成愛萍

（渤海船舶職業(yè)學(xué)院圖書館，遼寧 葫蘆島 125000）

成愛萍 女，1965年生。本科學(xué)歷，副研究館員，館長。

1 引言

高校圖書館的導(dǎo)讀工作是圖書館服務(wù)工作的重要組成部分，導(dǎo)讀工作的質(zhì)量直接反映了圖書館服務(wù)的水平。導(dǎo)讀工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，導(dǎo)讀方式是整個導(dǎo)讀系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷完善，多媒體技術(shù)得到了極大的發(fā)展。多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)具有集成性、控制性和交互性等特點(diǎn)，在高校圖書館導(dǎo)讀工作中的應(yīng)用越來越廣泛，并顯示出越來越重要的作用。

2 高校圖書館多媒體系統(tǒng)的基本構(gòu)成

多媒體技術(shù)是一種把文字、數(shù)字、圖形、圖像、聲音等幾種媒體信息集中在一起，并由計(jì)算機(jī)綜合控制的技術(shù)，它與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的主要區(qū)別在于處理數(shù)據(jù)的對象不同，程序設(shè)計(jì)所采用的方式有別。多媒體技術(shù)不僅能處理文本和數(shù)值等結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，同時能處理圖像、聲音等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，程序設(shè)計(jì)采用的是面向?qū)ο蟮姆椒āＳ捎趯ο笞陨硭哂械姆庋b性和可繼承性，因而其能夠以自然的方式直接表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系，同時也使多媒體信息處理軟件和數(shù)據(jù)更加易于維護(hù)、擴(kuò)充、繼承和重復(fù)使用。

當(dāng)前的圖書館導(dǎo)讀系統(tǒng)多采用觸摸屏控制方式，使用者只需輕觸屏幕，便可使用查詢系統(tǒng)，查詢采用互動方式，界面清晰易懂，操作簡單方便（可以不用鼠標(biāo)和鍵盤實(shí)現(xiàn)讀者和計(jì)算機(jī)之間的簡單交互）。觸摸屏技術(shù)可以幫助用戶更快、更容易地找到相關(guān)信息。觸摸屏技術(shù)不存在鍵盤和鼠標(biāo)損壞、丟失的問題，并可以提供一個受保護(hù)界面（用戶不能修改它），因而可以放在圖書館大廳等無人看管處。它對用戶十分友好并且經(jīng)久耐用。另外，大容量硬盤、光盤設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為多媒體處理電影、電視、錄像等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供了儲存手段，為多媒體技術(shù)提供了必要的硬件條件。同時，Web技術(shù)和基于PHP的MYSQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用為高校圖書館導(dǎo)讀系統(tǒng)的維護(hù)、擴(kuò)充、繼承提供了有力的技術(shù)保證。

3 高校圖書館多媒體系統(tǒng)的研發(fā)步驟

高校多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的研發(fā)與實(shí)現(xiàn)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，首先必須清楚實(shí)現(xiàn)多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的主要步驟（流程），才能在人員和時間上進(jìn)行合理的安排。

3.1 多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)流程

根據(jù)高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的功能要求，在科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)流程，見圖1。

圖1 多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)流程

3.2 多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的開發(fā)和制作過程

圖1中粗線箭頭指示了多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的主要步驟，以下按主要步驟簡單敘述多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的開發(fā)和制作過程。

●成立多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)開發(fā)小組

由于導(dǎo)讀系統(tǒng)涉及全館各個部門及較多的專業(yè)領(lǐng)域，開發(fā)小組應(yīng)在館長或副館長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成員包括圖書館專業(yè)人員（編寫腳本）、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員（軟件開發(fā)、制作）、其他人員（美術(shù)設(shè)計(jì)、照相、攝像）等。

●編寫腳本

從讀者的需求角度出發(fā)，即主要反映高校圖書館的服務(wù)功能，確定結(jié)構(gòu)交互方式。根據(jù)數(shù)字化圖書館發(fā)展的趨勢，將系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為樹狀結(jié)構(gòu)，采用Web技術(shù)使讀者可以縱向?qū)訉由钊?、橫向有機(jī)跳躍連接，為主要層面的重要頁面制作系統(tǒng)導(dǎo)航。

●按素材進(jìn)行整理制作

在整個系統(tǒng)中需要融入許多文字、圖表、聲音、圖像、動畫等多媒體技術(shù)，根據(jù)腳本搜集整理現(xiàn)有的素材并給予編號，對于缺少和不合格的素材及時提醒制作完成。這項(xiàng)工作最好由專人負(fù)責(zé)，便于及時發(fā)現(xiàn)缺少的素材。

●數(shù)字化素材

數(shù)字化轉(zhuǎn)換就是把各種載體記錄的信息轉(zhuǎn)化成計(jì)算機(jī)能識別的格式并記錄該信息。文字-word文檔格式；聲音－Wav聲音文件格式；視頻－Avi格式。

●使用多媒體制作工具

根據(jù)腳本將文字、聲音、圖像等輸入對應(yīng)的頁面及位置并加入效果，形成相應(yīng)的“高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)”軟件。

●發(fā)布使用多媒體制作工具

制成基于Web的瀏覽文件，并把它放入查詢機(jī)內(nèi)運(yùn)行，讀者用手指點(diǎn)擊觸摸屏能方便地查詢圖書館各項(xiàng)服務(wù)及功能。

3．3 硬件的配置

硬件系統(tǒng)構(gòu)建在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，除了安排必要的查詢微機(jī)外，還要有數(shù)據(jù)服務(wù)器和維護(hù)終端以及數(shù)字化轉(zhuǎn)化設(shè)備。

●硬件配置及選擇

微機(jī)：按運(yùn)行制作的“多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)”軟件的要求，查詢機(jī)應(yīng)配有聲卡，查詢機(jī)的顯示器要帶觸摸屏，分辨率為1024×768，屏幕采用15至21寸大屏幕工業(yè)級彩色顯示器。為提高查詢速度主機(jī)內(nèi)存應(yīng)盡可能大，顯存大于32MB以上，硬盤轉(zhuǎn)速應(yīng)小于7200轉(zhuǎn)/秒。掃描儀：24位真彩色，光學(xué)分辨率為 600×1200dit。

3．4 多媒體制作工具的選擇和素材的處理

圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)采用了觸摸屏控制方法，一般不使用人機(jī)對話，因而對制作工具的要求不是很高。常用Dreamware和HTML網(wǎng)頁編輯器即可實(shí)現(xiàn)。

●制作工具的選擇

目前，用于多媒體應(yīng)用軟件開發(fā)和制作的工具很多，都各有其特點(diǎn)，國內(nèi)比較流行有方正奧思、Authorware、Director和基于Web 的 Deamware。由于前3種軟件不支持?jǐn)?shù)據(jù)庫技術(shù)，開發(fā)的軟件平臺經(jīng)過編譯后程序固定，不具有可擴(kuò)展性，因此，本系統(tǒng)采用Dreamware 作為開發(fā)頁面前臺的工具，采用基于PHP的MYSQL數(shù)據(jù)庫作為后臺數(shù)據(jù)庫，這樣有利于系統(tǒng)的維護(hù)和擴(kuò)展。系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)見圖2。

圖2 系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)

●加工處理數(shù)字化素材

把數(shù)字化素材（文字、聲音、圖像等）直接放入多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)對應(yīng)的頁面，可用Photoshop、ColorDraw制作處理圖、Flash制作動畫點(diǎn)綴多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)，使系統(tǒng)更加活潑、漂亮。采用Adobe公司的Acrobat Reader生成器，將大量的圖書資料轉(zhuǎn)化為電子文檔，構(gòu)建光盤數(shù)據(jù)塔，將更加有效地提升高校圖書館資源的利用率。

4 結(jié)語

實(shí)踐證明，高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)是一種行之有效的導(dǎo)讀手段，是圖書館開展導(dǎo)讀服務(wù)工作的有力助手。它具有科學(xué)、直觀、易操作、易普及等特點(diǎn)，可以激發(fā)讀者了解圖書館、科學(xué)利用圖書館的興趣。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，液晶顯示一體機(jī)與大屏幕等離子顯示器將成為高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的基本配置，加之電子文檔光盤數(shù)據(jù)塔等的構(gòu)建，將更為有效地提升高校圖書館資源的利用率，降低高校圖書館的運(yùn)營成本。高校圖書館導(dǎo)讀服務(wù)是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)性的工作，多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)的研發(fā)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。如何更好地提高導(dǎo)讀服務(wù)效果和服務(wù)效率仍然需要我們在平時的工作實(shí)踐中不斷探索和研究。

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