聶銀學(xué)

（齊魯工業(yè)大學(xué)財(cái)政與金融學(xué)院，山東 濟(jì)南 250100）

1963年3月5日，毛主席向全國(guó)人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，之后，全國(guó)各行各業(yè)迅速掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒熱潮。然而曾幾何時(shí)，“雷鋒叔叔不在了”、“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月來(lái)了四月走?！币虼?，黨的十七屆六中全會(huì)要求：“深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化?！秉h的十八大報(bào)告又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。”

那么，如何才能做到學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化？筆者以為應(yīng)著力實(shí)現(xiàn)以下四個(gè)方面的辯證結(jié)合——

一、內(nèi)涵的統(tǒng)一性與外延的多樣性相結(jié)合

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在她的科學(xué)內(nèi)涵上：熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。這是雷鋒精神的核心和共性，是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義共同理想高度結(jié)合的思想結(jié)晶，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)質(zhì)和精華。她通過(guò)不同層次、不同形式和鮮明的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)。無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為體現(xiàn)了雷鋒精神；愛(ài)崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、“做一顆永不生銹的螺絲釘”體現(xiàn)了雷鋒精神；誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、童叟無(wú)欺體現(xiàn)了雷鋒精神；扶貧濟(jì)困、志愿服務(wù)、助學(xué)敬老體現(xiàn)了雷鋒精神；“低碳生活”、“光盤行動(dòng)”、清正廉潔同樣也體現(xiàn)了雷鋒精神。

在利益格局和價(jià)值觀念多元化、物質(zhì)利益和個(gè)人利益日益彰顯的今天，為了讓越來(lái)越多的青少年認(rèn)同、傳承、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，學(xué)雷鋒不僅要在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)多樣化，更需要采取最生動(dòng)、最鮮活、最能被青少年樂(lè)意接受的載體，從形式上實(shí)現(xiàn)多樣化。可以采用“志愿服務(wù)”那樣的載體集中學(xué)，也可以像“當(dāng)代雷鋒”郭明義那樣運(yùn)用新興媒體成立“愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”經(jīng)常學(xué)，還可以是每個(gè)個(gè)體的隨時(shí)隨地學(xué)。事實(shí)上，更日常、更廣泛、更深入地學(xué)雷鋒，主要還是每個(gè)個(gè)體在做好本職工作的基礎(chǔ)上，為他人、為集體、為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

二、優(yōu)化社會(huì)環(huán)境與培育感恩情結(jié)相結(jié)合

從1963年到1966年的三年間，盡管由于自然災(zāi)害和某些決策失誤，使得物價(jià)上漲、商品短缺、生活困難，但那時(shí)貧富差距小、干群關(guān)系好，干部廉潔、社會(huì)和諧、人際友善，大家齊心協(xié)力、共度難關(guān)?！袄卒h精神”就是在這樣的土壤里生長(zhǎng)出來(lái)的“時(shí)代精神”。另外，從主觀方面看，“雷鋒精神”源自“感恩”。20世紀(jì)50年代黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)干部的言傳身教、親如手足的體貼關(guān)懷，使雷鋒這位苦大仇深的孤兒真正感受到了新生的喜悅和做人的尊嚴(yán)。正像他1960年12月的日記中寫到的：“在我周身的每一個(gè)細(xì)胞里，都滲透著黨的關(guān)懷?！彼?，我們從雷鋒日記、報(bào)告和詩(shī)歌中可以看到大量 “感恩”、“報(bào)答”、“獻(xiàn)出自己的一切”等由衷的感恩情結(jié)，正是這種感恩情結(jié)引領(lǐng)著他的實(shí)際行動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、隨時(shí)隨地、幫助同志、奉獻(xiàn)人民。

與五十年前相比，我們今天的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，但與此同時(shí)，我們也迎來(lái)了不少?gòu)?fù)雜棘手的困難和問(wèn)題。比如：“城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大，社會(huì)矛盾明顯增多，教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療、住房……等關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題較多，一些領(lǐng)域存在道德失范、誠(chéng)信缺失現(xiàn)象；一些基層黨組織軟弱渙散，少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄，形式主義、官僚主義問(wèn)題突出，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重；一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻?！绷硗?，多元利益固化的藩籬也在一定程度上遮蔽了黨的思想政治教育的優(yōu)勢(shì)。這些都使“雷鋒精神”賴以生長(zhǎng)的土壤發(fā)生了變化。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)生上學(xué)繳得費(fèi)用很少，且有助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)很輕，大學(xué)畢業(yè)國(guó)家包分配，工作又是鐵飯碗，所以這個(gè)時(shí)代的青年人和雷鋒一樣大多知恩圖報(bào)。但20世紀(jì)末以來(lái)，很多學(xué)生上學(xué)要繳不少學(xué)費(fèi)、家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)較重，就業(yè)困難，找如意的工作還要靠關(guān)系。于是青少年學(xué)生們的“感恩”情結(jié)日益淡薄，學(xué)雷鋒的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性自然也弱化了。因此，要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，就必須千方百計(jì)改變和凈化社會(huì)大環(huán)境，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)切實(shí)做到“始終把人民放在心中最高位置”?！白鹬厝嗣袷讋?chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，不斷在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效”?！耙嘀\民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過(guò)上更好生活?！比绱瞬拍芗ぐl(fā)青少年和廣大公眾的報(bào)恩意識(shí)，從根本上保持學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。

三、領(lǐng)導(dǎo)垂范與公眾踐行相結(jié)合

中共十三屆六中全會(huì)要求：“全體共產(chǎn)黨員和黨員干部都要帶頭學(xué)習(xí)雷鋒。”領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的關(guān)鍵所在。實(shí)際上，雷鋒作為全人類的道德理想楷模，不僅活在 “50后”、“60后”幾代人心中，而且活在“90后”、“00后”幾代人心中，但為什么學(xué)雷鋒活動(dòng)卻一度像蜻蜓點(diǎn)水一樣呢？問(wèn)題的癥結(jié)就在于部分領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)能帶頭學(xué)，似乎學(xué)雷鋒只是青少年學(xué)生和普通百姓的“專利”，甚至一些單位的領(lǐng)導(dǎo)貪污受賄、生活腐化，卻要求群眾去學(xué)雷鋒，能不引來(lái)嘲諷和抵制嗎？遼寧省撫順供電公司在實(shí)施“雷鋒工程”、建設(shè)企業(yè)文化的過(guò)程中，十分重視發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的表率作用，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)成為學(xué)雷鋒活動(dòng)的積極倡導(dǎo)者、先行示范者和有力推動(dòng)者。通過(guò)創(chuàng)建“四好班子”和“電網(wǎng)先鋒黨支部”，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)雷鋒，有力地帶動(dòng)了“雷鋒工程”的順利實(shí)施。

廣大公眾學(xué)雷鋒決非狹義的上大街、去敬老院做好事，更重要的是在工作崗位上、社會(huì)生活里和人際關(guān)系中真正踐行雷鋒精神。要從幼兒園開(kāi)始，直到各級(jí)各類高校，都應(yīng)把雷鋒的事跡和雷鋒精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要把踐行雷鋒精神與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相統(tǒng)一，把踐行雷鋒精神與群眾性志愿服務(wù)活動(dòng)相一致，把踐行雷鋒精神與學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)相融合。為了使學(xué)雷鋒活動(dòng)更加廣泛、規(guī)范和普及，還應(yīng)將雷鋒精神融入企業(yè)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)、軍營(yíng)文化建設(shè)、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、商業(yè)文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)之中，由此推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

四、制度建構(gòu)與榜樣示范相結(jié)合

要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化，必須構(gòu)建切實(shí)可行的規(guī)章制度。比如，可以把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入公民道德建設(shè)的總體規(guī)劃，引進(jìn)文明家庭、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)乃至文明城市的測(cè)評(píng)體系，融入黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和國(guó)民教育的全過(guò)程。特別要在公共場(chǎng)所、窗口單位和服務(wù)行業(yè)建立起學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。比如可以制定行業(yè)《雷鋒式服務(wù)規(guī)范》、《學(xué)雷鋒活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等。各地應(yīng)專設(shè)基金鼓勵(lì)學(xué)雷鋒活動(dòng)；應(yīng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要依據(jù)；各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)把學(xué)雷鋒與學(xué)生的入團(tuán)、入黨、評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定相掛鉤；每年3月5日像表彰“感動(dòng)中國(guó)人物”和“全國(guó)道德模范”那樣大力表彰學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和個(gè)人，向他們頒發(fā)諸如：“雷鋒班級(jí)”、“雷鋒連隊(duì)”、“雷鋒超市”、“雷鋒窗口”、“雷鋒出租車”等等榮譽(yù)稱號(hào)。還應(yīng)在招考招聘、升學(xué)就業(yè)、大病救治、住房保障等方面給予適當(dāng)照顧。真正從制度上保證“好人有好報(bào)”。依法遵規(guī)嚴(yán)厲懲戒“恩將仇報(bào)”的社會(huì)怪相。讓廣大公眾切身感受到：一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)只要踐行雷鋒精神，歸根結(jié)底會(huì)像孫東林的“湖北信義兄弟建筑公司”那樣獲得很多有形和無(wú)形的利益，真學(xué)雷鋒不怕吃虧，但社會(huì)是決不會(huì)讓“活雷鋒”永遠(yuǎn)吃虧的。這樣才能使踐行雷鋒精神成為廣大公眾自覺(jué)自愿的工作方式、行為方式乃至生活方式。

學(xué)雷鋒活動(dòng)除了運(yùn)用制度來(lái)推動(dòng)常態(tài)化之外，還應(yīng)讓大家面前有榜樣樹(shù)標(biāo)，身邊有典型引領(lǐng)，人人從自身做起、從小事做起，共同弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神。比如，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)雷鋒要結(jié)合學(xué)習(xí)孔繁森和陳家順；工人學(xué)雷鋒要結(jié)合學(xué)習(xí)“當(dāng)代雷鋒”郭明義和“藍(lán)領(lǐng)專家”孔祥瑞；解放軍戰(zhàn)士學(xué)雷鋒要結(jié)合學(xué)習(xí)劉金國(guó)和李文波；科學(xué)家學(xué)雷鋒要結(jié)合學(xué)習(xí)林俊德和羅陽(yáng)；教師學(xué)雷鋒要結(jié)合學(xué)習(xí)方永剛和張麗莉；醫(yī)生學(xué)雷鋒要結(jié)合學(xué)習(xí)吳孟超和莊仕華……每個(gè)單位也應(yīng)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用，使廣大公眾學(xué)習(xí)有榜樣，追趕有目標(biāo)。

2011年震動(dòng)全國(guó)的小悅悅事件像一面鏡子，照出了某些人扭曲了的價(jià)值觀，令我們更加渴望雷鋒精神的弘揚(yáng)和踐行。在半個(gè)世紀(jì)的學(xué)雷鋒活動(dòng)歷程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，其中最重要的一條，就是要加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。只要各級(jí)黨委上下一心、齊抓共管，就一定能切實(shí)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化。

近年獨(dú)立和第一作者撰寫的論文主要有：

一、全國(guó)中文核心期刊《理論學(xué)刊》2008年第二期《縣域金融制度創(chuàng)新問(wèn)題探析》。二、全國(guó)中文核心期刊《經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》2008年第四期《加快縣域工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策》。三、《理論學(xué)刊》2009年第五期 《我國(guó)現(xiàn)行房地產(chǎn)稅收制度問(wèn)題探討》。本文被人大復(fù)印報(bào)刊資料《財(cái)政與稅務(wù)》雜志2009年第八期全文轉(zhuǎn)載。四、《中國(guó)成人教育》2012年第十五期《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下增強(qiáng)“兩課”吸引力的路徑探索》。本文被中國(guó)社會(huì)科學(xué)院主管的《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》雜志2013年第一期論點(diǎn)摘要。