王昭暉
(山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院,太原030031)
《我的船》是張潔對(duì)文學(xué)發(fā)出的一個(gè)宣言,是她對(duì)待文學(xué)總綱式的態(tài)度。在這篇散文中,張潔表達(dá)了她對(duì)文學(xué)赤誠(chéng)的態(tài)度,尋找過(guò)程的艱辛以及要不惜一切代價(jià)走下去的決心。不為成功,也不為失敗,更不為功名利祿,為的是那藏在心底久也揮之不去的理想。于是,她把這個(gè)神圣的理想用船象征,敢于冒險(xiǎn),不屈不撓地探索和追求。
每個(gè)作家,走上文學(xué)創(chuàng)作道路的初衷都不太一樣,張潔也不例外。有為民請(qǐng)命的,希望用文藝來(lái)喚醒國(guó)民麻木的靈魂,正如魯迅先生;也有把文藝當(dāng)作是救國(guó)用的武器、工具,正如那些左翼作家們;也有資產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)的作家、詩(shī)人們?cè)诎咨母锩植乐谢炭?、頹廢,把自己迷失在文學(xué)里,把文學(xué)當(dāng)作避風(fēng)港來(lái)逃避現(xiàn)實(shí);也有如巴金先生靠著文字來(lái)抒發(fā)他壓抑已久的情感,那些內(nèi)心的傾吐便成了一篇篇的小說(shuō)。張潔有幸沒(méi)有生活在那個(gè)國(guó)難當(dāng)頭的年代,她不需要考慮要走上哪條文學(xué)道路,她需要考慮的是遵從自己的內(nèi)心,問(wèn)問(wèn)自己到底什么才是她一生愿意追求和奉獻(xiàn)的。她把文學(xué)當(dāng)作了她畢生的理想。用她自己的話說(shuō):“……除了文學(xué),沒(méi)有一件事情可以長(zhǎng)久地吸引我的興趣和注意力?!皇窃谖膶W(xué)里,我才發(fā)現(xiàn)了我自己?!瓍s整整花了四十年的光陰。”[1]
從張潔的自我描述中可以看到,她在大學(xué)里學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),畢業(yè)后從事的也是相關(guān)工作。小公務(wù)員的生活“可以把任何人的想象力磨得溜光”[2]。加上文革十年和不幸的婚姻生活都足以使張潔忘卻自己的理想,可她生來(lái)不甘屈服,“始終在為從各種力量的壓抑下掙扎出來(lái)而苦斗不已……唯有那怎么也不肯死去的對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,給我一線希望”[2]。張潔在《我的第一本書(shū)》中描述自己創(chuàng)作第一篇小說(shuō)《從森林里來(lái)的孩子》的過(guò)程。不是科班出身,本身創(chuàng)作的問(wèn)題就很多,加之創(chuàng)作環(huán)境比較差,為了不影響母親和女兒休息,創(chuàng)作都是在廚房的切菜板上進(jìn)行的,白天要辛苦工作,晚上還要給工廠縫手套,給工程師抄講義以貼補(bǔ)家用,利用業(yè)余時(shí)間,在洗衣服、上下班的路上進(jìn)行構(gòu)思。這篇小說(shuō)前后修改了五遍,終于在作家駱賓基、曲波、丁寧的幫助下投稿成功。這辛苦的過(guò)程有了回報(bào),讓張潔更加堅(jiān)定自己的信念,她要執(zhí)著地走下去,“終了,我會(huì)被海浪撞得粉碎,但這是每一條船的歸宿”[1]。
張潔在不惑之年才登上文壇,整整四十年的時(shí)間,她都在尋找自己。當(dāng)她把文學(xué)作為自己的理想時(shí),她格外地珍惜這來(lái)之不易的理想。而文學(xué)于她不是為了發(fā)泄心中的憤懣,不是避風(fēng)港,不是拯救蒼生的工具,“文學(xué)對(duì)我日益不是一種消愁解悶的愛(ài)好,而是對(duì)種種尚未實(shí)現(xiàn)的理想的渴求:愿生活更加像人們所向往的樣子”[1]。這種理想在現(xiàn)在這樣一個(gè)浮躁的年代里似乎很有些冠冕堂皇的成分。張潔是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)的作家,曾有學(xué)者專門分析過(guò)她作品中體現(xiàn)出的社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。她是希望人們過(guò)的真好,她希望用文學(xué)可以實(shí)現(xiàn)人們所向往生活的樣子。帶著這種初衷走上文壇的張潔,在她作品中體現(xiàn)出的是對(duì)于真、善、美的追求。她曾說(shuō)過(guò):“我以為,人類還是有共同語(yǔ)言的——這就是對(duì)真、善、美的向往。為什么貝多芬的音樂(lè)馬克思也喜歡,列寧也喜歡?這就是共同的東西。對(duì)真、善、美的追求,正是人類社會(huì)的共同追求,從原始社會(huì)發(fā)展到今天,就是一個(gè)人類追求真、善、美的過(guò)程,人類社會(huì)就是靠這個(gè)追求而不斷前進(jìn)的?!保?]這種文學(xué)觀的形成,始于她這種理想主義的立場(chǎng)。她對(duì)文學(xué)的態(tài)度毋庸置疑,似乎誰(shuí)的懷疑都是對(duì)她文學(xué)理想的褻瀆。
在作品中也如此。在《從森林里來(lái)的孩子》中,前面有迫害梁老師的黑暗,后面就有拯救孫長(zhǎng)寧的光明;《有一個(gè)青年》中,“我”的身上,有覺(jué)醒也有落伍;《含羞草》中有盈盈,也有大江;《誰(shuí)生活得更美好》中,有吳歡,也有田野;《沉重的翅膀》中,曙光汽車廠的改革有目共睹,守舊派的阻撓以失利告終。不管張潔在作品中是頌揚(yáng)還是暴露,最終都是以美好的結(jié)局來(lái)警示讀者。
只有真正認(rèn)識(shí)到張潔對(duì)文學(xué)虔誠(chéng)的態(tài)度,才會(huì)真正理解她關(guān)于藝術(shù)的情感性、真實(shí)性以及藝術(shù)技巧等,從而較全面地認(rèn)識(shí)張潔的文藝思想。
藝術(shù)源于生活,又高于生活。真實(shí)是文學(xué)的生命,張潔在創(chuàng)作作品時(shí)主張把文學(xué)藝術(shù)的真實(shí)放在創(chuàng)作的首位。
因?yàn)椤霸干罡酉袢藗兯蛲臉幼印保瑥垵嵉奈膶W(xué)觀最初也是理想化的。張潔是個(gè)理想主義者,被人稱作是“痛苦的理想主義者”,盡管她的理想不斷遭遇現(xiàn)實(shí)的試煉,直至“那種纖細(xì)的、溫柔的、優(yōu)美的感覺(jué)再也不會(huì)回來(lái)了。我好像變得粗糙而且尖刻。唉,我真不想像棵仙人掌”[3]。這種風(fēng)格的轉(zhuǎn)變能夠說(shuō)明張潔文學(xué)理想建構(gòu)的坍塌,但這并不妨礙她成為一位優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義作家。張潔曾在《起步》中說(shuō)過(guò):“我決不后退。在這支浩浩蕩蕩的文藝大軍里,我也許是一個(gè)病病歪歪的、體力不強(qiáng)的戰(zhàn)士,但我要把我微小的力量,毫不吝惜地全部投擲出去,當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,但愿我能夠說(shuō):‘我沒(méi)有用我的筆寫(xiě)過(guò)謊言!’”[3]
又誠(chéng)如她曾經(jīng)寫(xiě)下這樣的題記:“并沒(méi)有新的故事,新的情節(jié),新的人物。有的,只是一顆執(zhí)著地追求真諦的心?!保?]正因?yàn)橹郎砩霞缲?fù)使命的重要性,因?yàn)檫@顆“追求真諦的心”,因?yàn)閷?duì)文學(xué)懷著無(wú)比赤誠(chéng)的熱愛(ài),張潔才甚為惶恐、謹(jǐn)慎地使用手中的筆。這使她一定要尊重客觀事實(shí),不能憑借主觀,任意所為。她要用手中的筆去表現(xiàn)新形勢(shì)下國(guó)人的精神面貌。但張潔也說(shuō)過(guò),“文學(xué),它比生活更集中,更概括,更凝練,更完美,更丑陋。文學(xué)的真實(shí)性與生活的真實(shí)性,是兩個(gè)完全不同的概念”[1]。這就說(shuō)明,張潔尊重生活的真實(shí),但她主張通過(guò)手中的筆來(lái)提煉生活真實(shí),使得文學(xué)的真實(shí)性與生活的真實(shí)性達(dá)到內(nèi)外統(tǒng)一,從而給人以啟迪。
張潔是一位堅(jiān)定的馬克思主義者,她相信作家的任務(wù)就是反映生活的真實(shí),表達(dá)人民的情感,給人以希望和勇氣。她信仰共產(chǎn)主義,甚至在她回答“信仰什么”這個(gè)問(wèn)題時(shí),會(huì)有那種神圣的激情,而“這激情并未因歲月、熟諳世事、挫折……而褪色”[3]。因?yàn)樗辉试S自己對(duì)官僚主義、貪污浪費(fèi)、冤假錯(cuò)案置之不理,更不允許洋人對(duì)我們國(guó)家、我們黨有半點(diǎn)的不遜或誤解。為了驗(yàn)證自己會(huì)不會(huì)當(dāng)叛徒,她曾用通紅的火條燙自己的胳膊,而當(dāng)時(shí)她稱自己已是34歲,并非孩子了。她還認(rèn)為《國(guó)際歌》仍然是最壯麗的歌曲,那旋律讓她“意識(shí)到一個(gè)信仰馬克思主義的人的全部莊嚴(yán)和神圣。理解到人們?yōu)槭裁纯梢猿@支歌去戰(zhàn)斗、去赴湯蹈火。我清楚在我短暫匆忙的一生中應(yīng)該做些什么”[3]。正因?yàn)檫@種意識(shí),期待全人類生活在一個(gè)理想的社會(huì)之中,張潔堅(jiān)定地履行自己作為一名共產(chǎn)黨人的職責(zé)。使她有勇氣與各種阻礙、破壞社會(huì)主義事業(yè)的人和事做斗爭(zhēng),義無(wú)反顧地獻(xiàn)出自己的一切。
作為一名現(xiàn)實(shí)主義作家,張潔尊重事實(shí),不會(huì)因?yàn)樾叛龉伯a(chǎn)主義就大加歌頌,也不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)主義前進(jìn)途中的錯(cuò)誤而歪曲事實(shí)的真相。所以才會(huì)有《雨中》《誰(shuí)生活得更美好》《第六棵白楊樹(shù)》《用三根弦奏完自己的歌》等等歌頌美好人性的作品和《懺悔》《有一個(gè)青年》《他有什么病?》《場(chǎng)》等等干預(yù)現(xiàn)實(shí)生活的作品。張潔正因?yàn)榘盐膶W(xué)的真實(shí)性放在首位,正因?yàn)橛幸活w“追求真諦的心”,她的作品在當(dāng)時(shí)才顯得尤為可貴。
在張潔堅(jiān)定地、認(rèn)真地履行作為一名共產(chǎn)黨員義務(wù)時(shí),用自己真實(shí)的筆觸把她所看到的、所聽(tīng)到的、思考的人和事凝成文字。在張潔的文學(xué)世界中,人們很少看到政治化的宏大主題、被定格的人物,人們總是被她作品中帶來(lái)的清新感傷、憂郁詩(shī)意的風(fēng)格所吸引,而談的最多的是張潔作品中關(guān)于人性、人情的東西。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),文學(xué)是人學(xué)。這個(gè)現(xiàn)在看似近乎常識(shí)顛撲不破的真理,在當(dāng)時(shí)人性、人情竟被當(dāng)作資產(chǎn)階級(jí)的所屬來(lái)對(duì)待。文學(xué)中一旦涉及愛(ài)情,涉及人性中軟弱的一面,涉及人性中的缺點(diǎn),就被冠以資產(chǎn)階級(jí)的人情、人性,只能接受革命的再認(rèn)識(shí)和再教育的過(guò)程,甚而進(jìn)行各種大小會(huì)的批斗,也有為此做出犧牲的。而我們社會(huì)主義的優(yōu)秀分子是沒(méi)有這些人性上的弱點(diǎn)的,抹殺了人性也就抹殺了文學(xué)的靈魂。從而導(dǎo)致了五六十年代的作品大都是些“高大全”式的人物、政治化的思想主題、敵我兩軍的對(duì)陣模式。文學(xué)中的人物沒(méi)有了七情六欲、沒(méi)有了人情人性,人的靈魂也就不存在了,他們整天的生活就是殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)和政治考驗(yàn)。文學(xué)完全成了一種政治說(shuō)教,成了一種模式化的東西,自然也就失去了它應(yīng)有的作用和魅力。而文學(xué)就是要通過(guò)表現(xiàn)人的世界,來(lái)激發(fā)起人們對(duì)生活中真、善、美的認(rèn)識(shí)和追求。
打倒“四人幫”之后,黨中央通過(guò)貫徹“雙百”方針,使文藝出現(xiàn)了好的形勢(shì)和局面。人們的精神枷鎖被打碎了。人們開(kāi)始意識(shí)到“文學(xué)是人學(xué)”的重要性,文學(xué)就是要通過(guò)表現(xiàn)人的世界,表現(xiàn)人情人性的東西來(lái)啟示人、教化人,從而達(dá)到凈化人靈魂的作用。而張潔初登上文壇時(shí)就把眼光對(duì)準(zhǔn)了人性、人情這面大旗。她運(yùn)用溫情的筆墨通過(guò)生活中一個(gè)個(gè)平凡的小人物來(lái)展現(xiàn)人性中的美與丑,這與文革之后掀起的一片討伐文革、四人幫的“傷痕”呼聲相比多么的與眾不同。這大概就是張潔初登文壇就能夠引起重視的原因吧!
她沒(méi)有追隨“傷痕文學(xué)”的潮流,并不代表她在文革中沒(méi)有受到迫害和磨難。經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代的人,有哪一個(gè)沒(méi)有體會(huì)到文革對(duì)人性的殘酷抹殺?一開(kāi)始,張潔就帶著《從森林里來(lái)的孩子》給文壇吹來(lái)一股清新之風(fēng)。她沒(méi)有選擇哭訴,沒(méi)有選擇控告,當(dāng)“四人幫”倒臺(tái),黨中央貫徹了新的文藝政策,她的內(nèi)心早已熱血沸騰,盡管當(dāng)時(shí)她已不再年輕。張潔的內(nèi)心充滿了美好,這樣的新形勢(shì)使她歡欣雀躍,再一次點(diǎn)燃了她對(duì)于文學(xué)的理想。作為一名初登文壇的小卒,張潔有什么理由不去歌頌,而選擇哭訴和控告呢?
文革中最大的失誤就是對(duì)人性的抹殺。于是,人道主義、“人”的發(fā)現(xiàn)很快就成為了文學(xué)的主流,這正應(yīng)了“文學(xué)是人學(xué)”的道理。從登上文壇的一系列作品,也就是張潔的早期,到她轉(zhuǎn)型之后,張潔不僅順應(yīng)了這股潮流,還一直堅(jiān)守。不管風(fēng)格如何改變,張潔內(nèi)心都認(rèn)同文學(xué)具有凈化和洗滌人心靈的作用。不管之前歌頌美好的人性,還是揭露丑陋的人性,目的都在于用文學(xué)來(lái)啟示人們對(duì)真、善、美的追求。作為一個(gè)以血為墨的作家,把寫(xiě)作看作是一種存在方式,這種用文學(xué)去表現(xiàn)人生、表現(xiàn)人性的觀點(diǎn)恐怕早已內(nèi)化于心,勿須多言了。
張潔曾多次受到媒體的采訪,當(dāng)記者問(wèn)到她是怎么創(chuàng)作小說(shuō)的時(shí)候,她總是把它歸結(jié)為“寫(xiě)小說(shuō)靠的是靈氣”。
不論是張潔的小說(shuō)還是散文,都呈現(xiàn)出某種情緒化的律動(dòng),尤其早期的作品,呈現(xiàn)出詩(shī)意化的特征。在她的小說(shuō)中,給人留下深刻印象的不是鮮明的人物形象,曲折的情節(jié)構(gòu)思,而是作者所要表達(dá)的主要意圖和作品中自然流露的某種情緒。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最好的小說(shuō)是作者處在一種下意識(shí)的狀態(tài)下寫(xiě)下的小說(shuō)。”[3]這恰好印證了她所說(shuō)的“寫(xiě)小說(shuō)靠的是靈氣”。
的確,寫(xiě)小說(shuō)本身是一項(xiàng)賦有才情的事情。它需要作家對(duì)創(chuàng)作素材加以整體觀照,對(duì)于材料的取舍、情節(jié)的構(gòu)思、人物形象的塑造,甚至語(yǔ)言的潤(rùn)色……哪一項(xiàng)都需要有靈感的涉入。作家就像是一位在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬的指揮官,可以調(diào)兵遣將、運(yùn)籌帷幄。作家在創(chuàng)作小說(shuō)時(shí),要做很多準(zhǔn)備工作。首先,要搜集素材;其次,要進(jìn)行構(gòu)思小說(shuō),情節(jié)和人物都在這一階段;接著,就是進(jìn)行創(chuàng)作。有的時(shí)候,靈感一來(lái),可以寫(xiě)下好幾萬(wàn)字,可謂是才思泉涌。而沒(méi)有靈感的時(shí)候,往往幾百字都難以擠出來(lái)?!安潘既浚鹿P千言”的狀態(tài)正好說(shuō)明了靈感的狀態(tài),而“擠牙膏”又恰恰印證沒(méi)有靈感的苦惱。張潔也曾經(jīng)把靈感稱作是“藝術(shù)感覺(jué)”,可遇而不可求,跟文化修養(yǎng)、個(gè)人經(jīng)歷、氣質(zhì)等等有關(guān)。張潔在寫(xiě)作《沉重的翅膀》時(shí),曾說(shuō)第一稿,用了4個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)了26萬(wàn)字,可謂下筆萬(wàn)言啊!而張潔是個(gè)靠靈感創(chuàng)作的小說(shuō)家,她的很多小說(shuō)都是這樣寫(xiě)成的。
張潔認(rèn)為寫(xiě)小說(shuō)主要靠靈氣,當(dāng)然,除了靈氣,寫(xiě)小說(shuō)需要作家具備的能力還很多。她很注重挖掘人物的內(nèi)心,她在《漫談小說(shuō)創(chuàng)作的準(zhǔn)備》里說(shuō)到,作家創(chuàng)作小說(shuō)應(yīng)該有各方面的素養(yǎng)。要有系統(tǒng)的文化知識(shí),要學(xué)習(xí)馬克思主義,還要深入生活,再有就是學(xué)習(xí)文學(xué)技巧、表現(xiàn)方式。
說(shuō)到文學(xué)技巧,表現(xiàn)方式上,張潔說(shuō)到結(jié)構(gòu),她說(shuō)“就像蓋房子,先搭個(gè)架子,然后想先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么,人物誰(shuí)先出場(chǎng)誰(shuí)后出場(chǎng),命運(yùn)怎么交織,……結(jié)構(gòu)要新,不要落俗套子。人家寫(xiě)過(guò)的,頂好不要再去寫(xiě)。除非你很自信,能比他寫(xiě)得更好。不是這樣情況,千萬(wàn)別動(dòng)手,一味模仿,是成不了大氣候的。不要趕浪頭”[3]。張潔對(duì)結(jié)構(gòu)不太注重,不搞所謂的花樣,靠的是如實(shí)記下內(nèi)心深處流淌出來(lái)的、對(duì)生活的直觀感受。說(shuō)到每次寫(xiě)小說(shuō)就非常投入,任何時(shí)候都在構(gòu)思,并且寫(xiě)完都會(huì)大病一場(chǎng)。
結(jié)構(gòu)之外,還有語(yǔ)言。張潔認(rèn)為,小說(shuō)語(yǔ)言只要準(zhǔn)確地把想說(shuō)的、要寫(xiě)的表達(dá)出來(lái)就可以了。除此之外,張潔傾向小說(shuō)不要過(guò)多的情節(jié),情節(jié)過(guò)多可能是一些讀者追求的,但這樣容易忽略作者對(duì)人物內(nèi)心的挖掘。張潔更傾向于作品中的人物與作者的精神氣質(zhì)相接近。因此,她希望作者不要因?yàn)橐夏愁愖x者就改變自己的情節(jié)設(shè)計(jì)。
張潔曾說(shuō)過(guò)不寫(xiě)一篇關(guān)于自己作品評(píng)論的文字?,F(xiàn)在能夠找到的也只是她早期作品中很少的一些,都是零星的、也較為隨性的,散見(jiàn)在她的訪談當(dāng)中的。也正因?yàn)榇耍瑥垵嵉奈乃囁枷胍驗(yàn)椴怀梢?guī)范化、系統(tǒng)化形成了她特有的風(fēng)格,使她的作品沒(méi)有約束到固定的框架中,同樣也讓評(píng)論家與讀者多了一份對(duì)她作品的新奇感。
[1]張潔.我的船,方舟[M].北京:北京出版社,1984:283-287.
[2]張潔.我的第一本書(shū),無(wú)字我心[M].西安:陜西人民出版社,1995:69-70.
[3]何火任.張潔研究專集[M].貴陽(yáng):貴州人民出版社,1991:15-65.
[4]張潔.張潔小說(shuō)劇本選[M].北京:北京出版社,1980:1-2.
長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2013年4期