梁征

摘 要：所謂體育行為即指人們有意識(shí)的采用體育的方法、手段，實(shí)現(xiàn)體育目的的活動(dòng)，是體育興趣的重要表現(xiàn)方式，對(duì)高校校園體育行為的調(diào)查研究有助于我們了解掌握高校體育文化開展的效果，對(duì)促進(jìn)高校體育教育的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：天津高校；體育行為；文化活動(dòng)現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）20-0339-02

一、天津市普通高校教師體育文化活動(dòng)現(xiàn)狀

現(xiàn)階段高校教師作為知識(shí)分子的一個(gè)特殊群體，是典型的腦力工作者，工作中既要從事一線的教學(xué)工作還要進(jìn)行有關(guān)領(lǐng)域的科研工作。面對(duì)交往繁重的工作，不難理解身心健康對(duì)于高校教師是非常重要的。然而一些調(diào)查顯示，高校教師的身心狀況令人擔(dān)憂，2002年廣東省對(duì)全省19所高校近萬名教職工的健康狀況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果有10%左右的人處于健康狀態(tài)，20%左右的人處于各種疾病狀態(tài)，70%的人處于亞健康狀態(tài)。造成這樣的現(xiàn)狀也與高校教師的生活方式有很大關(guān)系。通過體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)身心健康早被人們所認(rèn)可，因此調(diào)查高校普通教師的體育行為狀況就顯得十分必要。本研究主要從大學(xué)教師體育觀念、態(tài)度和實(shí)際參與體育活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查。

通過調(diào)查結(jié)果（表1）說明，高校普通教師絕大部分（91.2%）對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)身體健康表示認(rèn)同。但是實(shí)際參加鍛煉的人數(shù)大大降低，能夠進(jìn)行不規(guī)律（偶爾）鍛煉的人也只有42.3%，而有規(guī)律參加體育健身更是只有19.5%.普通教師中只有32.1%的人積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，65.7%的人認(rèn)為體育對(duì)于學(xué)校教育很重要，表示對(duì)學(xué)校體育工作的支持。從以上結(jié)果可以看出，普通教師對(duì)于體育的認(rèn)識(shí)還處于比較膚淺的認(rèn)識(shí)，尤其是體育特有的教育功能理解得更少。

二、大學(xué)生體育文化活動(dòng)現(xiàn)狀

大學(xué)生體育文化活動(dòng)的內(nèi)容主要體現(xiàn)在課外體育活動(dòng)中。課外鍛煉是學(xué)校體育的重要組成部分，它與體育課教學(xué)一道共同構(gòu)成學(xué)校體育的總體。課外體育鍛煉作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑，具有十分重要的意義。它有助于體育興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)；有助于終身體育基礎(chǔ)的形成；也有助于學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)；豐富課外文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)；更為重要的是課外鍛煉可以有效提高學(xué)生的身體體質(zhì)。它主要包括早操、課間操、班級(jí)體育活動(dòng)、課余體育鍛煉、課余競(jìng)賽以及校外體育、家庭體育等多種形式和內(nèi)容，課外體育活動(dòng)不僅是學(xué)校體育的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的基本途徑之一，而且也是校園體育文化建設(shè)的重要組成內(nèi)容。本研究主要從大學(xué)生體育活動(dòng)的目的、態(tài)度、影響因素；參加課余鍛煉的次數(shù)、時(shí)間；體育活動(dòng)內(nèi)容；以及參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)等進(jìn)行調(diào)查。

參加體育活動(dòng)的目的往往會(huì)決定運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、密度等，根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)排序動(dòng)機(jī)為促進(jìn)身心健康、興趣愛好、娛樂、調(diào)整情緒、考核需求、增進(jìn)交往、掌握技能。同時(shí)，男女生在某些選項(xiàng)中有細(xì)微的差異（見表2），在掌握技能方面男生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生，而在考核需求上女生又高于男生。這樣的調(diào)查結(jié)果說明了大學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)認(rèn)可，認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)在許多方面的益處。但同時(shí)我們也應(yīng)注意課外體育活動(dòng)中不要帶有太多的功利色彩，只是為了考試而進(jìn)行練習(xí)，這樣會(huì)大大降低體育娛樂和其他功能。

從課外體育活動(dòng)的頻數(shù)和時(shí)間的調(diào)查（表3）來看，盡管大學(xué)生大部分具有良好的體育觀念，但從實(shí)際的課外體育運(yùn)動(dòng)參與的人數(shù)來看，結(jié)果卻令人擔(dān)憂。不參加課外體育鍛煉的男生占21.7%，女生則占27.5%，與之相應(yīng)的每周鍛煉4次以上的男生只占8.5%，女生只占4.6%。同時(shí)再結(jié)合鍛煉的時(shí)間來看，單次理想的課外鍛煉時(shí)間為60分鐘左右。但調(diào)查中30分鐘以下的男生為19.4%，女生為37.3%?？梢赃@樣理解即使每周鍛煉3次以上，但運(yùn)動(dòng)時(shí)間過短，其鍛煉效果也同樣不理想。每次活動(dòng)60分鐘以上的比例男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生，這是因?yàn)?0分鐘以上的課外活動(dòng)多為球類活動(dòng)，參與的男生人數(shù)自然多于女生。

在大學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目也存在分散而集中的狀況，同時(shí)男生與女生之間的也存在較為明顯的差異。男女生基本都集中在球類項(xiàng)目居多，但男生更多的選擇了對(duì)抗相對(duì)激烈的項(xiàng)目，比如足球、籃球的選擇中男生要遠(yuǎn)高于女生。女生則在健身舞蹈方面的選擇高于男生。在一些羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球等小球項(xiàng)目的選擇上女生比例略高于男性，說明這類無身體對(duì)抗，又比較時(shí)尚的健身方式逐漸被女大學(xué)生所青睞。

三、結(jié)論與分析

第一，高校教師體育文化活動(dòng)現(xiàn)狀不容樂觀，雖然多數(shù)教師認(rèn)可體育的健身功能，但是卻不能全面客觀地了解體育的其他功能。對(duì)待學(xué)生過多參與體育活動(dòng)仍持保留態(tài)度，且自身所掌握的健身方法較為單一。

第二，高校大學(xué)生的體育文化活動(dòng)現(xiàn)狀還是比較讓人滿意的。但是多數(shù)學(xué)生不能堅(jiān)持有規(guī)律的養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，新興時(shí)尚的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目受到學(xué)生的青睞。

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