中專院校開展了書香校園讀書活動。通過舉行讀書與成長座談會、教授講壇、推薦新書、現(xiàn)場辦證等活動，把圖書館的資源送進校園，延伸圖書館的服務空間。

1.3．3 讀書競賽活動。在信息時代，互聯(lián)網(wǎng)成為人類學習、交流的重要途徑。但是網(wǎng)上信息傳播的無序又為有效獲取信息制造了重重障礙。本館順應形勢，在“讀書節(jié)”期間舉辦“電子圖書閱讀知識競賽”、“迎奧運百題知識競賽”等，不僅吸引讀者到圖書館查閱相關(guān)資料，而且開闊了廣大讀者的視野，豐富了他們的業(yè)余文化生活。

1.4 企業(yè)冠名，各界參與

圖書館是公益事業(yè)單位，如果只靠本館的力量舉辦讀書節(jié)往往孤掌難鳴，尤其要邀請央視《百家講壇》的著名講師更是難上加難。為了解決難題，本館采取市場化運作的方式，找有實力的企業(yè)為讀書節(jié)冠名，聯(lián)合社會企事業(yè)單位參與活動。從第二屆“讀書節(jié)”開始，先后有中國電信撫順分公司、撫順聯(lián)通公司、綠地劍橋集團、天湖啤酒冠名并提供全程贊助，這樣圖書館既解決了讀書節(jié)的經(jīng)費問題，為市財政減少負擔，又為企業(yè)搭建了借文化之力發(fā)展經(jīng)濟的平臺，一舉多得。同時，我們注重各項活動，向企事業(yè)單位、機關(guān)、部隊、學校、農(nóng)村、社區(qū)等不同領(lǐng)域、不同層面的滲透，充分體現(xiàn)讀書活動的廣泛性。參加單位不僅在本單位組織了讀書活動，而且聯(lián)合組織了形式多樣的閱讀活動，收效甚佳，效益多贏。

如在全市小學及幼兒園范圍內(nèi)舉辦了“少兒故事會”、“我喜愛的一本書”征文活動；在撫順師專、撫順職業(yè)技術(shù)學院分別舉辦了“書香論壇”、“讀書與成才”座談會、大學生辯論賽；為社區(qū)居民送去“市民健康講座”；為部隊官兵送去“中國民族音樂鑒賞講座”；為法院全體干警舉辦了“心理健康專題講座”；為農(nóng)民朋友送去科技信息并組織引導農(nóng)民開展技能培訓，開展愛心贈書活動，促進農(nóng)村讀書陣地建設(shè)。

2 讀書節(jié)活動需要制定長效機制

2.1 科學規(guī)劃，長效發(fā)展

第5次國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：在文字媒體中，報紙以74.5%的閱讀率位于首位；雜志閱讀率為50.0%，排第2位；互聯(lián)網(wǎng)閱讀率為36.5%，排第3位，比2005年的27.8%提高了8.7%；圖書閱讀率為34.7%，比2005年的48.7%降低了14%。網(wǎng)絡閱讀首次超過圖書閱讀。中國每年出版各類圖書不下30萬種，但戶均消費圖書僅1.75本，世界最大的圖書生產(chǎn)國，卻是人均讀書最少的國家之一。因此，倡導全民閱讀是非常必要的，長期堅持舉辦“讀書節(jié)”更是非常重要的。深圳市圖書館舉辦讀書節(jié)已經(jīng)超過10屆，2013年，本市的讀書節(jié)也已是第6屆，堅持才有發(fā)展的后勁，才能惠及更多的百姓。另外，讀書節(jié)活動還可以面向不同的群體進行細化，如，可以舉辦兒童讀書節(jié)、老年讀書節(jié)、農(nóng)民讀書節(jié)等等，以增強活動的針對性。

2.2 拓寬思路，放眼世界

舉辦讀書節(jié)活動要不斷拓寬思路，無論是經(jīng)濟的、政治的、文化的，還是關(guān)乎國際民生的，主題可以根據(jù)社會發(fā)展的實際進行選定，目的是讓更多的市民放眼未來，放眼世界。如，在英國閱讀年里，英國政府借助各種傳播手段，從連續(xù)劇到網(wǎng)絡，大力宣傳閱讀信息?；顒又攸c包括送書到學校，從1998年到1999年，英國政府額外撥出了1.15億英鎊的購書經(jīng)費，平均每個學校獲得4000英鎊，全國中小學圖書館總共增加了2300萬冊圖書；增加小學閱讀課程，從1998年9月的新學年開始，小學每天都有一小時的語文課程，專門用來提升讀寫能力；政府也額外撥款1900萬英鎊，訓練小學教師如何教導學生識字、閱讀及寫作；和媒體、企業(yè)、民間組織形成伙伴關(guān)系，撥款80萬英鎊贊助86個民間組織提出的閱讀推廣計劃。

2.3 延伸服務，擴大影響

圖書館應該將讀書節(jié)活動期間形成的聲像和影像資料制作成光盤，可以在本館進行借閱，也可以給企事業(yè)單位、社區(qū)、學校等單位集體學習之用，從而延伸圖書館的服務功能，擴大讀書節(jié)的影響力，同時，還能吸引更多的人走進圖書館，利用圖書館。如本館將喬良教授的專題講座《中日釣魚島之爭與中美大戰(zhàn)略博弈》就制作成光盤，免費提供給沒有到現(xiàn)場聆聽講座的讀者。另外還在本館網(wǎng)站上新開辟了“網(wǎng)上展覽”專欄，將讀書節(jié)相關(guān)活動圖片制作成系列展覽，目前，“歷屆讀書節(jié)回顧展”已經(jīng)在網(wǎng)站上推出。

3 結(jié)語

隨著現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們已經(jīng)進入了碎片化閱讀的時代。每天從手機、網(wǎng)絡等電子終端接收器上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。越是這樣，我們越應該珍惜時間，熱愛閱讀。圖書館舉辦讀書節(jié)活動就是要倡導更多的人樂享讀書、善于讀書、勤于讀書、長期讀書，將閱讀融入生活。圖書館有責任倡導讀書，辦好讀書節(jié)，開展豐富多彩的讀書活動，做好讀者服務工作，為城市的發(fā)展建設(shè)和國家的偉大復興做出圖書館人的一份貢獻。

[1] 李婷.延伸圖書館公益服務，構(gòu)建社會公共文化服務體系[J].圖書館學刊，2009（5）.

[2] 完善公共文化服務體系的重要舉措[N].人民日報，2008-10-18.

[3] 付麗萍.試論公共圖書館圖書館弱勢群體服務工作[J].西域圖書館論壇，2011（1）：40-43.

[4] 張磊，等.上海圖書館的移動服務[J].數(shù)字圖書館論壇，2010（11）：8-16.