欒坤

【摘 要】電氣控制盤＼柜布線工藝已從板前布線工藝向槽盒布線工藝發(fā)展。為了使學生在高職教育過程中獲得實用的應用技能，在電工技能實訓的實踐過程中，緊跟行業(yè)的發(fā)展方向，根據(jù)實際系統(tǒng)的應用情況，先后安排兩種工藝技能的訓練過程。既使學生熟練掌握電工操作，又能夠提高學生的技能水平，使學生真正成為企業(yè)需要的技能型人才。

【關(guān)鍵詞】電工實訓、板前布線、槽盒布線

【中圖分類號】G71【文獻標識碼】A【文章編號】1672-5158（2013）07-0399-01

1.概述

高等職業(yè)教育的目標是培養(yǎng)應用型、技能性人才，即在人才的培養(yǎng)過程中既要學生掌握夠用的理論知識，又要培養(yǎng)學生掌握豐富的實踐技能、積累一定的實踐經(jīng)驗。在學生完成高職教育時既要獲得畢業(yè)證書，同時也要獲得相關(guān)的職業(yè)技能證書即雙證書甚至多證書。為了更好地訓練和培養(yǎng)電氣自動化技術(shù)專業(yè)、建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學生的實踐技能，我院于2005年購置了維修電工實訓考核裝置。通過該實訓裝置的培訓和考核，使學生達到中、高級電工技能水平。隨著電氣控制技術(shù)的發(fā)展，對電工技能訓練和培養(yǎng)的要求和目標也在不斷改變、更新。

2.電氣控制盤＼柜板前布線工藝簡介

根據(jù)相關(guān)國家標準規(guī)定，電氣控制盤＼柜板前布線工藝要求主要有以下內(nèi)容：

（1）主、控電路分別布線；

（2）單層密排、緊貼安裝面板；

（3）同一平面導線不能交叉；

（4）布線要橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處彎成直角；

（5）以接觸器為中心，由里到外，由低到高，先控制電路后主電路的順序布線；

（6）主控電路上下層次要分明（如圖1所示）。

此種布線的特點是：元件和布線均位于面板表面，條理清新、走線明了、電器運行狀態(tài)一目了然、查線和維修操作方便。但其缺點是：元件通過螺絲固定需鉆孔或攻絲，勞動強度大、費時費力；布線時對線纜的平直和制作直角彎費時費力；電路中經(jīng)常難免出現(xiàn)線纜交叉現(xiàn)象，尤其是控制邏輯復雜的電路；很難做到電路完全規(guī)整劃一；維修元件和更換線纜時難以恢復到原有的整齊程度。

介于以上問題，電氣控制盤＼柜的槽盒布線工藝應運而生，并迅速得以推廣。

3. 電氣控制盤＼柜槽盒布線工藝簡介

隨著電器布線走線槽、安裝導軌、接線端子排、配線標志管、接線插和熱縮管等布線附件的出現(xiàn)，電氣控制盤＼柜槽盒布線工藝被廣泛應用。在這些安裝附件的幫助下使得布線操作得以大大簡化，切實減輕了勞動強度、縮短了裝配周期。

電氣控制盤＼柜槽盒布線工藝基本流程如下：

（1）根據(jù)電器布置圖，在盤＼柜適當位置安裝走線槽、安裝導軌和接線端子排；

（2）將各種電器設(shè)備通過卡扣安裝并固定在安裝導軌上；

（3）按照順序方式或?qū)ο蚨俗犹柗绞皆O(shè)計并打印出配線標志管；

（4）根據(jù)電氣原理圖布線，布線時在線纜兩端分別套裝配線標志管后壓接線纜；

（5）元件間的走線布置在走線槽內(nèi)；

（6）檢查電路、安裝線槽蓋板、完成裝配（如圖2所示）。

槽盒布線的最大優(yōu)點是在布線過程中簡化了線纜的加工過程，減輕了勞動強度、節(jié)約了時間。同時，由于元件的安裝采用卡扣式安裝，因此安裝和拆卸均十分方便；線纜兩端配備的標志管為今后的維修查線提供了方便。

4.兩種布線工藝在電工技能實訓中的應用和影響

通過以上的分析可以看出，電氣控制盤＼柜板前布線工藝和槽盒布線工藝各有特點、各有所長。在開設(shè)維修電工實訓的過程中，將二者進行了融合，各取所長。

在對學生進行電工技能培訓的初期，要求其采用板前布線工藝，首先獨立完成簡單電氣控制系統(tǒng)電氣原理圖、元件布置圖和布線圖的設(shè)計和制圖。然后按照板前布線工藝要求裝配繼電器-接觸器控制盤。在這個過程中，可以使學生通過訓練熟練掌握電工工具的使用、熟悉板前布線的工藝、掌握繼電器-接觸器控制盤調(diào)試方法等技能。

后期，在熟練掌握了布線基本操作的基礎(chǔ)上，要求學生對較復雜電氣控制系統(tǒng)設(shè)計電氣原理圖，并按照槽盒布線工藝要求設(shè)計元件布置圖和端子接線圖。然后按照槽盒布線工藝要求安裝走線槽、安裝導軌，并通過卡扣安裝各電器設(shè)備。最后，完成電氣控制盤的布線和調(diào)試運行過程。

通過以上兩個過程可以使學生掌握以下技能：

（1）電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計能力；

（2）熟練使用電工工具的能力；

（3）電氣控制盤的安裝、布線技能；

（4）電氣控制盤調(diào)試、維修技能。

從而，使學生切實具備了安裝、維修電工需要具備的技能，并達到中、高級水平。

5.結(jié)論

電氣控制系統(tǒng)始終向著簡化操作、減輕勞動強度、減少勞動時間的方向而發(fā)展。電氣控制盤＼柜布線工藝的發(fā)展方向也是如此。但在實際的應用系統(tǒng)中，多種布線方式是并存的。為了使得學生獲得更廣泛的技能訓練、緊跟行業(yè)的發(fā)展方向、切實達到較高的實踐技能水平，成為應用型的高技能人才，兩種布線工藝的實訓操作都是必不可少的。

參考文獻

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[3] 谷俊婷 維修電工考級指南 高等教育出版社 2006.01