《商丘師范學(xué)院學(xué)報》(原《黃淮學(xué)刊》)系商丘師范學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1985年。在自然科學(xué)方面主要發(fā)表數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、體育科學(xué)、科學(xué)教育、自然辯證法和科技期刊編輯學(xué)等方面的研究論文。本刊堅持高學(xué)術(shù)品位、高編印質(zhì)量、高出版速度，走出了一條編輯、科研、社會學(xué)術(shù)活動相結(jié)合的發(fā)展之路，現(xiàn)為國內(nèi)外20多種二次文獻(xiàn)和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的固定來源期刊.1992年被評為河南省高校學(xué)報A 級期刊，1995年獲河南省高校優(yōu)秀學(xué)報一等獎和全國高校優(yōu)秀學(xué)報一等獎，列全國高校?？茖W(xué)報總分第一名;1999年入選“中國人文社會科學(xué)核心期刊”;2000年獲河南省高校優(yōu)秀學(xué)報一等獎和《CAJ－CD 規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎。2001、2005、2008、2011年連續(xù)4次被評為“河南省一級期刊”。2009年獲全國高?？萍计诳瘍?yōu)秀編輯質(zhì)量獎。2011年獲全國高師學(xué)報系統(tǒng)“十佳”學(xué)報稱號。

本刊是國內(nèi)較早實(shí)施編排規(guī)范化的刊物之一，來稿時請參照近年來刊發(fā)論文的格式，嚴(yán)格按照《中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報編排規(guī)范》和《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》書寫，并特別注意以下幾點(diǎn):1)應(yīng)附有中、英文摘要，關(guān)鍵詞，中圖分類號，并附第一作者簡介(包括作者姓名，出生年，性別，籍貫，職稱，學(xué)歷，主要研究方向);2)圖要精繪，并附圖注;3)文中表格按三線表設(shè)計，并附表題;4)文中應(yīng)分清大小寫，正、斜體，上下角碼等。

本刊辟有學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)爭鳴、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、教育與教學(xué)研究、新著評介、學(xué)術(shù)動態(tài)等欄目，為便于作者撰稿，分別扼要介紹如下。

學(xué)術(shù)研究 作為學(xué)術(shù)期刊，學(xué)術(shù)研究是體現(xiàn)其學(xué)術(shù)質(zhì)量的主欄目。主要發(fā)表具有創(chuàng)造性的、高水平的科學(xué)研究論文，近年來刊發(fā)了大量的國家、省(部)級科學(xué)基金資助項(xiàng)目的學(xué)術(shù)論文，吸引了一批名家之作，引起學(xué)術(shù)界和學(xué)報界的廣泛關(guān)注，來稿作者遍及全國各地。

學(xué)術(shù)爭鳴 為了體現(xiàn)“百家爭鳴”的方針，有效地發(fā)揮學(xué)術(shù)刊物作為科學(xué)論爭演講臺的潛科學(xué)功能，本刊辟有學(xué)術(shù)爭鳴欄目，主要發(fā)表:1)具有新思想、新觀點(diǎn)、新方法但有待于人們認(rèn)可的研究成果;2)對以往的研究工作提出質(zhì)疑并進(jìn)行分析論證的研究成果;3)對以往的研究工作進(jìn)行的較為深入、全面的討論。該欄目已引起學(xué)術(shù)界的關(guān)注，不乏名家參與爭鳴。

實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 實(shí)驗(yàn)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，但長期以來，我國科學(xué)教育界普遍存在著重書本、重理論，輕實(shí)踐、輕實(shí)驗(yàn)的傾向。實(shí)驗(yàn)改進(jìn)欄目主要發(fā)表:1)新型實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置的構(gòu)思與設(shè)計;2)改進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器，分別使復(fù)雜儀器簡單化、繁瑣操作簡捷化、實(shí)驗(yàn)過程明顯化、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)精確化、實(shí)驗(yàn)結(jié)果合理化、實(shí)驗(yàn)與理論密切化等方面的研究成果;3)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法方面的研究成果。

教育與教學(xué)研究 作為高等師范院校主辦的學(xué)報，為了體現(xiàn)其師范性，本刊專辟教育與教學(xué)研究欄目，主要發(fā)表科學(xué)教育的研究，課程體系的處理、教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)問題的討論、教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)手段的現(xiàn)代化等方面的研究成果。該欄目主要發(fā)表校內(nèi)作者的稿件，適當(dāng)兼顧校外來稿。

學(xué)術(shù)動態(tài)多年來，本刊充分利用排版頁的空白，辟有學(xué)術(shù)動態(tài)欄目。這不但有效地利用了有限的版面，而且加強(qiáng)了校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大了刊物的信息量，增強(qiáng)了刊物的可讀性，增進(jìn)了與學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)者之間的聯(lián)系，活躍了學(xué)術(shù)氣氛。

凡屬國家和省(部)級科研基金資助項(xiàng)目的論文，本刊從收稿之日起力爭在半年之內(nèi)刊出，請來稿時加注。并另附紙注明:項(xiàng)目名稱、編號、主持人、起止年月、加蓋科研部門公章。

本刊維護(hù)首發(fā)權(quán)，請勿一稿多投，稿件寄出后5個月未收到錄用通知的，作者可自行處理。來稿恕不退還，請自留底稿。為便于聯(lián)系，請作者提供詳細(xì)的通訊地址和聯(lián)系電話。

為了及時地了解本刊載文的社會反響，謹(jǐn)請作者提供在本刊發(fā)表的論文被國內(nèi)外二次文獻(xiàn)摘錄、被相關(guān)論文專著引用以及獲各級獎勵的信息。

本刊以提高學(xué)術(shù)質(zhì)量、增強(qiáng)社會效益為準(zhǔn)則，以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、推動科學(xué)事業(yè)的發(fā)展為己任，以廣交學(xué)界摯友為樂事，熱誠地歡迎校內(nèi)外專家、學(xué)者為《商丘師范學(xué)院學(xué)報》撰稿!