張立雙，劉 迪，姜 軍

（哈爾濱理工大學(xué)后備軍官學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080）

贏得青年，就能贏得未來。新世紀(jì)新階段，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我們爭(zhēng)奪青年一代的斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，始終把高校作為他們滲透腐蝕的重點(diǎn)。目前，大學(xué)生思想政治狀況主流是積極、健康、向上的，他們熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。然而，面對(duì)西方文化思想和價(jià)值觀的沖擊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下價(jià)值取向多元化的影響，某些腐朽沒落生活方式的侵蝕，使得一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任缺乏、心理素質(zhì)欠佳、艱苦奮斗意識(shí)淡薄、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差等問題。國(guó)防生是依托地方高校培養(yǎng)的畢業(yè)后獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的大學(xué)生，將來要擔(dān)負(fù)起履行我軍新時(shí)期新階段新使命的重要任務(wù)，普通大學(xué)生中的思想問題在他們身上也不同程度地存在。

針對(duì)青年大學(xué)生的特點(diǎn)和思想實(shí)際，著眼部隊(duì)的特殊需要，在國(guó)防生培養(yǎng)中始終堅(jiān)持把思想政治素質(zhì)培養(yǎng)放在首位?！爸艺\(chéng)”作為普通人所推崇和遵循的道德準(zhǔn)則，更是軍人最為可貴的優(yōu)秀品質(zhì)。為更好地踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，鑄牢國(guó)防生軍魂意識(shí)，錘煉作風(fēng)意志，掌握履行使命的過硬本領(lǐng)，著力鍛造忠誠(chéng)過硬的高素質(zhì)后備軍官群體，2008年年底，哈爾濱理工大學(xué)后備軍官學(xué)院結(jié)合學(xué)校實(shí)際和國(guó)防生的特點(diǎn)，在國(guó)防生中開展了“忠誠(chéng)”主題系列教育活動(dòng)，通過礪劍精神引領(lǐng)、科學(xué)理論武裝、先進(jìn)典型示范、文化知識(shí)汲取、軍事技能訓(xùn)練、軍政理論學(xué)習(xí)、道德實(shí)踐教育、準(zhǔn)軍事化管理、骨干崗位鍛煉、教育活動(dòng)開展、愛好特長(zhǎng)培養(yǎng)等途徑和內(nèi)容，培養(yǎng)、鍛煉和提高國(guó)防生綜合素質(zhì)和能力，取得顯著成效：國(guó)防生政治立場(chǎng)牢固、理想信念堅(jiān)定、紀(jì)律作風(fēng)過硬、學(xué)習(xí)勁頭十足、訓(xùn)練熱情高漲，在各方面表現(xiàn)出色，已成為校園內(nèi)一面旗幟和一道亮麗風(fēng)景，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的一致贊譽(yù)。國(guó)防生與普通大學(xué)生之間相互促進(jìn)、共同提高。多年來，無論是在學(xué)校還是在軍營(yíng)，我們所有的國(guó)防生一起熔鑄著“忠誠(chéng)于黨”的赤誠(chéng)軍魂，鍛造著“忠誠(chéng)國(guó)防”的鐵血信念，砥礪著“忠誠(chéng)使命”的過硬素質(zhì)，打造出了“綜合素質(zhì)高、適應(yīng)崗位快、普遍受歡迎”的哈理工國(guó)防生特色品牌。2012年5月，我校國(guó)防生忠誠(chéng)教育得到時(shí)任中央政治局國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|及總政治部主任李繼耐的重要批示。

國(guó)防生首先是大學(xué)生，國(guó)防生緣何表現(xiàn)如此出色？源于忠誠(chéng)教育下的價(jià)值觀培育。對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育啟示如下。

一、“夢(mèng)想與崇高相連，行動(dòng)就能更加有力”——堅(jiān)定的理想信念是大學(xué)生廓清思想困惑的力量源泉

習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)講道，“每個(gè)人都有理想和追求……我們每一個(gè)人的個(gè)人的前途命運(yùn)都是和這個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)，都是和這個(gè)民族的前途命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)。”在這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，選擇忠誠(chéng)不離不棄不容易，堅(jiān)守信念、嚴(yán)守忠誠(chéng)并無怨無悔為之犧牲奉獻(xiàn)更不易。面對(duì)舒適開放與艱苦閉塞，是在碌碌無為中選擇自由還是在艱難困苦中選擇奮斗？面對(duì)利益驅(qū)使與事業(yè)追求，是在失去自我中追求利益還是在堅(jiān)守信仰中追求夢(mèng)想？答案不言自明。我校自2003年開始培養(yǎng)國(guó)防生以來，先后畢業(yè)的807人，100%遞交入黨申請(qǐng)書，100%服從組織分配，100%適應(yīng)第一任職需要。在大是大非面前，國(guó)防生始終與黨中央保持一致，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，愛黨、信黨，跟黨走。畢業(yè)后，他們邁著堅(jiān)定的步伐走向部隊(duì)、走向基層、走向最艱苦的地方。有的國(guó)防生面對(duì)傳教士的百般勸導(dǎo)毅然拒絕宗教，固守信仰；有的國(guó)防生自愿到艱苦地區(qū)建功立業(yè)，與戰(zhàn)友們一道在祖國(guó)西部邊陲的深山密林里守護(hù)陣地，在幾乎與世隔絕的陣地上，透過漫漫的孤獨(dú)與寂寞，堅(jiān)定地托起和平的利器。是一種什么樣的力量在支撐著他們作出無悔的人生選擇？一名國(guó)防生這樣說：“愛只有在夢(mèng)想的長(zhǎng)河里傾注才會(huì)更加深沉，心只有與事業(yè)的脈搏聯(lián)動(dòng)才會(huì)更加給力?！?/p>

有了崇高的價(jià)值追求，就有了知識(shí)報(bào)國(guó)的力量源泉；有了堅(jiān)定的理想信念，就有了鑄造靈魂的精神動(dòng)力。忠誠(chéng)，讓他們有了一份對(duì)夢(mèng)想、對(duì)信仰的執(zhí)著和堅(jiān)守，讓他們把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在了一起。作為新一代的大學(xué)生，不僅要用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，靠奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更應(yīng)胸懷祖國(guó)、忠誠(chéng)信仰、追求崇高，到艱苦地方去、到祖國(guó)最需要的地方去，在平凡的崗位上、在偉大的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。有了這種對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛之情，對(duì)真理、對(duì)正義、對(duì)信仰的不懈追求，對(duì)事業(yè)、對(duì)崗位、對(duì)職責(zé)的執(zhí)著堅(jiān)守，對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人的真誠(chéng)付出，前進(jìn)的方向自然明確、前進(jìn)的動(dòng)力自然無限！

二、“鍥而不舍，金石可鏤”——頑強(qiáng)的意志品質(zhì)是大學(xué)生戰(zhàn)勝困難挫折的銳利武器

由國(guó)防生到合格軍人，不是一條坦途，他們從一入學(xué)就與其他同學(xué)有著不同的大學(xué)生活。每天清晨，操場(chǎng)上就有一群著裝整齊、踢著正步訓(xùn)練的隊(duì)伍，這就是國(guó)防生常年如一日的早訓(xùn)。暑假期間，其他學(xué)生都已回家與親人團(tuán)聚或外出游玩，但是國(guó)防生還在艱苦地訓(xùn)練、長(zhǎng)途跋涉地野營(yíng)拉練。整齊的軍姿透著那份堅(jiān)強(qiáng)的毅力，響亮的口號(hào)透著那份神圣的責(zé)任。其實(shí)，不少國(guó)防生都是獨(dú)生子女，從小生活在父母的羽翼呵護(hù)下，成長(zhǎng)在優(yōu)越的環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，心理比較脆弱。但在“忠誠(chéng)”的激勵(lì)下，在部隊(duì)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神感召下，逐漸形成了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、堅(jiān)定執(zhí)著的品質(zhì)。一名女國(guó)防生與男生一樣訓(xùn)練，腳扭傷了仍然堅(jiān)持，從不言敗，被譽(yù)為“訓(xùn)練場(chǎng)上的假小子”；在我校60年校慶時(shí)，國(guó)防生參加校慶晚會(huì)大型手語操表演，天氣非常炎熱，300 人的表演隊(duì)每天訓(xùn)練七八個(gè)小時(shí)，排練非常艱苦。他們放棄了暑假，推掉了考研補(bǔ)習(xí)班的課程，但沒有一人叫苦叫累。有一名同學(xué)在排練中胳膊受傷腫得抬不起來，老師說不行你就別上了，他一聽眼淚差點(diǎn)流出來。一個(gè)大男孩的這個(gè)舉動(dòng)讓我們明白了一個(gè)道理，戰(zhàn)場(chǎng)上只有打勝的英雄，沒有退卻的士兵。那場(chǎng)鏗鏘有力的手語操把晚會(huì)氣氛推向高潮，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。國(guó)防生中一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的事例告訴我們，不管將來從事什么職業(yè)、做什么事情，吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔都是贏得成功、獲得未來的重要支點(diǎn)。

忠誠(chéng)，能夠給人以敢于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的思想境界，給人以戰(zhàn)勝困難、獲取成功的力量源泉。我們這一代的大學(xué)生，物質(zhì)基礎(chǔ)豐厚，生活環(huán)境優(yōu)越，經(jīng)歷的人生苦難不多?？稍绞沁@樣，越要錘煉不怕困難挫折、勇于迎接挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)，越要錘煉能吃苦、能忍耐、不拋棄、不放棄的堅(jiān)強(qiáng)品格，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們變得更加強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)更大的跨越。

三、“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”——強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神是大學(xué)生融入社會(huì)的必備素養(yǎng)

凡是和國(guó)防生接觸過的人都有個(gè)明顯的感受，就是軍人令行禁止、集體至上、團(tuán)隊(duì)第一的作風(fēng)在他們身上有充分的體現(xiàn)。走進(jìn)國(guó)防生的宿舍，看到的是疊成“豆腐塊”的被子、干凈整潔的桌子和把手一律向左傾斜45 度的水杯，一切都那么規(guī)范；平時(shí)組織活動(dòng)、安排任務(wù)，國(guó)防生總是很有規(guī)矩，執(zhí)行力最強(qiáng)，表現(xiàn)最出色。國(guó)防生以良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌贏得了普通大學(xué)生羨慕的眼神、敬佩的目光。國(guó)防生開展的活動(dòng)、倡導(dǎo)的事情，很多普通生都積極響應(yīng)，或踴躍參加或擂鼓助威。有一名普通生自己買了一套軍人演出服，每次國(guó)防生的活動(dòng)他都友情出演。每年校內(nèi)選拔國(guó)防生時(shí)，報(bào)名人數(shù)都超過選拔名額的十幾倍。不管是組建國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、定期慰問老紅軍，還是對(duì)農(nóng)村小學(xué)校6年愛心接力式的扶貧支教；不管是倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)、啟動(dòng)校園助學(xué)工程，還是深入貧困山區(qū)開展教育調(diào)查，只要有人發(fā)起，就會(huì)得到積極響應(yīng)。如今國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、愛心實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校的品牌和名片，被評(píng)為“感動(dòng)理工團(tuán)隊(duì)”。這些生動(dòng)實(shí)踐告訴了我們一個(gè)基本的道理，一個(gè)人只有融入集體，才能變得無堅(jiān)不摧。在國(guó)防生的心目中，“軍人”這個(gè)字眼總是能夠最快地把他們團(tuán)結(jié)起來，軍人這個(gè)稱謂總是能夠讓他們處處注意自己的言行。

忠誠(chéng)，能夠給人以強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。國(guó)防生這份強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，恰恰是大學(xué)生所需要的，他們已經(jīng)習(xí)慣了父母的百般疼惜、萬般寵愛，習(xí)慣了事事有人遷就、處處有人照顧，自我意識(shí)太強(qiáng)，對(duì)于別人的謙讓也會(huì)覺得理所當(dāng)然，對(duì)于別人的付出也會(huì)覺得順理成章。但是，即使個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也只是團(tuán)隊(duì)里的一滴水，力量畢竟有限。忠誠(chéng)為他們注入了自覺為集體盡義務(wù)、作貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感，為他們?cè)鎏砹藨?zhàn)無不勝、無堅(jiān)不摧的行為動(dòng)力。一根筷子和十根筷子的道理人人都懂，但把一個(gè)深刻的道理真正用于指導(dǎo)自己的人生，卻不是每個(gè)人都能做到做好的。青年大學(xué)生只有具備了精誠(chéng)協(xié)作、榮辱與共的集體榮譽(yù)感，具備了相輔相協(xié)、共同進(jìn)退的團(tuán)隊(duì)精神，才能成為一個(gè)心胸開闊的人、受人尊敬的人，才能更好地適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)、收獲成功。

四、“敢于接受挑戰(zhàn),才能享受勝利的喜悅”——過硬的作風(fēng)是大學(xué)生圓滿完成任務(wù)的有力保證

《亮劍》中李云龍說過這樣一句話：“縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人！”這是一種戰(zhàn)爭(zhēng)年代特有的大無畏精神，也是和平時(shí)期面對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。校內(nèi)外重要的大型活動(dòng)，國(guó)防生經(jīng)常要承擔(dān)重要任務(wù)并能出色完成，就是因?yàn)樗麄冎y而上不言難、迎難而上不怕難、克難而上不留難。在沈陽軍區(qū)國(guó)防動(dòng)員委員會(huì)第五次全體會(huì)議演習(xí)上，我校國(guó)防生以飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)整的軍姿軍容，莊嚴(yán)接受了原國(guó)防部部長(zhǎng)曹剛川的檢閱，我校也因此受到黑龍江省委、省政府、省軍區(qū)的聯(lián)合表彰。二炮首長(zhǎng)來校視察時(shí)，我校國(guó)防生負(fù)責(zé)安全警衛(wèi)工作，首長(zhǎng)稱贊他們與軍人沒什么區(qū)別。凡是哈爾濱理工大學(xué)的同學(xué)、老師都有一種共識(shí)，在學(xué)校的重大活動(dòng)、承擔(dān)的急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，總少不了國(guó)防生的身影，有他們參與，完成任務(wù)就有信心。2012年暑假期間，由于學(xué)校粉刷宿舍和更換寢室床柜，需要把兩層樓60 多個(gè)寢室的物品全部搬走，時(shí)間緊、任務(wù)重，幾個(gè)留校的國(guó)防生連續(xù)干了兩天兩夜，硬是把物品全部搬運(yùn)到指定位置，校領(lǐng)導(dǎo)和老師都驚嘆地說：“國(guó)防生不簡(jiǎn)單，戰(zhàn)斗力太強(qiáng)了?！痹诋?dāng)今生活講檔次、付出講回報(bào)的社會(huì)環(huán)境中，要真正做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)、奮勇向前是很不容易的。任務(wù)面前不害怕、責(zé)任面前敢承擔(dān)，體現(xiàn)的不僅是能力素質(zhì)，更是精神境界。

忠誠(chéng)，能夠給人以面對(duì)困難的積極態(tài)度和直面勇氣，給人以不達(dá)目的不罷休的那種勁頭。青年大學(xué)生將來要面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)還很多，勇敢面對(duì)還是逃避退縮，將決定事業(yè)的成功與失敗，決定人生的精彩與平庸。只有具備了積極向上的人生態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，才能在崗位上、在事業(yè)中勇往直前。

大學(xué)生思想政治教育如何，關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人和為誰培養(yǎng)人的問題，我們必須站在為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，加強(qiáng)青年大學(xué)生思想政治教育。

有信仰才有立場(chǎng)，有理想才有追求，有團(tuán)結(jié)才有力量，有毅力才有成功！

大學(xué)生正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，思想活動(dòng)具有明顯的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性和可塑性。面對(duì)來自各方面的負(fù)面影響，要充分發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，輸入正能量。要堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感召力。從而使大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜時(shí)光，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，修思想、修品行；勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)；刻苦磨煉，練意志、練技能。忠誠(chéng)于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民，把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到全面建成小康社會(huì)的偉大事業(yè)中。

［1］魏潾.高校國(guó)防生培養(yǎng)模式研究［J］.黑龍江高教研究，2007（7）：153－155.

［2］王劉玉，程龍.新階段國(guó)防生思想狀況分析及引導(dǎo)策略［J］.思想政治教育研究，2007（1）：118－120.

［3］宋曉安，趙中華，鄒曉燕.國(guó)防生思想政治教育存在問題與對(duì)策［J］.思想政治教育研究，2011（1）：135－137.