許爾君

(甘肅省社會(huì)科學(xué)院，甘肅 蘭州 730070)

一、引言

青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。黨的十八大報(bào)告指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗”?！凹訌?qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)［1］”。思想政治工作如何圍繞黨的十八大提出的全面建成小康社會(huì)和中國(guó)人百年夢(mèng)想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，努力探索全面建成小康社會(huì)思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，這是新的時(shí)代向思想政治工作提出的一個(gè)全新的歷史課題。目前，我國(guó)18 歲以下的未成年人約有3.67 億，約占全國(guó)人口數(shù)的28%，這個(gè)群體不僅承載著父母的希望，也肩負(fù)著民族復(fù)興、國(guó)家昌盛、全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和中國(guó)人百年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的使命。努力提高青少年的思想道德素質(zhì)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。

二、青少年思想政治工作與全面建成小康社會(huì)

黨的十八大對(duì)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)提出了時(shí)間表和路線圖，這是全黨全國(guó)各族人民在新的形勢(shì)下的奮斗目標(biāo)。如何保障在建黨100 周年的時(shí)候全面建成小康社會(huì)，是當(dāng)前青少年思想政治工作面臨的新課題。

2.1 思想政治工作是我們黨一切工作的基礎(chǔ)

思想政治工作是我們黨一切工作的有力保證，我們黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)人民群眾進(jìn)行偉大的斗爭(zhēng)，不斷取得勝利，最根本的原因是與我們黨一貫重視思想政治工作分不開的。1945 年，毛澤東在黨的“七大”報(bào)告中提出:“掌握思想教育是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)，如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不可能完成的。”1955 年，毛澤東提出“政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線”的科學(xué)論斷。這是對(duì)思想政治工作的地位和作用的形象概括。中共中央《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》指出:“思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線”，并強(qiáng)調(diào)這是“具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的重要思想”。中國(guó)的發(fā)展史無數(shù)次證明，只有強(qiáng)有力的政治思想工作做保障，才能實(shí)現(xiàn)不同歷史時(shí)期的奮斗目標(biāo)。黨的十八大提出“在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)”，同樣需要掌握思想政治工作這個(gè)中心環(huán)節(jié)，需要思想政治教育為其提供思想保證，需要通過思想政治工作增強(qiáng)青少年的主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)、凝聚和激勵(lì)青少年為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗，為全面建成小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。思想政治工作既是黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要途徑和保證。青少年與無產(chǎn)階級(jí)政黨所肩負(fù)的崇高使命緊緊地聯(lián)系起來，與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗緊緊地聯(lián)系起來。青少年興則國(guó)家興，青少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。通過思想政治工作，使廣大青少年感受到黨的政策的溫暖，增強(qiáng)青少年對(duì)黨和政府的信任，通過思想政治工作，使青少年增強(qiáng)社會(huì)活力，增強(qiáng)創(chuàng)造能力，增強(qiáng)創(chuàng)造美好生活的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使廣大青少年自覺團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

2.2 全面建成小康社會(huì)需要強(qiáng)有力思想工作支持

全面建成小康社會(huì)，是黨中央根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體總體布局和當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新情況新條件變化而提出的宏偉目標(biāo)。全面建成小康社會(huì)階段，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段，也是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和擴(kuò)大現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵階段，它的提出是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新戰(zhàn)略，需要我國(guó)各族人民的通力合作，從多角度、寬范圍，采取綜合措施加以推進(jìn)，需要在夯實(shí)思想政治基礎(chǔ)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、提升自身工作水平等方面邁出更為堅(jiān)實(shí)的步伐，為我國(guó)全面建成小康社會(huì)匯聚強(qiáng)勁動(dòng)力。需要通過加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，來培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。目前，從健全制度體制層面來推進(jìn)全面建成小康社會(huì)是十分必要的，但除了制度體制等“顯性要素”外，我們不能忽視“思想政治工作”等“隱性要素”的作用。作為我們黨的“生命線”，思想政治工作在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放中都起過重要的作用，在全面建成小康社會(huì)的過程中，理應(yīng)通過思想政治工作把行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來，從而匯聚起全面建成小康社會(huì)的強(qiáng)大力量。青少年代表祖國(guó)的未來，擔(dān)負(fù)著振興中華民族偉大復(fù)興的歷史使命［2］。當(dāng)代青少年將伴隨實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的歷史進(jìn)程，肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)黨的宏偉目標(biāo)而奮斗的光榮使命。只有始終堅(jiān)持用黨的宏偉目標(biāo)來凝聚青少年、激勵(lì)青少年，才能把他們的熱情和智慧凝聚到為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)作貢獻(xiàn)上來。與此同時(shí)，通過具體的、喜聞樂見的思想政治工作方法，使廣大青少年堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，克服工作中的困難，為實(shí)現(xiàn)共同的中國(guó)夢(mèng)而努力。

2.3 加強(qiáng)思想政治工作是全面建成小康社會(huì)的首要目標(biāo)

黨的十八大報(bào)告中提出“在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)”，并把堅(jiān)持思想政治工作作為黨的建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)之一。因此，面對(duì)新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，思想政治工作如何跟上時(shí)代的發(fā)展，如何才能對(duì)全面建成小康社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，這是時(shí)代賦予思想政治工作的新的歷史任務(wù)和挑戰(zhàn)。而作為我們黨一切工作有力保證的思想政治工作理應(yīng)成為全面建成小康社會(huì)的首要任務(wù)。我們要站在時(shí)代發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)到切實(shí)加強(qiáng)青少年思想政治工作既是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容，又是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)偉大目標(biāo)的本質(zhì)要求，立足于全面建成小康社會(huì)的客觀需要，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想政治工作，推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的前進(jìn)車輪。青少年是革命、建設(shè)和改革事業(yè)的有生力量。特別是當(dāng)代青年是社會(huì)中最富有活力的部分，有著鮮明的特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)，蘊(yùn)藏著巨大的熱情和創(chuàng)造潛能，在革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐中，我國(guó)青年總是勇于站在時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的前列，具有開風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)，起著生力軍和突擊隊(duì)作用。我們黨的事業(yè)取得的成就始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開。近年來，有關(guān)部門表彰了一批又一批青年創(chuàng)業(yè)英才和杰出青年代表，在他們身上集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年勇于創(chuàng)新、敢于拼搏、發(fā)奮創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌。作為當(dāng)代青年人要充分認(rèn)識(shí)和理解思想政治工作的時(shí)代內(nèi)涵，自覺用當(dāng)代思想政治工作的內(nèi)涵武裝自己的思想，勇敢承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和工作責(zé)任，保持積極向上的生活態(tài)度和昂揚(yáng)拼搏的工作狀態(tài)，以守法奉獻(xiàn)弘揚(yáng)時(shí)代精神，以愛崗敬業(yè)促社會(huì)發(fā)展，在獻(xiàn)身國(guó)家事業(yè)、全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和個(gè)人價(jià)值。

三、當(dāng)前青少年思想政治工作面臨的問題

近年來，隨著我國(guó)改革開放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的日趨加快以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的繼續(xù)發(fā)展，造成了當(dāng)前青少年價(jià)值取向多元化，理想信念淡漠及思想政治工作在一些方面顯得有些滯后等問題。

3.1 理想信念不強(qiáng)

當(dāng)代青少年生活在改革開放年代，充分享受著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科技日新月異所帶來的豐富多彩的物質(zhì)和文化生活。他們思想活躍，有自己主見，但由于沒有經(jīng)過艱苦生活磨練，其鑒別、自控能力相對(duì)較差，伴隨改革開放隨之而來的西方資產(chǎn)階級(jí)思潮易影響到年輕一代的思想。少數(shù)青少年對(duì)黨的基本路線、方針政策、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容知之甚少，對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的這樣那樣的問題不能從整體上認(rèn)知把握，而只是片面和錯(cuò)誤理解，出現(xiàn)理想信念不強(qiáng)、信仰缺乏、價(jià)值迷茫、精神‘缺鈣’、靈魂虛無、金錢至上、自我中心、正能量不足等現(xiàn)象，人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)重物質(zhì)、輕精神，重個(gè)人、輕集體傾向。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱、力量源泉。青少年是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念關(guān)系到革命事業(yè)的成敗，而衡量社會(huì)主義教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于看它所培養(yǎng)的接班人是不是具有崇高的理想、能否為社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切?！霸詷湓愿擞摹?。青少年正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要階段［3］。因此，引導(dǎo)青年“堅(jiān)定理想信念、永遠(yuǎn)跟黨走”，不斷加強(qiáng)青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀及企業(yè)精神、文化的教育和引導(dǎo)，就成為當(dāng)前面臨的首要問題。

3.2 強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益

當(dāng)代青少年大都處在獨(dú)生子女家庭，其成長(zhǎng)正值我國(guó)改革開放不斷深化的環(huán)境中，整天接觸的是日新月異的現(xiàn)實(shí)生活和紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題。隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，中國(guó)社會(huì)思潮也發(fā)生著巨大變化，尤其呈現(xiàn)出多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)思想多元化、文化多元化、利益多元化背景，青少年價(jià)值觀也受到了不良影響，有些青少年過于看重個(gè)人利益，很少考慮集體利益、國(guó)家利益。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，他們的價(jià)值天平明顯地傾向個(gè)人利益，片面強(qiáng)調(diào)自我滿足、自我實(shí)現(xiàn)和自我價(jià)值，甚至不惜犧牲國(guó)家利益和集體利益而謀取個(gè)人利益。青少年是國(guó)家寶貴的人才資源，民族明天的希望，祖國(guó)未來的寄托。新時(shí)期的青少年，更有著全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)百年夢(mèng)想、繁榮富強(qiáng)中國(guó)的遠(yuǎn)大理想和重大責(zé)任。如果一門心思強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益至上，甚至不同意為國(guó)家和集體利益而犧牲個(gè)人利益的做法，則很危險(xiǎn)和悲哀。廣大青少年只有順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代和人民賦予的重任，才能真正體現(xiàn)出新一代青少年自強(qiáng)不息的氣質(zhì)。

3.3 缺乏理性思考

現(xiàn)在青少年大都是家中“小太陽”，從小就生活在幸福安逸的環(huán)境，一些家長(zhǎng)文化素質(zhì)較高，望子成龍、盼女成鳳的欲望比較強(qiáng)烈。這些條件，非常有利于他們的知識(shí)學(xué)習(xí)和順利成長(zhǎng)，并使他們懷抱許許多多的幻想、希望。但也因優(yōu)越條件，造成他們本身的一些弱點(diǎn)，如任性、依賴性強(qiáng)、不善于和別人交往、孤僻、獨(dú)立生活能力弱、對(duì)挫折的忍受力差、缺乏自治、自理能力，加之閱歷較欠，心理承受力脆弱，每當(dāng)遇到事情選擇面比較窄，受到挫折就悲觀失望。部分青年尤其新員工在遇到困難時(shí)，表現(xiàn)出失落感，對(duì)己沒信心，甚至存在厭世情緒。有些青年思想不夠成熟，不能用科學(xué)態(tài)度分析、理解問題，思想波動(dòng)較大，處理問題不冷靜思考，易感情用事。個(gè)別青年對(duì)社會(huì)問題和企業(yè)發(fā)展中遇到的問題存有疑慮和抵觸，缺乏應(yīng)有的信心和理解，通常提出較為極端的解決辦法，常表現(xiàn)為工作消極、怪話多、對(duì)抗情緒大。青少年能否得到全面健康發(fā)展，不僅關(guān)系到自身的后續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到一個(gè)民族的整體素質(zhì)提高。在堅(jiān)持以人為本，注重人的全面發(fā)展的今天，重視青少年人格素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)化青少年的理性思考，這將是我國(guó)教育健康和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

3.4 法紀(jì)知識(shí)薄弱

在我們步入信息化、數(shù)字化時(shí)代，享受電腦快捷方便、超大容量的同時(shí)，它無形中也帶來了很多煩惱與社會(huì)問題。尤其是青少年正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成期，因?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象缺乏判斷能力，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，很多青少年對(duì)一些事情充滿好奇，特別是易受不良誘惑和熏染。同時(shí)，一些青少年由于缺乏法律知識(shí)及法律意識(shí)薄弱，加之辨別是非能力差，易沖動(dòng)、易受外界影響等特點(diǎn)，會(huì)不知不覺走向歧途。一些青少年在處理一些問題時(shí)由于識(shí)別能力不足，看問題片面主觀，往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計(jì)后果，易產(chǎn)生違法犯罪行為，特別是目前青少年違法犯罪率呈上升趨勢(shì)。一些青少年不懂法、不守法，對(duì)社會(huì)上的一些違法犯罪現(xiàn)象聽之認(rèn)之，孰視無睹，片面認(rèn)為經(jīng)濟(jì)要搞活，紀(jì)律就可以松綁，甚至覺得講紀(jì)律守紀(jì)律反而受人譏笑，屬于迂腐無能。有的人不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)丑惡現(xiàn)象，認(rèn)為老實(shí)人吃虧，守規(guī)矩?zé)o價(jià)值，從而造成自由主義嚴(yán)重，不講組織紀(jì)律。加強(qiáng)法紀(jì)教育，使青少年在知曉法律知識(shí)的同時(shí)，懂得遵法守紀(jì)重要性，并把法紀(jì)作為提高自身拒絕一切社會(huì)負(fù)面誘惑力和“免疫力”的推進(jìn)劑，是增強(qiáng)自我保護(hù)、健康成長(zhǎng)的重要保證。

四、新形勢(shì)下做好青少年思想政治工作的路徑探索

伴隨世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的深入發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)、利益格局的深刻調(diào)整、思想觀念的深刻變化，新時(shí)期青少年思想政治工作面臨的形勢(shì)更復(fù)雜，任務(wù)更繁重，工作更艱巨。這就要求我們必須進(jìn)一步解放思想、勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下青少年思想政治工作的規(guī)律和方法，切實(shí)增強(qiáng)青少年思想政治工作的時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，為廣大青少年注入全面發(fā)展所需的“正能量”。

4.1 完善思政教育體系

“一個(gè)時(shí)代的精神，是青少年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格，是青少年代表的性格”。馬克思的這一論述，深刻地揭示出了青少年思想教育工作的重要性［4］。青少年思想政治工作是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，需要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面，調(diào)動(dòng)社會(huì)各種有效資源，給予有計(jì)劃、有目的、有組織的影響和培養(yǎng)，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。正如習(xí)近平同志所指出的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力”，“教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，具有全局性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性”，“振興教育，必須依靠社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化及政策的支撐”。教育不只是學(xué)校和教育部門的事，必須全社會(huì)共同努力，家庭、社會(huì)和各方面都要來關(guān)心支持。簡(jiǎn)而言之，也就是教育要社會(huì)化、社會(huì)要教育化。通過多種渠道，采取多種手段，形成學(xué)校、家庭、組織、社會(huì)四位一體的思想政治教育體系，即在以學(xué)校為龍頭的基礎(chǔ)上，做到家長(zhǎng)、社會(huì)、有關(guān)方面一齊上。教育要從學(xué)校走出去，家長(zhǎng)要盡量為孩子提供生活實(shí)踐的機(jī)會(huì)、各教育機(jī)構(gòu)、共青團(tuán)組織以及社團(tuán)體都應(yīng)盡量滿足青少年生活實(shí)踐的需求，從而營(yíng)造出青少年思想政治工作的良好氛圍和社會(huì)環(huán)境。同時(shí)圍繞推進(jìn)青少年思想政治工作，在輿情分析、動(dòng)態(tài)反映、科學(xué)決策、監(jiān)督檢查、評(píng)價(jià)考核、激勵(lì)約束等方面要下大功夫，特別是要建立起一套嚴(yán)格的青少年思想政治工作責(zé)任制。堅(jiān)持在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)組織具體負(fù)責(zé)，各部門共同努力、密切協(xié)作，專業(yè)隊(duì)伍與群眾隊(duì)伍緊密配合，完善思政教育體系，形成社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，齊抓共管合力，構(gòu)建起強(qiáng)有力、覆蓋面廣的青少年思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)，真正把青年思想政治工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

4.2 豐富思政工作內(nèi)容

青少年思想道德教育是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容［5］，面對(duì)越來越復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，只要通過形式新穎，內(nèi)容翔實(shí)的思想政治工作，才能促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。首先，符合時(shí)代要求。傳統(tǒng)觀念的改變，信息技術(shù)的發(fā)展，拓展了青少年思想政治工作的空間，而作為上層建筑重要組成部分的思想政治工作，要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)變化，緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，立足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)及其條件下的人們的思想觀念，通過所掌握的現(xiàn)代化工作手段為之服務(wù)，以求新時(shí)期思想政治工作的新發(fā)展。當(dāng)今思想政治工作的重心是緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、百年夢(mèng)想的政治宣言而展開工作，并使中華民族期盼已久的偉大夢(mèng)想，在一代接一代中國(guó)人共同為之努力下一步步由夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。青少年思想政治工作也只有順應(yīng)這個(gè)時(shí)代形勢(shì)，體現(xiàn)時(shí)代精神，才能真正符合這個(gè)時(shí)代要求。其次，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。作為最具生機(jī)和活力的青少年群體，一方面具有思想解放，感情豐富、精力充沛、可塑性強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)，在改革開放環(huán)境下成長(zhǎng)起來的當(dāng)代青少年又具有創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，自主意識(shí)強(qiáng)，成就意識(shí)強(qiáng)，對(duì)新事物敏感，追求民主、自由，渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等富有時(shí)代特征的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)然，隨著新舊體制和新舊觀念的激烈碰撞，也有少數(shù)青少年產(chǎn)生金錢至上，追求功利等一些消極的思想觀念。面對(duì)特點(diǎn)與缺點(diǎn)同樣鮮明的青少年，新時(shí)期做好其思想政治工作一定要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展、明確工作方向，突出時(shí)代特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代要求，研究新情況、探索新路子，不斷增強(qiáng)思想政治工作內(nèi)容的時(shí)代感，通過情趣高雅，健康向上思想政治工作內(nèi)容吸引青少年，以此構(gòu)建青少年正確理想信念。

4.3 增強(qiáng)工作的針對(duì)性

青少年思想政治工作是一個(gè)多層次、多類型的復(fù)合群體工作，他們具有不同的精神需求和思想特點(diǎn)。如從行業(yè)、職業(yè)特點(diǎn)來看，可分為青年職工、青年農(nóng)民和青少年學(xué)生這三大類群。就青年職工群體說，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，群體中出現(xiàn)主人翁意識(shí)不斷深化，經(jīng)濟(jì)意識(shí)不斷增強(qiáng)，自身政治水平和技能素質(zhì)不斷提高等新變化，其思想政治工作就是針對(duì)這些新變化，教育他們愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春，立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，同時(shí)通過正確引導(dǎo)使廣大青年職工將個(gè)人理想抱負(fù)與實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，在落實(shí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。就青年農(nóng)民群體說，當(dāng)代青年農(nóng)民一方面仍受傳統(tǒng)、落后農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)思想影響，存在諸如注重眼前利益、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，注重個(gè)人利益、缺少大局意識(shí)，注重商業(yè)回報(bào)、忽視社會(huì)效益;習(xí)慣單兵作戰(zhàn)、缺乏組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新精神，講安逸清閑、圖舒坦自在;市場(chǎng)意識(shí)淡薄、經(jīng)濟(jì)觀念不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，得過且過。但另一方面隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，在當(dāng)代青年農(nóng)民身上也不斷體現(xiàn)出信賴科學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，走勤奮致富之路，不斷提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求等一些新的特點(diǎn)。其思想政治工作就要側(cè)重于教育和引導(dǎo)廣大青年農(nóng)民積極投身農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中，爭(zhēng)做全面建成小康社會(huì)的主力軍和生力軍。就青少年學(xué)生群體說，思想特點(diǎn)表現(xiàn)為:①理想崇高、信念堅(jiān)定、熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，爭(zhēng)想為祖國(guó)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。但也有極少部分青少年學(xué)生有政治信仰多元化傾向和是非觀念模糊現(xiàn)象;②努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的精神力量，汲取科學(xué)知識(shí)、追求真理的動(dòng)因，但也有一部分學(xué)生，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，動(dòng)力不足、自控力差;③胸懷凌云壯志，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但少數(shù)學(xué)生缺乏理性、獨(dú)立思考，過分追求個(gè)人利益，忽視國(guó)家和他人的利益，其思想政治工作就是要正確引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，進(jìn)一步堅(jiān)定其理想信念和對(duì)共產(chǎn)主義的崇高信仰，把愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興百年夢(mèng)想與努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身本領(lǐng)有機(jī)結(jié)合起來。

4.4 創(chuàng)新教育工作方法

面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，如何拓展青少年思想政治工作空間與渠道，實(shí)現(xiàn)教育方法創(chuàng)新，已成亟待解決的課題。青少年思想政治工作要從需求入手，抓住其生理、心理特點(diǎn)，充分了解影響青少年思想道德教育的各類因素［6］，充分發(fā)揮自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，密切聯(lián)系青少年關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，開展易被青少年接受的方法與其進(jìn)行溝通。堅(jiān)持把思想政治工作融入青少年的學(xué)習(xí)、工作、生活方式之中，虛功實(shí)做，實(shí)功真做，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新、先進(jìn)性和廣泛性、理論灌輸與實(shí)踐活動(dòng)、一般號(hào)召與典型宣傳、正面宣傳與反面教育、精神塑造與文化熏陶、歷史比較與目標(biāo)激勵(lì)等相結(jié)合，區(qū)別不同情況，針對(duì)不同類型，精心設(shè)計(jì)新的教育形式，使青少年思想教育工作由封閉型向開放型，由說教式向引導(dǎo)式，由一般式向個(gè)性化轉(zhuǎn)變。貼近實(shí)際，因時(shí)制宜地注意解決廣大青少年在新機(jī)遇和挑戰(zhàn)中遇到的實(shí)際問題，從其最關(guān)心的事情入手，敢于和善于利用一切可以利用的素材，將思想政治工作滲透到為青年辦好事辦實(shí)事之中，增強(qiáng)青少年思想政治工作感召力和凝聚力。圍繞青少年成長(zhǎng)成才，積極開展技能培訓(xùn)、崗位練兵、技術(shù)比武、科技攻關(guān)、導(dǎo)師帶徒、創(chuàng)新創(chuàng)效、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。針對(duì)青少年弱勢(shì)群體，開展志愿服務(wù)結(jié)對(duì)、就業(yè)培訓(xùn)、愛心助學(xué)、權(quán)益維護(hù)等工作。通過觀看影像資料、圖片巡展、法制文藝，舉辦模擬法庭、現(xiàn)身說法、知識(shí)競(jìng)賽等形式，激發(fā)廣大青少年學(xué)法用法的興趣，幫助了解法律知識(shí)、樹立法律意識(shí)，讓廣大青少年明白為什么要遵守及如何遵守法律規(guī)范。充分發(fā)揮共青團(tuán)作為黨和青年之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)了解和掌握青年思想動(dòng)態(tài)，反映青年呼聲和愿望，真正做到想青年之所想，急青年之所急。

4.5 重視家庭教育環(huán)節(jié)

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人性、人生理想的啟蒙場(chǎng)所，同時(shí)也是人的第一所學(xué)校和終身學(xué)校。家長(zhǎng)對(duì)子女來說就是學(xué)習(xí)模板，其一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展的燈塔。家庭教育環(huán)節(jié)對(duì)孩子在這一時(shí)期的影響不亞于學(xué)校的作用。因此，家庭是教育青少年心理和行為健康發(fā)展的最重要因素之一。隨著人們對(duì)家庭教育的重視，行之有效的家庭教育方法和先進(jìn)家教觀念成為迫切需求。對(duì)青少年的思想教育，首要的是對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行教育，教育家長(zhǎng)從思想上高度重視子女的健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)與自己的孩子多交談，了解他們的所思所想、了解他們的內(nèi)心世界、了解他們的變化，進(jìn)而用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育他們，用積極向上的精神“正能量”影響他們，用勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)鍛煉他們，從小培養(yǎng)青少年的艱苦樸素、熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人的高貴品質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)樹立道德標(biāo)尺，感化、示范、熏陶、引導(dǎo)青少年踐行尊老愛幼、助人為樂、遵守紀(jì)律、勇?lián)?zé)任、積極奉獻(xiàn)的精神。從小培養(yǎng)孩子長(zhǎng)大后成為社會(huì)有用之才，不僅是家長(zhǎng)的義務(wù)，也是他們的責(zé)任。在沒進(jìn)校之前，須給孩子上好人生第一課，進(jìn)校之后，則要積極、主動(dòng)配合學(xué)校把孩子培養(yǎng)成“四有”人才，懂得正確審美觀、是非觀，懂得要做什么樣的人等。家庭是社會(huì)細(xì)胞，一個(gè)社會(huì)是由無數(shù)家庭組成的“老吾老及人之老、幼吾幼及人之幼”，只要每個(gè)家庭都從對(duì)國(guó)家，對(duì)民族的高度責(zé)任感、使命感來關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，這樣由無數(shù)家庭組成的整個(gè)社會(huì)就會(huì)形成關(guān)心青少年思想教育、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。因而，對(duì)青少年思想教育的渠道多樣化教育則更集中地是對(duì)家長(zhǎng)的教育。

4.6 強(qiáng)化思政隊(duì)伍建設(shè)

做好青少年思想政治工作需建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的工作隊(duì)伍。各級(jí)黨組織要選培一些政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)的同志，充實(shí)到青少年思想政治工作部門，幫助他們解決實(shí)際問題，努力創(chuàng)造青少年思想政治工作崗位光榮、責(zé)任重大、社會(huì)尊重的良好氛圍。青少年思想政治工作要取得成效，首先具備扎實(shí)的理論素養(yǎng)。思想政治工作者作為人類靈魂工程師，其自身必須堅(jiān)信馬列主義，堅(jiān)信共產(chǎn)主義，堅(jiān)信自己所從事的思想政治工作是社會(huì)主義文明建設(shè)必不可少的高尚而光榮事業(yè)。必須深刻理解和掌握馬列主義的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法，善于正確運(yùn)用黨的路線方針政策、科學(xué)理論來指導(dǎo)實(shí)際工作。因此，作為從事青少年思想政治工作者自己首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)的歷史、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技等方面的知識(shí)，不斷豐富自己的精神食糧，進(jìn)而不斷提高自身素質(zhì)。其次，需要高尚的道德情操?？鬃诱f:其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。做為青少年思想政治工作者，更應(yīng)突出人格力量，在“立言”和“立行”上多下功夫，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，按原則辦事，言行一致，廉潔勤政，為人表率，自始至終堅(jiān)持把真理的力量與人格的力量統(tǒng)一起來，以自己崇高的道德情操去感染人，以自己高尚的人格魅力去影響人，用自己真誠(chéng)的情感和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)人、凝聚人、感染人。再次，要有良好的工作作風(fēng)。做青少年思想政治工作一定要深入基層、深入青少年群體，深入青少年心靈的洗禮;用自己的努力開啟青少年神奇的理想家園;做到走遍千山萬水，走進(jìn)千家萬戶，講盡千言萬語，真正將黨和政府的溫暖送到青少年中去。

［1］ 胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗［O］.人民出版社，2012，11.

［2］ 張曉芝.如何預(yù)防和減少青少年犯罪［J］.學(xué)周刊. 2011(30)

［3］ 許爾君.新形勢(shì)下青少年思想道德教育的路徑探討［J］.廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2012(04)

［4］ 黃璐.加強(qiáng)青少年思想道德教育的路徑探討［J］.新聞天地(論文版)，2008(08)

［5］ 劉小龍.加強(qiáng)青少年思想道德教育的途徑和方法［J］.中共山西省委黨校學(xué)報(bào). 2009(01)

［6］ 魯寧.淺析青少年思想道德教育的影響因素及科學(xué)對(duì)策［J］.法制與社會(huì). 2008(34)